Сергей Заяшников - Опробовано отличное дело. Записки комсомольского секретаря РТФ НЭТИ Сергея Заяшникова. Запись 2-я. 01.10.1986. Новосибирск

Мы уже писали о сельхозотрядах радиотехнического факультета НЭТИ ( СХСО «Радист-85»).

Однако появилась необходимость ещё раз затронуть этот вопрос. Дело в том, что ни один из факультетов Новосибирского электротехнического института

не перенял интересную форму организации всем привычного и такого пугающего «колхоза».

Видимо, нужно ещё раз познакомить с ней читателей, комсомольских руководителей, работников деканатов и кафедр.

…Я выехал на место дислокации отряда «Радист-86» – в село Александровку пятого отделения Бердского совхоза, чтобы на месте ознакомиться с тем, как работает отряд, как отдыхает; поговорить с ребятами, руководящим составом отряда, работниками совхоза.

Полное название отряда СХСО – сельскохозяйственный студенческий отряд. СХСО «Радист-86».

Сводный отряд в составе 72 бойцов состоит из четырёх линейных – ЛСХСО «Рюкзак»,

«Пульсар»,

«Репка»,

«Добры молодцы».

Бойцы работают по типу обычного ССО, подчиняясь Уставу, Сводным отрядом руководят командир Сергей Матвеев и комиссар Сергей Заяшников (он был комиссаром и в «Радист-85»).

Единственный здесь преподаватель – командир, но никаких по этому поводу претензий ни у кого не возникло. Ему 25 лет, контакт с бойцами полный – то, что требуется в работе со студентами. Так что руководство отряда, по сути своей, студенческое.

Первый отряд по такому принципу был организован три года назад и получился не очень удачным. Второй (см видео СХСО «Радист -1985») и нынешний, третий, 1986, организованы лучше. Соответственно, удалась и работа.

Ребята все со второго курса, отрядную дисциплину, наверное, выдерживают трудно. Да и как они там одни, без столь привычных нам преподавателей с их неусыпным оком? Мои сомнения даже несколько усилились, когда я приехал в отряд.

Судите сами: подъём в 7-15,

зарядка, линейка в 7-21,

потом завтрак, десятичасовой рабочий день,

ужин, перед отбоем в 23-00 линейка.

Тут же рядом висят приказы.

Наряду с благодарностями – замечания и выговоры.

Захотелось узнать, как к такому жёсткому распорядку дня относятся ребята. Прямо на картофельном поле попросил многих бойцов разных отрядов ответить на одни и те же вопросы: не слишком ли тяжело подчиняться такой дисциплине?

Может быть, лучше было бы организовать обычную поездку с преподавателями без всяких линеек, зарядок и выговоров за нарушение Устава ССО? Короче, как выразился комиссар, я «искал недовольных».

Уже к вечеру меня стало забавлять одно обстоятельство – «недовольных» я не встретил. Все, как один, говорили, что «всё хорошо». Конечно, десятичасовой рабочий день – это очень трудно. Но если кто и сетовал, то тут же прибавлял: всё равно тут здорово.

В разговоре со мной бойцы сельхозотряда говорили: какая с преподавателями работа, если они стоят над душой? А без них все вопросы решаем сами – и производственные, и внутриотрядные.

Тут мы чувствуем ответственность, работаем сами на себя.

А один парень в ответ на мой вопрос несказанно удивился: «А как это – работать с преподавателями?»

Командир отряда «Пульсар» Сергей Жерноклев и комиссар Олег Клименко сказали мне: «Единственная приемлемая форма организации сельхозработ – стройотряд.

Он позволяет обеспечить порядок и дисциплину. Именно этим достигается главное – работа.

У нас прекрасно организовано социалистическое соревнование – результаты подводятся в тот же день,

затем заносятся в экран соревнования и объявляются на линейке. На линейке же мы узнаем все новости, поощряем лучших бойцов дня…»

Многие, отвечая на мои вопросы, показывали мне на работающих рядом студентов НИСИ: «Вон как работают с преподавателями – пока они здесь, работают, как отошёл – спят».

Один из них мне сказал, что порядки «какие-то детсадовские: линейка, зарядка». Когда я поговорил об этом с бойцами ЛСХСО «Репка», они возразили: все эти мероприятия действуют организующе на коллектив, не говоря уже о несомненной пользе утренней зарядки на молодой растущий организм. Комиссар сказал мне: «Всё зависит от того, как поставить дело. А дисциплина не может быть жесткой – дисциплина есть дисциплина».