Александр Медведев - Как победить «зеленого берета»
- Название:Как победить «зеленого берета»
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Центр «Здоровье народа»; «Техника — молодежи лтд»
- Год:1992
- Город:Москва
- ISBN:ISBN 5-88531-001-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Медведев - Как победить «зеленого берета» краткое содержание
В книге рассказывается о прикладных системах рукопашного боя развитых стран, системе дзюкадо, почти утерянном искусстве «каменного боя» аджимушкайцев, клановом стиле Шоу Дао, Универсальной боевой системе УНИБОС, впитавшей все лучшее из известных систем единоборств.
Автор, анализируя методики подготовки зарубежных спецподразделений типа «коммандо», предлагает ряд рекомендаций для отечественных заинтересованных ведомств.
В книге много рисунков, иллюстрирующих боевые приемы и подготовку поединка.
Уникальный материал заинтересует не только военных, инструкторов рукопашного боя и восточных единоборств, но и всех энтузиастов боевых искусств.
Как победить «зеленого берета» - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Изучая материалы, приведенные в книге, легко заметить, как армии разных стран заимствуют друг у друга передовой опыт и таким образом все время удерживаются на высоком уровне профессиональной и физической подготовки. Проглядывается и тенденция превращения военной подготовки в увлекательный, хотя и трудный спорт, а не в унылое отбывание повинности. «Армия должна быть спортивным клубом науки, призванным укрепить ее физически и морально», — так считают французы, и они во многом правы.
С нашей точки зрения, используя факт повального увлечения молодежи в нашей стране восточными и отечественными единоборствами, следует возродить такие военно-прикладные виды спорта, как, например, фехтование на карабинах с эластичным штыком; развить у нас в стране «стэк» и фехтование на эластичных штыках, причем устраивать состязания и по многоборью, как это планируется делать в спортивном варианте УНИБОС, куда будет входить показ техники рукопашного боя, разбивание предметов, полоса препятствий со стрельбой по целям и метанием гранат, фехтование на карабинах с эластичным штыком, фехтование на эластичных штык-ножах, борьба в одежде, контактный рукопашный бой в защитном сражении (в протекторах) и т. д.
Рукопашный бой следует изучать по комплексам, каждый из которых соответствует конкретной цели или способствует решению конкретных задач.
Причем каждый комплекс должен быть рассчитан не только на строго определенный период времени, отведенный для его изучения, но и на определенный уровень физической подготовки обучающихся. При составлении комплексов следует исходить из реальных боевых ситуаций, всячески избегая любой показухи.
Сложные технические элементы должны вводиться в программы обучения лишь в том случае, когда им нет адекватной замены, составленной из более простой техники.
Очень важно заострять внимание обучающихся на наиболее вероятных вариантах развития той или иной ситуации и подготавливать их к этому как психически, так и технически. При работе с предметами и оружием следует уделять внимание различным манерам ведения боя, указывая при этом на наиболее оптимальные. Так, например, существенно отличаются манеры ведения боя коротким ножом, штык-ножом и ножом типа «мачете», превышающим размерами штык-ножи. Во многом отличаются и оптимальные манеры ведения боя даже одним и тем же оружием, но в различных ситуациях, зависящих от многих условий: боец, вооруженный одной или несколькими единицами оружия, вступает в схватку с одним или несколькими противниками, вооруженными или невооруженными, причем столкновение может произойти в воде, на болоте, в горах и т. д.
Следует обязательно использовать при обучении рукопашному бою, а также при преодолении препятствий, маршей на выживание и других подобного рода мероприятиях различные способы психологического воздействия на обучающихся, с помощью которых обеспечивается разносторонняя подготовка их психики к условиям современного боя. Маски или устрашающая раскраска лиц соперников, их необычный наряд (в том числе и военная форма другой страны), световые и шумовые эффекты, непривычные условия местности, темнота и неопределенность — все это и многое другое при умелом использовании позволит подготовить психику бойцов к любым неожиданностям.
О многом еще хочется написать. Немало тем для серьезного разговора, но объем книги не позволяет этого сделать, хотя мы считаем, что поставленной задачи добились, так как, с одной стороны, мы дали заинтересованным лицам материал для размышлений и, возможно, заставили взглянуть их на старые проблемы под новым углом зрения, а с другой стороны — указали путь, ведущий от энтузиазма к профессионализму. Кстати, об энтузиастах. Хочется от всей души сказать им спасибо за то, что они, несмотря на препятствия и запреты чинуш, сохранили и приумножили то, в чем остро нуждается сейчас наша возрождающаяся Родина.
Спасибо и вам, читатели, за внимание, оказанное нашей книге. До новых встреч на страницах наших изданий.
* * *

Примечания
1
Термин «самозащита» не совсем отвечает внутренней сути прикладных систем и комплексов.
2
Более правильный термин дзю-дзютсу менее известен широкому кругу наших читателей.
3
Поборники правильной терминологии используют термин гунфу .
4
Обо всем этом желающие могут узнать, подписавшись на сборник «Боевое искусство планеты».
5
Имеются в виду США.
6
Что же касается приемов падения, психологической подготовки, изучения азов выведения из равновесия, передвижений и т п., то об этом будет отдельный серьезный разговор на страницах нашего сборника. Тем не менее для полноты впечатления автор и редколлегия посчитали целесообразным без особых комментариев опубликовать рисунки, иллюстрирующие материал первой части комплекса (см. рис. 1 —26). Кстати, все рисунки выполнены в манере художника, оформлявшего иностранный оригинал пособия.
7
Семейный стиль отличается от фамильного тем, что знания передаются не по родственным узам, а по духовным. Новообращенный становится формально сыном, братом и внуком членов клана.
8
Базовая техника шоу-дао и УНИБОС будет представлена в соответствующих книгах и статьях сборника «Боевое искусство планеты», посвященных этой теме.
9
В указанной ситуации подвергшемуся нападению, как правило, не выгоден рывок с поворотом под руку, захватившую воротник. Противник готов к действию и успеет нанести удары не только каской, но и коленом и локтем в момент нырка. Могут быть применены и другие приемы. Что же касается боя с обезоруженным, то нейтрализация захвата за воротник может быть с успехом проведена уже описанным действием, прикрываясь от ударов конечностями. Но делать то же самое в том случае, когда противник вооружен каской, — большой риск.
10
Подробнее о принципах и методиках освобождения от захватов и о многом другом вы узнаете из книги «Кунг-фу. Школа Шоу-дао» и выпусков сборника «Боевое искусство планеты» за ряд лет.
11
Поворот должен осуществляться в сторону большого пальца кисти, захватившей волосы, кроме того, иногда бывает целесообразно выполнить дожим кисти противника, поднимая ее вверх на себя, в то время, как она прижата к голове и обращена пальцами вниз.
12
Даже непродолжительное напряжение позволит вам, притормозив атаку противника, попытаться переиграть его, в зависимости от ситуации, вы можете применить самую разнообразную технику. Борцы-самбисты, например, чаще всего используют обхват, подсад голенью с падением. Против зацепа изнутри применяют заднюю подсечку с подсадом и т. д.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: