Сергей Зайцев - Искатель
- Название:Искатель
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2016
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Сергей Зайцев - Искатель краткое содержание
Искатель - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Ремесленный алтарь 1: «Групповой фиал жертвенного размена душ», 23:23
Ремесленный алтарь 2: «Малый астральный ключ», 13:45
Задание от Цитадели Крика: «Вдохновение жизнью», 59:11
— «Абсолют» — первооснова мира, первоначало всего Сущего, вечное и неизменное, — выдав определение очередного знака местного алфавита, архивариус Даргарх Знающий слегка наклонился над широким плоским ящиком с белоснежным песком и на его поверхности прочертил замысловатую загогулину указкой из полированной кости. — Повтори, ученик.
Оторвав взгляд от тикающих таймеров, указывающих часы и минуты до окончания важных процессов, я вернулся к учебе.
Моя указка была попроще: замызганная чужими пальцами деревяшка, но для обучения хватало вполне. Правильно нарисовать загогулину получилось со второй попытки. После многолетнего обучения в земных школах и институтах навык к письму, как говорится, зашит в подкорке. Вообще, будь лишняя тысяча свободных стимулов, просто купил бы специальный свиток и выучил бы весь алфавит или, как это называлось по-местному, знакоряд простым прикосновением к этому свитку. Все равно что флешку воткнуть в мозг. Но со стимулами пока дефицит. Поэтому пришлось согласиться на «медленный» способ обучения всего за сотню местных дензнаков и Даргарх взялся просвещать меня лично. «Абсолют», кстати, был не первым знаком, как можно было подумать по названию, а находился ровно посередине в знакоряде гхэллов. Всего их было 52 штуки и добрались мы до него спустя полчаса не слишком сложного обучения.
— Отлично, отлично, теперь следующий знак…
— Минутку, уважаемый Даргарх, вынужден тебя прервать. Возник вопрос, близкий к теме нашего занятия.
— Говори, — архивариус благожелательно кивнул, мое почтительное обращение неизменно находило отклик в его гхэлльем сердце, наверное, потому, что такие, как я, здесь были не частыми гостями. Как описал ситуацию Даргарх, большая часть гхэллов начертание осваивает весьма поверхностно, лишь на уровне навыка знания знакоряда — этого достаточно для понимания рецептов при изучении ремесел. Но во мне Даргарх с первой же минуты разглядел нечто большее, чем обычный ученик, и взялся обучать с большим энтузиазмом, не скрывая, что получает истинное удовольствие от самого процесса. К месту будь сказано, архивариус Даргарх Знающий оказался весьма примечательной личностью, совсем не похожим на основную массу гхэллов — исключительно мирным по характеру и даже, — о, ужас — крайне вежливым. Что довольно быстро вызвало во мне искреннюю симпатию.
Кстати, он тоже был белогривый: в форте вообще все значимые посты занимала элита гхэллов.
— Чернила, уважаемый Даргарх. Смогу ли я на рынке найти чернила, чтобы попрактиковаться в начертании знаков после наших занятий? Или будет правильнее купить чернила в Архивах?
— Совершенно верно, уважаемый ученик. Более того, на складе Архивов можно взять сразу весь набор необходимых для начертания предметов. Минутку, никуда не уходи из зала обучения.
Скрывшийся в коридоре торопливой походкой Даргарх, как и Форэк Мудрый, тоже носил одеяние из белоснежного полотна и подпоясывался кожаным ремнем с серебряной вязью.
Архивы представляли собой комплекс глинников, соединенных переходами в девятилучевую звезду. Помещения по краям служили для вспомогательных нужд, а центральный зал, собственно, и являлся хранилищем для свитков и книг. Я успел этот зал оглядеть лишь бегло, прежде чем архивариус, узнав цель моего визита, повёл меня в комнату обучения. Под нее был отведен отдельный глинник — круглое помещение метров пяти диаметром, в центре расставлено несколько наполненных белым песком ящиков на подставках. И кроме этих ящиков в зале больше ничего нет, чтобы ничем не напоминать о мирской суете и не отвлекать умы ученика и наставника от важного познавательного процесса.
Ну вот, пока Даргарх бегает за набором, есть время прояснить информацию по ремеслам. С Михонариумом в рейде на эту тему толком поговорить не удалось, а вот Даргарх поделился инфой охотно, ему торопиться в отличие от меня некуда.
Итак. В Архипелаге разрешено изучить три вспомогательных ремесла и одно основное. Причем основное ремесло можно выбрать только при достижении третьего ранга во вспомогательном соответствующего профиля. Например, если захочешь стать скорняком, то без шкуродера никак не обойтись, знания по грамотному свежеванию шкур весьма пригодятся. Если привлекает призвание оружейника или бронника — учи оценщика. На Архипелаге значение оценщика повысилось, теперь это сродни горному делу — поиск металлов и драгоценных камней. Планируешь со временем осесть в каком-нибудь тихом и спокойном местечке без беготни по миру — бери начертателя и развивай до счетовода, летописца или законника.
В отличие от закрытого мира Лунной Радуги с ее сервис-центром, здесь получение ремесла начиналось с посещения наставника в форте и выполнения стартового квеста. Квесты на вспомогательные ремесла собой ничего особенного не представляли, а вот с основными ремеслами дело обстояло куда сложнее. Например, достигнув третьего ранга оценщика и возжелав стать оружейником, игрок топал к наставнику-оружейнику и… попадал в длительную кабалу. Освоение ремесла делилось на три этапа — ученик, подмастерье и мастер, соответственно — 1, 2 и 3 ранги и затраты времени на прохождение этих этапов зависело напрямую от способностей кандидата. В среднем ученичество длилось не меньше тридцати дней под неусыпным контролем наставника. В подмастерьях приходилось ходить уже раза в три-четыре дольше. А для того, чтобы стать мастером, необходимо было выполнить экзаменационный квест. И только после этого, получив лицензию мастера, кандидат получал право развивать дело самостоятельно. До этого — полное подчинение и выполнение всех поручений наставника, и само собой, всей черной работы.
Вывод: нельзя нахвататься профессий, как в обычной игре, по принципу «лишь бы было» или «запас карман не тянет». Более того, существует квота на учеников — пока мастер не закончит обучение с одним, следующего брать не имеет права. Причем каждый этап обучения, не говоря уже о лицензии, стоит немалой суммы стимулов.
Без всякого сомнения, главная задача всех этих ограничений — отсеять бездарей и халявщиков и не допустить перепроизводства. Форту нужно ровно столько мастеров, сколько требуется для обеспечения потребностей населения локации, иначе начнется безбожное падение цен (как это в играх и происходит, когда товар никому не нужен). Вот и получается, что в первую очередь аборигены заинтересованы в поставках сырья для своих лицензированных мастеров, а не в низкоуровневых «поделках» нубов, которые это сырье будут лишь переводить на мусор.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: