Гайда Лагздынь - Две жизни в одной. Книга 1

С первых же дней работа с театральным коллективом шла под лозунгом — заинтересовать, как мы говорили, «запустить вирус», а это возможно только с участием ребят в действии. Я задала себе вопрос: что обожают ныне дети? Как обычно и во все времена — музыку, танцы, персональное участие. Значит, снова разучиваем общие танцевальные разминки с традиционными нашими ритмичными движениями. Рисунок этих танцевальных разминок принесли актеры, пришедшие со мной.

Первое, что у нас было поставлено: музыкально-хореографическая композиция «Лунный кот», «Летучие мыши», «Танец черных теней», коллективный танец «Я учусь танцевать», «Марш мира», «Паша». Эти танцевальные номера пригодны для первых и последующих выступлений, в которых могут участвовать многие студийцы. А выход на сцену — первое, что привлекает детей заниматься театральным творчеством. Далее, многое — это уже «кусочки» будущих спектаклей. Тематические музыкальные озорные сценки, к примеру, «Сено-солома», «Козел», «Танец хвостов», — неотъемлемая часть в театральной жизни ребят. Чтецы стали нагружаться литературным материалом своих сверстников, искать стихи и прозу, которую хотят читать со сцены по своему усмотрению, что способствовало расширению круга чтения и посещению библиотек. А постановка спектакля «Зоопарк» стимулировала к подражательному движению мимики и мышц тела. Тут к месту были тематические танцы: «Ку-ку», «Танец тигра», «Вороньи дразнилки», «Работницы с метлой», «Крокодилий рэп», «Танец Хрюкен-ролл», «Танец коровы», «Танец озорного козла со старушкой». Это все увлекало ребят и побуждало к участию в жизни театра. Коллектив был создан, укреплялся теми, кто хотел работать, а не приходил баловаться. И опять создавался детский творческий центр, в состав которого входили музыкальный театр, литературный театр, коллектив сочинителей. Я уделяю большое внимание тому, как дети двигаются по сцене, а потому появляется серия: ритмика движения. На роль «солдатиков», открывающих любой концерт, любой спектакль, охотно соглашаются мальчики, а их с каждым годом среди театралов делается все меньше. И не потому, что мальчишки не хотят идти в театр, а окружение сверстников, их насмешки. Мальчишки удерживаются в коллективе тогда, когда приходят группой: Ф. Желтков, А. Илюшин, А. Буреев, А. Бобров. Только самые смелые и независимые остаются. Такими у меня были ребята в ДК и составляли чуть ли не половину коллектива. Такими были Сергей Федоров, Сергей Чистяков, Коля Курочкин и еще несколько человек из 53-й и 17-й школ.

В серию ритмических танцев входили не только «Файтенбек», «Я учусь танцевать», «Танцы мюзикла», но и «Праздники демонстрации моды», когда учились красиво ходить по сцене. Мы даже специально однажды устроили показ под названием «Мисс театра», «Звезды эстрады». На этих показах девочки демонстрировали разные платья, умение пройти перед зрителем и перевоплощаться в певиц мимикой, жестами. Были Пугачева, Киркоров, Витас и масса других знаменитостей. Это было трудное испытание на мужество, тем более в школе, где учишься и где большая группа детей недостаточно хорошо воспитана. Поэтому ребятам больше нравится выступать «на выезде». В течение первого года работы за восемь месяцев состоялось шестнадцать концертов, три открытых эфира, более десяти публикаций в газетах «Тверская жизнь», «Смена», «Вече Твери», «Вечерняя Тверь» и т.д.

В 1999 году нас приглашают на участие в Российском смотре-фестивале по линии Министерства образования, Государственного комитета Российской Федерации по охране окружающей среды, Всероссийского центра художественного творчества, Комитета по делам культуры г. Москвы на V фестиваль «Экология. Творчество. Дети». Мы везем в Москву свой конкурсный спектакль «Зоопарк» и становимся ЛАУРЕАТАМИ. Выступления в зале Московского зоопарка проходили с 1 по 8 июня 1999 года. Мы свое мастерство демонстрировали 3 июня. И нам никак нельзя было возвращаться без диплома: ведь Тверское областное радио в лице главного бухгалтера Александра Ивановича Фунтикова так нам верило, предоставив на целый день автобус.

На доске объявлений было написано: «Сбор группы в школе в 6 утра. Отъезд в 7.00. Возвращение из Москвы — 19.00. Едут: Катя Ащеулова, Лена Волчкова, Оксана Владимирова, Наташа Астахова, Галя Груздкова, Настя Жукова, Нина Золотарева, Даша Калинина, Надя Пермякова, Ира Румянцева, Маша и Рита Чумаковы, Алина Гурьянова, Таня Реутова, Сережа Чистяков, Наташа Коровицына, Лена Никанорова, Валя Егорова».

Коллектив театра совершенствует свое мастерство. Готовимся к празднику — 200-летию со дня рождения А.С. Пушкина, музыкальные композиции: «День добрый», «У лукоморья дуб зеленый», «Книжкина больница», ставим сцены к спектаклям: «Шоколадная страна», в последующем — «Сказание про Ваньку Тверского», «Тайну голубого источника», «В канун Нового года» и другие работы. Участвуем в конкурсе рукописных книг по линии общества книголюбов.

В состав актерской группы влились Наташа Астахова, Таня Чистякова, Вика Гудкова, Яна Старцева, Дима Орлов, Наташа Михайлова, Коля Кошелев, Оля Рудковская, Лера Сидоренко, Наташа Лялина, Наташа Лукашевич, Настя Малютина, Наташа Васильева, Ира и Ксюша Добродеевы, Даша Тюренькова, Анжела Бодрова, Нина Науменко, Маша Прохорова, Таня Самодурова, Катя Шибаева, Наташа Шутова, Аня и Надя Кибаревы, Катя Базулина, Катя Ермолаева, Инна Уткина, Таня Куркова, Алена Мошковская, Оля Титова, Оля Дубровина, Оля Савина, Женя Григорьева, Катя Година, Женя Калачева и другие. Трудно перечислить всех учащихся, в коллективе их около сорока. Почему «около»? Да потому, что какая-то частичка «усыхает», но в целом состав сформировался опять очень крепким. Много помогает наша главная старостиха — Наташа Астахова. На нее можно даже оставлять театр, такая организационно цельная, собранная наша Наталья. Ни одного занятия не пропускают девочки Чумаковы, особенно ответственно относится старшая — Рита. Оксана Владимирова, Настя Жукова, Сережа и Таня Чистяковы, Нина Золотарева, Даша Калинина, Катя Базулина, Ирина Добродеева.

А количество спектаклей все увеличивалось: «До свидания, лето», «Здравствуй, зима», «В гостях у сороки», «В городе сказок», «На дне моря», «Звезды эстрады», шутка «Выгул собак», «Победа». Был поставлен литературно-музыкальный спектакль «Война глазами ребенка», музыкальная оперетта «Чаепитие слона», почти опера «Приключение цыпленка по имени Желток»; что-то вроде оперетт. Мюзикл «Мир иллюзий, мир фантазий, снов, мир мечты» — литературно-музыкально-хореографический, с элементами циркового искусства. Успехом пользовались танцевальные композиции «Танец со свечами», «Танец голубого источника».