Мира Кондратович - Эра новых. Двойная реальность

– Ладно. Нам пора на занятия. Спасение мира – это прекрасно, но вот учебу, увы, никто не отменял, – лукаво улыбнулся демон и подхватив меня на руки потащил к двери.

– Рэээй! – возмутилась я. – Я умею ходить вообще-то.

– Я всего лишь иду на занятия.

В аудиторию мы влетели со звонком и только успели занять места, как зашел профессор Данвел. Настроение у него было приподнятое.

– Наверняка какую-нибудь гадость придумал, иначе чего он какой довольный? – пробурчала я.

– Доброе утро, адепты, – угу, утро добрым не бывает, учитывая мое утро. – Сегодня мы с вами напишем тест по всему пройденному материалу, а после пойдем на полигон, и вы покажете все на практике. – Мы с вами? О нет. Только мы.

Аудитория недовольно загудела.

– Тихо! Возмущаться будете потом. Кто продолжит – отправится на отработку.

– Блииииин. Что и требовалось доказать, – простонала я.

– А тут и экстрасенсом быть не надо. Он такой удовлетворенный только когда адептам через пять минут плохо будет, – хмыкнул Рэй.

– Изверг.

Перед нами опустились листки с тестом и беседу пришлось прервать. Внимательно вчитавшись в первый вопрос, я чуть не взвыла. Я совершенно ничего не помнила, ничегошеньки.

Вопрос первый: Правила дуэли. – ну это, допустим, я знаю. Вопрос второй: Какие атаки нанесут серьезный урон виверне? – Вот тут проблематично. Она почти неуязвима. Только отправить в нижний мир. Сомневаюсь, что это атака, скорее радикальная мера.

Так. Вдох – выдох. Нужно успокоиться. Ты все помнишь, нужно лишь поднапрячь память и сосредоточиться. Возьми себя в руки, тряпка! Обычный предэкзаменационный ступор. Правда это не экзамен… да не важно, кого волнуют такие мелочи. Одна нервотрепка. Больше пугают отработки у профессора. Чистить загоны или наматывать круги по полосе – вот уж не хочу, спасибо. Кто знает, на что еще способна его больная фантазия.

Покопавшись в памяти, нужные ответы все же я нашла, и тест более-менее начал заполняться.

– Сдаем!

На ходу дописывая ответы адепты нервно понесли работы.

– А теперь дружненько на полигон.

– Как думаешь, справилась? Я вот точно завалю, – веселился Рэй.

– Оох. Даже не знаю. Надеюсь, хотя бы на троечку, – вздохнула я. – А ты чего какой довольный?

– Да так. Думаю, моя работа ему понравится, – подмигнул демон и насвистывая отправился на полигон.

– Что-то мне подсказывает, не особо она ему понравится.

– По крайней мере он будет впечатлен.

– Ты когда-нибудь точно доиграешься. Какую гадость ты наложил? Чесотку? Глюки? Приворот на жаб? – начала перечислять я, попутно, вспоминая прошлые розыгрыши.

– Детка, ты начинаешь походить на Криса. Не занудствуй. Расслабься, – рассмеялся Рэй. – Да, и я не повторяюсь.

– Это-то и пугает. Еще немного и твои работы он начнет принимать в антимагических латах.

– Крис точно приложил свою белую мохнатую лапу. Где твое чувство юмора в конце концов?!

– Ага. Сама начинаю замечать его влияние, – кивнула я. – Ладно, я в раздевалку. А ты бы задумался. Доиграешься точно. Нам еще три года у него учиться.

В сам деле. Пора бы и расслабится. Мы всего лишь адепты. Правда немного разбудили богов, поделили мир на две реальности, а так – да. Мы всего лишь ученики обычной школы магии.

С такими мыслями я быстренько переоделась в форму и выбежала к остальным собравшимся одногруппникам.

Профессор Данвел начал инструктаж:

– Сегодня у вас полоса препятствий. Этап первый – небольшая пробежка, этап второй – перебраться через болото с огненными пиявками, этап третий – зыбучий песок, этап четвертый – летающие бревна, этап пятый – полоса со скрытыми ловушками, которые необходимо найти и обезвредить. Сдадут все, кто доберется до финиша к концу занятия. Задача ясна?

– Кристально, – пробубнила я, размышляя, как вообще это можно пройти и остаться в живых, но по мнению профессора – вполне реально.

– Вижу, что понятно, – заключил Данвел. – Чего стоим? Начали!

Я сорвалась с места и легким бегом, экономя силы, в отличии от многих одногруппников которые неслись сломя голову, начала первый этап. Сама пробежка заняла немного времени, и этот этап прошли все, сложности начались с болота, кишащего огненными пиявками. Эти заразы не только впивались в кожу, но и больно жалились, оставляя на конечностях мерзкие следы. Их слизь вообще разъедала все и вся. Парни стойко проходили, лишь слегка кривясь, а вот некоторые девушки подняли такой дикий визг, что у меня уши заложило. Одна даже сошла с дистанции, наотрез отказавшись лезть в воду. Тут я могу ее понять. Не хочется вылезать из болота в чем мать родила.

Немного поразмыслив я пришла к выводу: пусть профессор и изверг, но не до такой же степени, чтобы заставлять лезть своих учеников в эту кишащую жижу, а значит выход должен быть.

– Точно! – я хлопнула себя по лбу и создала тонкую ледяную дорожку, по которой благополучно и прошла. Может не совсем честно, но остальным тоже не мешало бы сперва подумать.

Фух. Теперь зыбучие пески. Вот где сейчас копошились лидеры гонки. У некоторых даже паника началась. Что я помню про зыбучие пески? Засасывают они долго, если не брыкаться, чтобы выбраться нужна палка или шест. Бррр… совсем неохота туда лезть. Там народищу столько… Да меня залегают насмерть.

Постояв и посмотрев на все это безобразие, я решила снова прибегнуть к магии. Сотворила ледяной шест, разбежалась и с легкостью перепрыгнула через песок. Третий этап позади, скорее к четвертому.

– Ну здесь меня точно зашибет! – сказала я, разглядывая летающие бревна.

Эти бешенные заготовки под табуретки шныряли с огромной скоростью и таранили всех и вся на своем пути. Надо ж было до такого додуматься!

– Десять минут до конца занятия! – прогремел голос профессора Данвела над стадионом.

– Черт! Надо поторапливаться.

После недолгих раздумий мной было принято решение накинуть на себя щит и петляя броситься бежать. Щит, конечно, не остановит бревна, но удар смягчит. Пару раз мне здорово прилетало под мягкое место, я как могла удирала, не обращая внимания на боевые ранения. Бревна не щадили никого и ничего, даже друг друга. Сталкивались с огромной силой разлетаясь в щепки. Я прошла это задание как в тумане, очнулась только перед пятым этапом.

Передо мной распростерлась степь с хилыми кустиками и жухлой травой.

– Ну и как понять где здесь ловушки?!

Призвала снежную стихию, в надежде заметить переплетения магии, но, вопреки ожиданиям, это не сработало. Применять иллюзии даже пытаться не стала, здесь толку от них никакого, только еще больше запутаюсь.

– Как же быть? Должен быть способ найти и обезвредить. Хотя, зная профессора он мог и обмануть, сказав о ловушках.