Елена Помазуева - Обратная сторона заклинания

– Интересно послушать о сдвиге магических колец, – отозвался основатель академии, вновь устраиваясь на ректорском месте. – Хотя давайте немного усложним задачу. Не надо рассказывать о пациентах и формах колец при диагностике. Меня интересуют ваши знания межрасового различия.

Иные расы. Чтоб мне в Лабиринт провалиться! Вот в сей момент и с этого места. Да прямо в каменный колодец к демону в руки. Он меня хотя бы не растерзал, в отличие от лорда Феймоса.

– Лечение иных рас мы не проходили, – пролепетала в ответ, совершенно растерявшись.

– Оставим на время в стороне целительскую магию, – отмахнулся от моей тщетной попытки уйти от ответа мужчина. – Расскажите о различиях в магических кольцах разных рас.

Сбиваясь и запинаясь, начала отвечать. Постепенно знания стали всплывать в памяти, и я, немного успокоившись, воодушевилась и заговорила гладко. В отличие от виира Риднея, лорд Феймос не задавал провокационных вопросов и не требовал ответов по дополнительным темам. Его устраивало мое знание программы. Конечно, учитывая особенность демонолога и его любовь к внезапным поворотам, я старалась по возможности не только прочитать рекомендуемую литературу, но и расширить познания по иным расам. Ведь преподавателю доставляло удовольствие заваливать меня по своему предмету. Потому сейчас, излагая материал исключительно по программе, почувствовала уверенность.

Лорд Феймос слушал внимательно, хотя и смотрел при этом в высокое окно. Его ярко-синие глаза не мешали, и я почти справилась с волнением. Даже когда он останавливал меня и уточнял, систематизированные знания позволяли найти ответ и держаться достойно.

– Что у вас по культуре иных рас? – после небольшой паузы спросил маг, выслушав меня.

– Средний балл, – ответила честно.

– Теперь меня интересуют перемещения порталом, – никак не прокомментировав и не вынеся оценки моим знаниям, задал он следующую тему.

С этим было проще. Преподаватель виира Шанрис была влюблена в свой предмет. Перемещения в пространстве, левитация, хождение в снах и скольжение в магической среде вызывали у нее воодушевление и желание донести до каждого свои знания. Она легко относилась к прогулам или непониманию темы, но в то же время всегда старалась прийти на помощь, если адепт просил об этом.

Я старалась не пропускать ее занятий. Только два раза такое произошло, когда я свалилась с сильнейшей простудой в прошлом году после полевых испытаний, на которых виир Нарф гонял нас нещадно под ледяным порывистым ветром, заставляя отрабатывать атакующее заклинание.

Настроившись на ответ, я легко отыскивала в памяти нужные сведения. Все-таки хорошие преподаватели в академии. Они давали систематизированные знания, и сейчас я могла показать себя, четко и с воодушевлением рассказывая обо всем, что помнила.

– Что у вас по перемещениям? – снова задал вопрос лорд Феймос, когда я закончила.

– Средний балл с переходом на «хорошо». – Выгораживать себя не имело смысла. В любой момент основатель академии мог запросить табель успеваемости и узнать состояние дел.

– Следующий вопрос: мерцающие поля, – сухо обронил мужчина, продемонстрировав прекрасную память.

Я ведь перечисляла темы в канцелярии, лихорадочно бродя взглядом по листам, выхватывая знакомые слова. А он запомнил и заставил отвечать, словно стараясь поймать на несоответствии.

Прикрыла глаза, сделала глубокий вдох и припомнила основы. Мерцающие поля относились к физической составляющей мира. Этот предмет был ознакомительным, и знания по нему давались не практического, а скорее информативного порядка. И все равно по нему проводились экзамены, писались доклады, делались лабораторные. Адептам необходимо знать и понимать принцип взаимодействия магии и физического мира, а также каким образом может повлиять полярность на заклинание и есть ли разница между воздействиями на органический или неорганический предмет.

В памяти всплывали необходимые знания, и я старалась ответить более развернуто.

– Что у вас по этому предмету? – внимательно выслушав, привычно поинтересовался лорд Феймос.

– Средний балл с переходом на «плохо», – со вздохом ответила ему.

– Плохо, адептка Ревир. Вы можете учиться лучше! После отбывания наказания и полной пересдачи вы будете заниматься по усиленной программе, – «обрадовал» основатель академии.

– А где я буду отбывать наказание? – совсем ошалев от предстоящих перспектив, поинтересовалась я.

– В карцере.

Лорд Феймос не шутил. Испуганно посмотрела в его холодные глаза и послушно кивнула.

– Можете взять с собой учебники. Неделя на подготовку для пересдачи – вполне достаточный срок, – жестко произнес он и взмахом руки отпустил перепуганную меня.

Семь дней всегда мало для адепта, а уж проведенные в карцере…

В академии существует своя система наказаний. Карцер – самая тяжелая и последняя ступень. Отдельное помещение с частичными удобствами расположено на одном уровне с симулятором Лабиринта. Изолированность от всего и всех. Питание два раза в день, и на этом прекращение любого общения. Кроме того, при входе в карцер надевались браслеты, блокирующие магию. То есть даже весточку невозможно послать. Приходилось дожидаться появления сторожа, исполняющего роль смотрителя при карцере.

Такой вид наказания за время моего обучения не применялся ни разу. Но на вечеринках ходили рассказы-страшилки о тех адептах, которым пришлось пройти через это. Хотя отчего-то опускались подробности и причины вынесения данной меры пресечения. Обычно обходились трудовой повинностью.

И вот за последние несколько лет именно я опробую на себе суровый метод наказания.

– Гай и Нирк также будут в карцере? – уже почти перед самым выходом спросила я лорда Феймоса.

– Адепты Лютер и Тормс будут отбывать наказание в городском морге, – последовал краткий ответ.

Охнула и поторопилась выйти из кабинета ректора. В морге! Уж лучше в карцере. Уборка после вскрытия трупов вызывала оторопь, а нахождение в целительской могло привести к заражению любой болезнью. Правда, карцер лучше.

В канцелярии протянула листочки секретарю. Старичок поправил очки, смешно свисавшие набок, и внимательно ознакомился с заметками на полях для оценок, сделанные магией основателя академии. Затем удовлетворительно кивнул, принимая к сведению, и убрал в папку. Оттуда достал короткую записку, заполненную подчерком лорда Феймоса и переданную сразу же в личное дело, внимательно прочитал.

– Карцер, – произнес он. – Что ж, с собой можно взять личные вещи, учебники, но никаких острых предметов. Артефакты, амулеты и другие магические предметы запрещены. Все ясно?