Арсений Снегов - Сочинение на свободную тему
- Название:Сочинение на свободную тему
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Росмэн»8df0df54-799f-11e2-ad35-002590591ed2
- Год:2003
- Город:Москва
- ISBN:5-353-01065-5
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Арсений Снегов - Сочинение на свободную тему краткое содержание
Леночка Стасова влюбилась в учителя русского и литературы Егора Андреевича. Ее отвергнутый поклонник Руслан написал «заявление» директору школы, что роман ученицы с учителем вовсе не платонический. В школе назревает скандал, и Леночка решает спасти Егора Андреевича.
Для среднего школьного возраста.
Сочинение на свободную тему - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Ладно, Стасова! – сказала Авилкина. – Ты же болеешь, а на больных сердиться – грех! Короче, слушай… Егор Андреевич наш оказался… растлителем малолетних! Не слабо, да?
Леночка, готовая уже ко всему, сказала:
– Не может быть! Откуда… откуда это известно?
Авилкина снисходительно улыбнулась:
– Ну, во-первых, по моим сведениям, к директору попало письмо, которое написала Егору одна из его жертв, девочка из нашей школы. А во-вторых…
– А откуда они, эти твои сведения? – перебила Леночка.
– Я имена своих информаторов не разглашаю! – сказала Авилкина. – Для главного редактора газеты это было бы непрофессионально!
«Да знаем мы твоих информаторов! – подумала Леночка. – Это Людка, секретарша школьная, все вынюхивает, гадина, а потом докладывает тебе! А ты ей подарочки за это носишь!»
Она спросила как бы между прочим:
– Сань, интересно, а как зовут ту… ну, девочку, которая письмо Егору написала?
– А вот этого я не знаю! – огорченно ответила Авилкина. – Знаю зато, что есть один свидетель, которому девочка эта призналась, что состоит с Егором в близких отношениях… В очень близких, поняла? Правда, кто он, свидетель этот, мне тоже неизвестно, – добавила она, не скрывая сожаления.
«А мне вот – известно! – ощущая в сердце смертельную тоску, подумала Леночка. – Мне это очень хорошо известно! Русланом этого свидетеля зовут!..»
– Так что останемся мы скоро без учителя литературы! – подвела итог Авилкина. – А жалко, если честно. Может, он, конечно, и подлец, но уроки вел здорово!
– Точно, жалко… – каким-то чужим голосом поддакнула Леночка и сказала: – Санька, что-то нехорошо мне. Ты иди, ладно? А то я прилечь хочу.
– Да конечно! – воскликнула Авилкина.
Она вскочила с дивана и стала торопливо собираться. Леночка вышла в прихожую, чтобы ее проводить.
– Ну пока, Стасова! Выздоравливай поскорей! – Авилкина помахала в воздухе ладошкой. И уже в дверях напомнила: – О том, что я тебе сказала насчет Егора, – никому ни слова! Хорошо?
Леночка с улыбкой кивнула:
– Ну о чем речь!
Авилкина ушла. Леночка взглянула на себя в зеркало. Улыбка, похожая на гримасу, все еще была приклеена к ее губам.
– Надо что-то делать! Немедленно! – вслух сказала себе девушка. Потом взглянула на часы: половина пятого. «А ведь Терминатор, наверное, еще в школе!» – подумала она и начала торопливо одеваться.
Глава 12
Терминатором ребята – и даже некоторые учителя – звали директора школы Павла Александровича, который вел в старших классах физику. Но, конечно, звали только за глаза. В Леночкиной душе он вызывал обычно просто-таки панический ужас. Стоило ей увидеть в школьном коридоре мощную фигуру директора, стоило услышать звук его шагов, как у нее внутри все сжималось от страха. А если он еще и обращался к Леночке, например во время ее ответа у доски, девушке казалось, что она просто потеряет сейчас сознание. Так действовал на нее строгий голос Терминатора и его холодный взгляд сквозь стекла очков! И Леночку можно было понять. Павел Александрович был в школе фигурой устрашающей. Учителя младших классов пугали им учеников, словно каким-нибудь Змеем Горынычем:
– Если ты немедленно не перестанешь болтать, пойдешь со мной на перемене к Павлу Александровичу!
Обычно этой фразы хватало, чтобы несчастный пацан сидел до конца урока тихо как мышь.
По школе ходила легенда, будто Терминатор в молодости служил в каких-то спецподразделениях, но был уволен оттуда за излишнюю жестокость. Наиболее здравомыслящие из учеников считали эти слухи враньем, но правды о прошлом директора не знал никто: Терминатор ни с кем не откровенничал на этот счет.
Хотя ради справедливости надо заметить, что Павел Александрович, несмотря на устрашающую внешность и ходящие о нем жуткие слухи, не был злым человеком. Он никогда не повышал голоса на подчиненных, всегда был спокоен и уравновешен. Просто он терпеть не мог неорганизованности и разгильдяйства.
До школы Леночка обычно добиралась минут за десять. Сегодня, несмотря на гололед, ей хватило пяти. Двери школы были закрыты изнутри, и Леночка принялась барабанить в них. Скоро послышался звук отодвигаемой щеколды. Дверь приоткрылась, и в щели показалась неулыбчивая физиономия Вадика, молодого школьного охранника. Недовольно глядя на Леночку, он спросил:
– Ну и чего стучим?
– Я Стасова, из девятого «А»! – Леночка произнесла это, еще задыхаясь от бега.
– И чего тебе надо, Стасова? – поинтересовался Вадик. – Уроки давно закончились!
– Я знаю… – сказала Леночка. – Мне к Павлу Александровичу нужно! Срочно!
Охранник задумался, потом спросил:
– Так он что, тебя вызывал?
– Вызывал! – не моргнув глазом соврала Леночка.
– Тогда заходи! – И он открыл перед Леночкой дверь, впуская ее внутрь.
Взлетев одним махом на второй этаж, Леночка осторожно заглянула в приемную перед кабинетом директора. Комната была пуста: видимо, Люда, школьный секретарь, ушла уже домой. Из директорского кабинета, дверь в который была чуть приоткрыта, доносились голоса: там шла какая-то оживленная беседа. Леночка сразу узнала голос школьного завуча Калерии Викторовны, которая говорила:
– …А я настаиваю, Павел Александрович, на немедленном медицинском освидетельствовании этой несчастной девочки! Пусть ее посмотрит соответствующий специалист и…
«Это она что – обо мне?!» – с ужасом подумала Леночка. Она подошла вплотную к дверям директорского кабинета и тут же услышала голос Егора Андреевича:
– Я категорически возражаю! Такая процедура оскорбительна для девушки и нанесет ей непоправимую психологическую травму!
– А не оттого ли вы возражаете, Егор Андреевич, – вкрадчиво поинтересовалась Калерия Викторовна, – что тогда правда о ваших недопустимых любовных отношениях с ученицей выплывет наружу?
– Я уже устал повторять, – голос учителя действительно звучал очень устало, – что не было никаких, как вы изволили выразиться, «недопустимых любовных отношений»! Не было и быть не могло! Все-таки я педагог, а не… – Он не стал договаривать фразу.
«Господи, за что же они его так мучают?!» – с отчаянием подумала Леночка.
Между тем Калерия Викторовна произнесла:
– Ну хорошо! Если все существующие доказательства не кажутся вам очевидными, возможно, они покажутся таковыми компетентным органам? В конце концов, статью о растлении несовершеннолетних еще никто не отменял!
И тут Леночка услышала наконец голос директора. Терминатор сказал:
– Ну вот что, Калерия Викторовна… Прежде чем мы примем какое-то решение, мне кажется, необходимо поговорить с самой Стасовой.
«Значит, речь все-таки обо мне», – подумала Леночка, которая до последнего момента в глубине души надеялась, что разговора с Терминатором удастся избежать. Теперь же, глубоко вздохнув, она открыла дверь – и решительно вошла в кабинет:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: