Сергей Бутов - Правда жизни от финансово свободного человека

Помню, какое большое счастье я испытал, когда дед взял меня в двухдневную командировку на автомобиле! Это были прекрасные моменты моего детства, но в них не было главного – живого общения. Мой дед любил меня, и я это видел, но его забота обо мне сводилась к тому, чтобы я был накормлен и одет. Он много работал, чтобы наша семья имела все необходимое, но мне, как и любому мальчишке, хотелось живого мужского общения, а вместо этого я слышал монолог об ответственности старших за мою судьбу.

Находите время для своих детей! Общайтесь с ними, учитесь понимать их, помогайте детям поверить в себя. Поймите, что забота о ваших детях состоит не только в том, чтобы ребенок был сыт и одет! Он ждет в первую очередь общения. Уделяйте вашим детям максимум внимания вместо того, чтобы тратить его на другие, менее важные вещи.

Ваши отношения с детьми – главная инвестиционная программа. Карьера, финансовое состояние – зачем все это, если вы потеряете взаимопонимание с вашим ребенком? Вы должны стать его единственным наставником, ведь неизвестно, кем будет тот, другой, занявший ваше место. Чему он научит вашего ребенка? Что вы будете испытывать тогда?

Упреки в неблагодарности в адрес наших детей можно иногда понять, но не оправдать. Урок, который преподнесла мне жизнь в детстве, меня ничему не научил, и я допустил ошибку. В погоне за финансовым благополучием своей семьи я потратил много времени, которое мог бы провести в общении со своим сыном. Я благодарен Богу и моей жене Ире, которые помогли мне переломить ситуацию: сегодня у нас с сыном хорошие отношения. Мы часто проводим время вместе. Посреди недели у нас даже есть день, когда я его встречаю из школы и мы общаемся. Я стараюсь быть для него наставником и помочь найти себя в жизни. У него много талантов, и мы с женой как заботливые родители помогаем ему их развивать. Когда сын приходит к нам за советом и мы вместе ищем решение – эти мгновения бесценны.

Отцы, научитесь нуждаться в своих детях так же, как они нуждаются в вас. Детство быстро пролетит, и вы даже заметить не успеете, что ваш ребенок стал взрослым.

Каждый ребенок открыт для общения, но если в вашей семье это не так, задумайтесь – в этом виноваты только вы. Ваш ребенок научился врать и обманывать потому, что у вас нет с ним доверительного общения. В его мире вас нет, поэтому, закрываясь, он защищает свой мир от вашего участия. Если вы научитесь быть для своего ребенка лучшим другом, поверьте, многие проблемы, такие как пресловутый «переходный возраст», просто не возникнут.

Друг – это соучастник жизни, тот, кто является ее неотделимой частью. Тот, кто помогает развивать, но не убивает индивидуальность. Помогает, а не заставляет: у вашего ребенка должна быть своя территория, в рамках которой он самостоятелен. Научитесь доверять вашему ребенку и будьте готовы прийти ему на помощь, если он этого попросит. Прежде чем ругать и обвинять, разберитесь, что пошло не так, помогите вашему ребенку самому исправить ситуацию. Учитесь каждый день любить и уважать своих детей.

Будьте для своего ребенка наставником, но не кумиром. Мы в жизни кого-то копируем, это нормально, но только до того момента, пока не потеряли свою индивидуальность. Для победы в спорте новичок берет пример с лидера. Он прилагает максимум усилий, копирует движения лидера, чтобы его догнать, но потом проявляет свою волю и индивидуальность, добиваясь первой ступеньки победного пьедестала.

Перейти грань между кумиром и наставником просто. Наставник – ваш друг, он хочет поделиться с вами своим опытом, научить всему, что знает сам. Кумир вряд ли захочет поделиться с вами славой и успехом. Не подменяйте эти два понятия, умейте их отличать.

Если ваш наставник превращается в кумира, сделайте из этого соответствующие выводы и как можно скорее бегите от него. В противном случае вы превратитесь в инструмент в руках кумира, вызывающего в вас восторг и восхищение. Плачевный и актуальный пример – то, как вожди радикальных исламистов используют мирную религию ислам, превращая людей в орудия террора. Многие из тех, кто вступил на путь терроризма, в детстве не имели правильного наставника, а повзрослев, обрели кумира, который превратил их в орудие убийства для достижения своих целей.

В моем детстве был хороший наставник – муж сестры моего деда. Звали его Александр Федорович. Он работал главным инженером в гостинице, которая входила в сеть «Интурист». Наши с ним беседы выходили за рамки привычного общения между дальними родственниками: мы часто вели беседы о смысле жизни, он наставлял меня, рассказывая, какими должны быть первые шаги в жизни, чтобы добиться успеха.

Мне было интересно с ним общаться: человеком он был глубоко интеллектуальным, много читал и делился своими знаниями со мной. Он постоянно прививал мне любовь к труду, и за выполненную мной работу всегда платил вознаграждение. Главный его девиз – любой труд должен быть оценен и премирован.

Дядя Саша научил меня фотографии. Благодаря этому в старших классах у меня появилась возможность подзаработать. Я занимался фотокопированием: «сдирал» фото мировых звезд с обложек западных музыкальных журналов (они в изобилии были у моего знакомого, отец которого часто бывал в командировках за границей), печатал их, а после мы с приятелем продавали их одноклассникам. Идею печатать фото предложил мне мой друг, и благодаря полученным знаниям и оборудованию, которое любезно предоставил мне в аренду дядя Саша, у нас появилась возможность заработать деньги.

Бабушка и мама в какой-то мере тоже были моими наставниками, но, в отличие от методов дяди Саши, их уроки не вызывали у меня особого интереса. Уборка в квартире была самым ненавистным занятием, но я мужественно справлялся: понимал, что маме нужно помогать. Только потом, спустя годы, я осознал, насколько благодарен ей за то, что она привила мне любовь к чистоте.

Бабушка летом брала меня с собой на «заработки в поле», в прямом смысле этого слова. Она работала на заводе, который выпускал настойки на лекарственных травах, таким образом предоставляя дополнительную возможность желающим подзаработать. Мы собирали цветы ромашки и календулы, которые после сдавали и получали дополнительный доход для нашей семьи.

Ну и, наконец, ягоды – ежегодные поездки в соседний совхоз на сбор клубники, смородины и малины тоже приучали меня, мальчишку, к оплачиваемому труду. Принцип вознаграждения был прост: собираешь девять ящиков, а десятый ящик твой, за работу. Продать или оставить его себе было личным делом каждого, и наиболее разумным вариантом всегда было 50 на 50: часть мы продавали, а часть оставляли себе «на варенье».

Бабуля была у меня очень дальновидной и умной женщиной. Я упрашивал ее и маму купить мне собаку, но бабушка поступила более продуманно. Она подарила мне большую собаку-копилку, а чтобы у меня не пропало желание о ком-то заботиться, купила волнистого попугайчика. Она смотрела далеко вперед: копилка была моим активом, а живая собака стала бы пассивом для всей семьи. Она решила две задачи: научить меня быть ответственным за жизнь другого (в моем случае это был попугай) и научить меня копить свои деньги. И стимулируя меня к этому, она на каждую положенную мной в копилку копейку клала туда и свою. Напоминает сегодняшний девиз ПФР (Пенсионный фонд России): «Принесите ваш рубль к нам, и на ваш рубль мы добавим свой». Но «свой» – это какой? Они что, из своего кармана дадут вам, как делала это моя бабушка в моем детстве? Вы принесете ваши рубли им, а они добавят вам из вашего же кармана. ПФР – огромное надувательство государственного масштаба. Мы еще поговорим об этом поподробнее, в других главах. Учите своих детей самих заботиться о себе, а не уповать на «чужого дядю».