Юрий Москаленко - Неуловимый. Часть первая.

– Где вы столкнулись с герцогом, юноша? – спросил меня начальник СБ.

– На границе с Ергонией, ваше могущество. Герцог тогда свой отряд выводил. Заблудились, пришлось указать путь и выводить воинов.

– Ты вёл?

– Нет, родственник, дядя. Я у него один племянник. Вот герцог из-за отсутствия денег и предложил такой выход. Прошение о принятии меня в любую школу.

– Почему ты выбрал нас? Далековато забрался!

Я пожал плечами.

– Где-то слышал, что школа у вас лучшая в империи, а что далеко, – я вновь неопределённо пожал плечами, – так порталы есть, а потом до вас от столицы герцогства с караваном дошёл. Всего делов-то!

– И не страшно было? – спросил безопасник.

Я кивнул себе за плечо, откуда торчал меч своей рукоятью.

– Желающих обидеть меня не было. Обошлось.

Начальники школы задумчиво замолчали.

Да! Понять их можно. Такая головная боль. Простолюдин, да к тому же неотёсанный дикарь с писулькой от ближайшего родственника императора. Такого не пошлёшь. Свободолюбивый, это с первого взгляда видно. За словом в карман не лезет. Раз меч носит с собой и не боится, что отберут, значит, пользоваться умеет. И это настоящая проблема.

– Это проблема! Даже, если пройдёт испытание артефактом Луя, то вопрос где его селить останется.

– Да, даже, если не пройдёт, тот же вопрос останется. – вздохнул директор, а по совместительству архимаг.

– Почему? – не понял магистр.

– Он на артефактора учиться в академии собрался, и потому у него свободное посещение всех интересующих его факультетов. Так в прошении и указано. Там же есть сноска, что от какой-либо проверки на магические способности его надо освободить. Архиватор, артефактор, работник административного направления. Управленец, его будущая специальность. У нас просят его подержать до третьего взросления. На вид парню лет двенадцать-тринадцать. Значит три года. Три, Клим.

– Выполнять прошение всё равно придётся. Даже наш герцог родственнику императора отказать не сможет. Он у него и так в должниках. – магистр прошёлся по мне внимательным взглядом. И спросил. – Оружием умеешь пользоваться.

Я молча кивнул в ответ.

– Тогда любое его использование на территории школы без моей или нашего уважаемого директора санкции, равносильно исключению. И герцог Ивалье не поможет. Вот тебе свод правил. – сморчок бросил мне в руки фолиант страниц так под сотню. – Изучай, а мы пока помаракуем, куда тебя приткнуть на время учёбы.

Я молча откинул обложку и вчитался в первые строчки сего опуса.

– Да ты пока присаживайся, а мы подумаем.

Свод правил не удивил меня особо ничем. Всё как везде. То нельзя, то не можно, и это запрещается. Что поразило, так это то, что общаги, где и проживали школьники, не делились на мужские и женские. Все жили вместе, только в комнаты девочек и мальчиков совместно не селили. Зато селили по курсовому признаку. Правда, до каникул всего два месяца осталось и куда втиснут меня пока не понятно. То ли в первый курс, то ли в тот, который будут набирать осенью. Мне в принципе всё равно в каком прятаться. По идее и вовсе бы хорошо было только осенью с однокашникам столкнуться, вот только директор решил иначе.

– Значит, так. У тебя свободное посещение занятий, значит, никакие зачёты и экзамены тебе не нужны. Тебе прочитывают курс лекций и дают практику. Ну, ту, что ты потянешь. Артефакторы, они во всех школах волокут, но так, слегонца. Прошедший курс возьмёшь из книг. Доступ в библиотеку я тебе дам. Тем более ты и на архивариуса учиться хочешь. Там и будешь работать. Мы ведь нормальных помощников нашему библиотекарю так и не нашли. Это тебе в обязанность. Чем больше тебя нагрузим сейчас, тем меньше будешь сталкиваться с сокурсниками в свободное время, а значит, меньше будет и конфликтных ситуаций.

– А разве они не могут возникнуть в библиотеке? – удивился я.

Оба мага рассмеялись.

– Господ туда и пряником не заманишь. Учёбу у нас они воспринимают как отдых и развлечения перед серьёзной работой в академии магии в будущем. Есть пару разумных детей, но от них, я думаю, ты пакостей не увидишь. Они тоже, как и ты, простолюдины и бастарды. Вот только в отличие от тебя защитой ни в ментальном плане ни в магическом не обладают. – архимаг со значением глянул мне в глаза. Понятно, успел проверить и попробовал подчинить ментально. Но облом. Вот и глядит со значением, которое трудно не понять. Предостерегает, и похоже что-то он не очень верит в то, что я простолюдин. Блин, спалился! – И оружием махать, так и не научились. – продолжил между тем архимаг. – Жизнь у них не сахар. Дети аристо им жизни не дают. Но, увы, я вмешиваться не могу. И не хочу! Иногда человек сам себя защищать должен. До смертоубийства у нас не доходит, но со второго курса поединки и магические дуэли разрешены всем. Но только с официального разрешения администрации. О любом происшествии доклад нам лично или твоему классному куратору. Рукоприкладство не поощряется, но, – вновь этот внимательный взгляд в мою сторону, – иногда сложно от стычки уберечься. Но, помни, все должны остаться живы и по возможности целы. Магическое воздействие с помощью боевых заклинаний на территории школы недопустимы. Исключение мгновенное. На территории школы везде есть сенсоры и датчики, которые улавливают любое использование магии в боевых целях. Если владеешь бытовыми плетениями, то можешь спокойно ими пользоваться. Проблем не будет. Старайся с благородными не конфликтовать. Это трудно выполнить, но старайся, и по пустякам не провоцируй.

– Да как же не провоцировать-то? – усмехнулся магистр. – Ему же жить с одним из аристо в одной комнате.

– Других вариантов нет? – мрачно спросил архимаг.

– У нас порядок. Сами знаете положение. Простолюдины сбежали от своих соседей по комнатам. Те все то графы, то бароны с маркизами. И простолюдины набились в четыре комнаты, где по недоразумению живут одни бывшие крестьяне и ремесленники. Теперь в каждой комнате ютятся по десять человек. Я вам докладывал, но вы…

– Пускай эти вопросы будущие маги решают самостоятельно. Если у нас в школе при этих тепличных условиях они допускают к себе такое отношение, то, что с ними будет в академии? Нет, и ещё раз нет! Не вмешиваться. Сами пускай вырабатывают в себе чувство собственного достоинства и учатся давать отпор любым ущемлениям свободы. Они уже по статусу приравнены к благородному сословию, вот и пускай учатся ими быть. Я всё сказал по этому поводу, и не напоминай мне больше об этом. Что же касается этого голубчика, то тут ситуация немного сложнее. Сам видишь, дикий бастард, и с уверенностью уже сейчас сказать можно, что через час нам придётся решать вопрос о его отчислении за применение оружия! Вынудят. Да и кого-то из благородных придётся сначала лечить, а потом и отчислять. Что совсем не хочется делать! Ни первое, ни второе. А, если будет труп?