Анджей Ясинский - Ник. Чародей. Том 1

– Понятно… – ответил я, хотя до полноценного понимания еще далеко. – А что там с черновиком? «О сути бытия» – я имею в виду.

– Требуется аналогичная адаптация. Для ее ускорения, а также для более полного соответствия и восприятия знаний желателен постоянный контакт с оператором на все время выполнения задания. Это необходимо для проверки реакции нейросвязей и определения ассоциативных цепочек знаний оператора. Предлагается для этого использовать третий уровень сознания. Он у текущего оператора уже активировался, но не используется.

– Опа! – удивился я. – А я и не знал! А сколько всего может быть уровней сознания?

– Двенадцать. У каждого уровня своя максимальная скорость работы. Есть некоторые различия и в условной специализации каждого уровня. Выше двенадцати уровней сознания можно иметь только в энергетической форме существования.

Интересно-интересно…

– Сколько уровней было задействовано у предыдущего оператора?

– Двенадцать.

«Кто бы сомневался», – мысленно вздохнул я.

– А есть другой, более быстрый способ адаптации?

– Есть. Можно снять полную рабочую копию разума оператора и работать с ней. Но в моей базе данных отсутствуют необходимые алгоритмы.

– Я так понимаю, копия разума отличается от мемокопий?

– Да. Мемокопии служат для переноса информации, знаний и опыта и не могут быть использованы для определения механизма работы мозга.

– Ладно, – хмыкнул я. – Обеспечишь безопасность постоянной связи?

– Подтверждаю.

– Я так понимаю, связь будет поддерживаться через мой биокомп, то есть ПеМУР? [2]

– Это возможно. Однако ПеМУР – узкоспециализированное средство анализа и преобразования нуль-объектов. Также он выполняет медицинские и защитные функции широкого диапазона действия. Использование его в нужном для адаптации режиме непроизводительно и не укладывается в указанные временные рамки. Предлагается установить многофункциональный вычислитель широкого диапазона действий.

Я слегка завис. Слишком много информации и предложений.

– Э-э-э… А каков его принцип работы? В паре предложений, – уточнил я, а то еще начнет объяснять с самых азов.

– В мозге оператора формируется специальная нейронная сеть. Это первая часть вычислителя – биокомпьютер. Она с помощью возможностей оператора поддерживает постоянную нуль-связь с внедренной в нуль-структуру оператора второй частью, полностью находящуюся в нуль-сети. Таким образом формируется плотная связь оператора посредством мысленного или аудио-видео-тактильного интерфейса со всеми блоками вычислителя. Часть работ может выполняться нейросетью без привлечения нуль-модуля. Обычно вычислитель работает в своем операционном окружении, но может использовать и активные сознания оператора.

– Круто! – пробормотал я. Это получается нечто вроде моего бадди-компа, что ли? Тогда да, я согласен, ясен перец! Только надо уточнить один момент. – А что насчет программ для вычислителя?

– В стандартный комплект вычислителя входит лишь базовый набор функционала, в основном для взаимодействия с оператором, – операционная оболочка. Также в него включены различные служебные алгоритмы, связанные со спецификой назначения конкретного вычислителя (например, исследования и расчеты в профессиональной области деятельности), и минимальный набор функций общего характера – общественная и личная связь посредством нуль-сети, работа с государственными структурами, библиотеками и банками. Есть еще много функций, описание которых отсутствует в моих базах. В качестве же программ общего характера для вычислителя выступают мемокопии. В основном они используются для обучения оператора определенным знаниям и умениям. Они позволяют передавать не только чистую информацию, но и мышечную память, а также чувственную и эмоциональную. Однако для усваивания информации уровень знаний оператора, как и уровень развития, должен соответствовать уровню, на который рассчитана мемокопия. Иначе информация полностью не усвоится. Кроме того, возможно ее искажение, в том числе и физические повреждения оператора.

– А может такой вычислитель сам упрощать информацию до безопасного текущего уровня? Ну вроде того, что ты предлагаешь сделать с мемокопиями предыдущего администратора.

– Да, это возможно, такой режим существует. Однако силами вычислителя это займет в два-три раза больше времени.

Я вздохнул. Выбор невелик. Да и побыстрее хочется хоть на примитивном, то есть моем уровне узнать, что оставил после себя Дронт.

– Согласен. Устанавливай вычислитель! Кстати, сколько времени это займет?

– Около часа естественного планетарного течения времени. Какую модель вычислителя установить?

Я заинтересовался вопросом.

– А сколько их у тебя и сколько их вообще может быть? И что делать, если я захочу поменять модель вычислителя?

Сервер начал отвечать с конца:

– Замена модели вычислителя не является трудоемкой работой. Он просто доращивается до мощности, которую способен выдержать мозг. При этом в случае необходимости меняется его специализация. Существует шесть категорий вычислителей. Первая – возрастная. Это детский и общий юношеский. Юношеский используется и во время обучения среднему уровню знаний. Вторая категория – ученический специализированный или универсальный. Используется для обучения конкретным направлениям знаний, универсальный – нескольким. Вариантов специализированных вычислителей второй категории – шестьсот шестьдесят шесть. Третья категория – профессиональная. Используется более мощная модель второй категории. Четвертая – научная. Вариантов вычислителей – один универсальный. Пятая категория – аналитическая общая. Используется для управления сложными человеческими системами. В частности правителями. Может использоваться совместно с вычислителями четвертой категории. Шестая категория – внесистемная, объединяющая в себе все предыдущие. Из-за своей мощности используется людьми, достигшими уровня гениев или же имеющими сложные и прочные нейросвязи.

– А разве нельзя у любого желающего сразу сформировать нужные нейросвязи необходимого качества и сразу же поставить ему самый мощный комп? – удивился я. Ведь получается, что по своим возможностям атлы – чуть ли не боги, в смысле творцы. Что им стоит мозг построить?

– Нельзя. Попытки прямого изменения мозга в сторону улучшения приводят к непредсказуемым результатам. В восьмидесяти процентах случаев разум человека ослабевает, расщепляется или растворяется. У оставшихся двадцати процентов происходит резкий дисбаланс возможностей. Если в чем-то они становятся гениями, то в остальном – умственно отсталыми.