Игорь Рыбаков - Отец [Как воспитать чемпионов в спорте, бизнесе и жизни] [litres]

Есть еще и такие случаи, когда, может быть, всего один ребенок, но родители разошлись. Отец воспитывает по-своему, мать по-своему. В подростковом возрасте ребенок не слушается уже ни того, ни другого. В этом случае я стараюсь донести ему: «Ты же мужчина, ты должен понимать, что нужен им несмотря ни на что. А тебе самому нужны родители». Пытаюсь в период становления личности помочь ему во всем правильно разобраться. Я не вникаю в их семейные дрязги, но говорю: «Зачем тебе весь остальной мир, если ты не навел порядок в своем? Тебе сейчас надо вставать на ноги, а потом помогать родителям». Он соглашается, это модель моего воспитания.

А еще бывает, что есть избалованный ребенок, которому спорт не нужен, но родители его отправляют – звонят мне и просят с ним позаниматься. А сын-то сам не хочет. От такого ребенка я избавляюсь как можно быстрее. У него есть все, ему ничего не надо, и это большущая проблема. У паренька даже нет стимула жить – он просто слоняется из угла в угол без цели. В этом случае действует правило: ничего нельзя давать детям просто так.Если он сделал что-то полезное – соразмерно вознаградите его, для подобных ребят это действенный способ воспитания. Соответственно, за безделье ребенок не получает ничего – кроме порицания. Когда же отец и мать разбрасываются деньгами, ребенок начинает кичиться перед сверстниками, что ему все дозволено, и это опасный момент. Если дети ни в чем не нуждаются, у них нет мотивации.Появится она только тогда, когда в голове будет нормально развитый ум. А не может ум быть зрелым в младшем школьном возрасте.

С такими детьми я очень жесткий, здесь и идет принуждение. Первый вопрос: чего тебе не хватает для того, чтобы был результат?Второй: если тебе надоело, ты можешь быть свободен – уйдешь? А ему уже хочется остаться. Потому что он понимает, что оказался среди лучших. Это играет роль. Он смотрит на тебя, хлопает глазами и вот-вот расплачется. И в этот момент, конечно, ясно, что в его жизни очень мало строгости – одно баловство и поблажки. Нужно менять ситуацию.

Сплошь и рядом родители жалеют своих детей, и это их портит. Нельзя жалеть ребенка в ущерб его развитию – он должен быть занят с утра и до самого сна, то есть его действиями должно руководить расписание. А как иначе подготовить человека к взрослой жизни? Ну, представьте себе, что пришел я в зал, и у меня нет плана работы на день. Или вообще нет задач и целей на неделю, месяц, год. Как я буду работать? Ничего страшного, и без «дорожной карты» можно разобраться на месте? То, что пришло в голову, то и сделать, а потом сидеть на лавке? Очень сомневаюсь, что такому специалисту вы доверили бы свое чадо. Поэтому надо приучать ребенка с самых ранних лет к дневнику, к расписанию, к старанию. Чтобы было меньше телефона, игр, компьютера и всего в этом духе. Да, это все важно знать – не нужно растить неграмотного в техническом плане отшельника, но при этом следует знать меру. Те же игры могут быть поощрением в определенных обстоятельствах: скажем, «будешь играть в компьютер после того, как уберешь у себя в шкафу, в комнате, во дворе». Хорошую работу на школьном субботнике можно поощрить просмотром фильма. Смысл в том, что нужно воспитать в ребенке стремление всегда приносить пользу.Даже если вам надо с первого этажа на второй подняться, сумки должен тащить он. Если в его годы ему по силам понести два килограмма – пусть несет два. Станет постарше – давайте уже пять. Подержать, переставить, поднести – ребенок должен помогать родителям во всем мелких делах без напоминаний. Не помогает – мы теряем его, это звоночек: рядом опасность.

Я уже писал про ситуацию, когда мать приводит ребенка в зал в 6 лет и одевает его до 8 лет. По 10–15 минут копаются. Что это такое? Она ведь портит ребенка, как ей не ясно? Главное, что происходит все на глазах у тренера, сверстников, старших. Мать, конечно, хочет как лучше, но делает только хуже. Надо по-другому – отдала сумку, и все.

Если даже привезла ребенка на машине.

Если даже их довез муж.

Если даже у нее свободное время – она же взрослый человек, ей следует найти себе занятие. А ребенок в это время должен быть предоставлен сам себе – без посторонней помощи переодеваться, собираться, тренироваться и так далее. Надо смотреть, самостоятельный он или нет. От этого зависит его успех в жизни в целом.

Справедливости ради должен здесь написать, что очень много детей с характером типа «Я сам! Папа сказал, что я мужчина». Ребенок постоянно повторяет «я сам». Мать старается помочь, но он даже стесняется ее. Такие дети с раннего возраста получили мужское воспитание, правильное отношение со стороны отца. Тот не балует его, а если даже и дает поблажки, то в меру и заслуженно. Относится к воспитанию серьезно. Ребенок с 4 до 5 лет уже понимает все, что хотят от него родители. Шесть лет – это выпускник детсада, затем он идет в школу. Все, с этого момента ему приходится работать на себя и в учебе, и в спорте, и в помощи родителям. Поехал к бабушке, дедушке, другим родственникам – везде должен помогать. Даже просто принести на стол хлеб, соль и так далее. Он должен постоянно спрашивать: «Что мне делать?» А еще лучше – предлагать самому. Вот так правильно.

А если парню за завтраком приносят одно, второе, третье блюдо, а он заявляет: «Не хочу!», то не нужно продолжать предлагать. Не хочет – не надо. Не следует его кормить через силу. Такое отношение его портит. Не хочет – нет проблем. В обед будет дуться, а за ужином смолотит все, что дадут.

В этом случае бабушки начинают волноваться: «Как же он будет голодным?» Ох уж эти бабушки, им нужны только круглые розовые щеки ребенка. То есть как раз то, что для меня абсолютно безразлично. Мне важно другое: чтобы пацан рос мужчиной. Голодный он или нет – не те времена и не тот смысл мы вкладываем в это слово, чтобы об этом рассуждать. Нет на повестке дня вопроса выживания. Стакан воды и кусок хлеба – этого уже достаточно, чтобы не говорить о голоде. Мы же помним, как сами выбегали на улицу, мазали хлеб маслом, посыпали сахаром и полдня носились взад-вперед. Никто тогда не спрашивал, обедал ты или нет. Успел поесть, когда накрыли, – твое счастье. Не успел – твои проблемы. Все, в следующий раз не опоздаешь. Помню, самое лучшее для меня было схватить пирожок, макнуть в сметану, кинуть в карман два кусочка сахара и побежать играть в хоккей. Теперь же бабушки усаживают внуков, подают первое, второе, с ложки кормят, пытаются вернуть за стол, когда ребенок убегает. Это все, повторюсь, портит детей. Мужчины из таких не вырастают.

Если вы допустили все описанное выше хотя бы один раз, показали свою слабость, то, считайте, потеряли чуть ли не год – столько надо это будет исправлять. Поэтому нельзя пускать на самотек в раннем возрасте воспитание детей – вы за это поплатитесь лет через 10–15, когда у него появятся соответствующие «друзья».