Елена Коровайная - Мой путь в бонсай. Основы агротехники

Экскурсия была недолгой, а то меня бы разорвало на части. Хотя внешне я была спокойна, внутри бушевал ураган. Я не помню о чём мы говорили за чаем. Мыслями я была в саду. Перед глазами всё ещё были сосны. Всю ночь я тоже была в саду. И весь следующий день и ночь… Я уснула только под утро третьего дня. Представляете какую дозу «вируса бонсай» я тогда получила?! Я заболела бонсай всерьёз и надолго. Жизнь как будто разделилась на «до» и «после». Всё, что было до стерлось из памяти за ненадобностью. Начался новый этап жизни, в котором понадобились новые знания.

Откуда же берутся знания о бонсай? Естественно, от мастеров этого дела, коих великое множество в Японии. Чуть меньше в других странах и в России их совсем единицы. Но это не повод расстраиваться. Самообразование тоже никто не отменял. Главное – иметь желание поглощать знания, а найти их не такая уж и проблема. Первой помощью для любителей бонсай в нашей стране часто становится бонсай форум 10 10 http://www.bonsaiforum.ru/forum/index.php?act=home . Хотя лучше начать с книг. Поэтому, зайдя на форум, начните со списка литературы. Большая часть из них однотипные, но для понимания принципов бонсай очень полезны. Каждый автор описывает процесс создания бонсай через призму собственного восприятия этого искусства. Отличным подспорьем любителям бонсай в последний год стали ребята из бонсай клуба 11 11 http://www.bonsaiclub.org/ . Ребята всё время в поиске источников знаний о бонсай, которыми они щедро делятся со своими подписчиками в группах социальных сетей и на канале в ютуб. Эдакое место где можно найти ссылки почти на всех мастеров нашей, и не только страны.

Самым желанным и продуктивным всё же остаётся живое общение с мастером и усвоение знаний на практике.

Первым источником моих знаний были статьи на дачных сайтах. Сейчас, после пройденного пути, я могу сказать, что писали их люди очень отдалённо знакомые с бонсай. Да и в большинстве случаев это продукт рерайта и очень некачественного. В итоге по истечении пяти лет все мои начинания пошли прахом и пришлось начинать всё сначала. На этот раз я решила взяться за самообучение основательно и копнуть глубже. Все дачные сайты с поверхностными статьями о бонсай были откинуты в сторону, как бесполезные.

Я стала искать реальных людей, занимающихся этим искусством. Так я попала на форум бонсай. Сначала на старый, созданный когда-то очень давно Александром Виняром 12 12 http://www.bonsai.ru/ . О нём можно узнать из статьи Павла Горбачева 13 13 Президент Российского бонсай клуба об истории бонсай в России 14 14 http://www.bonsaiclub.org/about.html . Через старый форум Александра Виняра я нашла наш Российский и Украинский форумы. Поисковик по Российскому форуму выдал мне профиль человека, который живёт со мной в одном городе. Это было так волнительно. Уже не помню писала ли я ему на самом форуме, но я нашла его страничку в соцсети и напросилась на знакомство, и мне не отказали. Так началось наше виртуальное знакомство с Леонидом Михайловичем Фоминым, о котором я уже писала в «Первом свидании». Мы договорились о встрече у меня. Коллекция у меня на тот момент была маленькая и неказистая, но Леонид Михайлович меня похвалил за рвение. А про мои «прутики» и «пенёчки» тактично сказал, что он такие не берёт в работу, так как у него нет в запасе двадцати лет. И пригласил в гости к себе, познакомиться с его коллекцией. Об этом я уже упомянула отдельно в главе «Первое свидание». Специализация Леонида Михайловича – хвойные. Именно они ему ближе к сердцу, он их понял и они составляют большую часть его коллекции.

Впоследствии я перечитала почти весь форум, отведя особое внимание, переведенным статьям от именитых мастеров. Поначалу весь этот поток информации был кашей в голове. Из каши всё это начало превращаться в опыт через практику. Вот тут стоит сказать, что сколько бы вы ни знали о бонсай – вся эта информация ничто без практики. Именно на практике пришло понимание что довольно внушительная часть имевшейся информации лишняя и бесполезная, а порой и вредная. Однако мои выводы касаются только меня. Дело в том, что информация, опыт и знания именитых мастеров, были накоплены для совершенно других регионов нашей Матушки Земли, в совершенно других климатических условиях. Все эти осознания приходили через потери. Это очень неприятно и может отбить охоту заниматься бонсай. Спасибо моему учителю, который тактично намекал, на то, что многое из описанных техник выращивания бонсай не подходит для южного региона. Однако, для получения опыта или из упёртости, я всё равно отсаживала несколько растений по описанным технологиям, а остальные, как советовал мастер. Так в моей голове сформировался алгоритм выращивания бонсай на юге нашей страны и в условиях именно моего участка земли. К тому же я поняла почему нам не подходят некоторые проверенные техники выращивания бонсай опытных мастеров.

В течение всего этого периода я не переставала поглощать информацию из сети. Это были личные сайты мастеров бонсай из других стран, видеоблоги и книги. Наиболее информативными для меня были книги Масакуни Кавасуми 15 15 Книга написана Масакуни Кавасуми II в сотрудничестве с сыном Масакуни Кавасуми III, первым квалифицированным «врачом» бонсаи в Японии, дополнившим материал своими бесценными наблюдениями и Крейга Кассинса 16 16 «Школа Бонсай» – Крейг Кассинс . Очень рекомендую к прочтению вначале и через год. Книги воспринимаются совершенно по- разному. А ещё я всё время доставала вопросами свою подругу Ангелину Лагошину 17 17 Лагошина Ангелина Георгиевна, научный сотрудник Адыгейского филиала ФИЦ СНЦ РАН , более продвинутую в познаниях ботаники и физиологии растений чем я. Так что она тоже мой учитель. Пусть обучение было и не конкретно бонсай, но без её уроков по органической химии я бы ни за что не поступила в университет. А впоследствии она очень помогла в понимании физиологии растений.

Немного отступив от бонсай и вернувшись в прошлое, хочу сказать, что нужные знания приходят к нам на протяжении всей жизни. В школьные годы я увлекалась резьбой по дереву. Папа даже возил меня к одному из своих друзей, резчиков по дереву, чтобы тот дал мне пару уроков. Ботнер Эдуард Васильевич был виртуозным резчиком и интересным человеком. Он создавал совершенно фантастические авторские резные лестницы. Этот опыт очень пригодится мне теперь в бонсай. Также в школьные годы я училась стихосложению и прозе. Преподаватель Русского языка и литературы Ельцова Тамара Владимировна занималась со мной после уроков совершенно безвозмездно, потому что учитель не по профессии, а по призванию. Позже в колледже, я училась моделированию и конструированию одежды. И эта профессия неплохо меня обеспечивала, но чего-то не хватало. Так я поступила в технологический университет на садово-парковое строительство. В обеих моих профессиях была такая дисциплина, как спецрисунок. Университет дал мне общие знания по столь необходимым сейчас почвоведению 18 18 наука об образовании почв, их происхождении и развитии (генезисе), строении, составе и свойствах, о закономерностях их географического распространения, о формировании и развития плодородия и путях его сохранения. , дендрологии 19 19 раздел ботаники, предметом изучения которого являются древесные растения: помимо деревьев, это также кустарники, полукустарники, кустарнички, древовидные лианы, а также стелющиеся древесные растения (стланики) и подушкообразные растения. , физиологии растений 20 20 наука о функциональной активности растительных организмов. , климатологии 21 21 наука, раздел метеорологии, изучающая климат – совокупность погодных характеристик за многолетний период, свойственных определённому месту или Земному шару в целом. , фитопатологии 22 22 наука о болезнях растений, вызванных патогенами (инфекционные болезни) и экологическими факторами (физиологические факторы). Включает разработку средств борьбы с заболеваниями, профилактику поражения растений. и энтомологии 23 23 Отдел зоологии, изучающий насекомых. и еще целому ряду дисциплин.