Александр Шитков - Благородство в генеральском мундире

Пушки и снаряды, изготовленные на Олонецких заводах отправлялись в разные районы страны. Большая часть их шла в Петербург, Кронштадт, Ревель и другие прибалтийские порты для крепостей и кораблей Балтийского флота. Караваны судов гружённые пушками и снарядами, следовали по Онежскому озеру, реке Свирь и Ладожскому озеру, а потом через Неву в Финский залив и дальше — к месту назначения.

Некоторая часть пушек и снарядов отправлялась для Черноморского флота и крепостей Причерноземья. В 80-90-х годах и позднее артиллерийское снаряжение отправлялось на галиотах до города Вытегры, до верховьев реки Ковжи и дальше — по озеру Белому и реке Шексне в Рыбинск. Отсюда суда шли по Волге до пристани Дубовка, а дальше груз переправлялся на реку Дон и потом уже доставлялся по донским водам в Приазовье [73] Российский Государственный архив древних актов. Ф. 16. Кн. 804. Ч. 2. Л. 5; Балагуров Я. А. Указ. соч. С. 50. .

Доставка заводской продукции водным путём имела много неудобств. Навигационный период был коротким; реки и озёра очищались от льда только в середине мая, а в октябре уже начинались заморозки, и в начале ноября навигация прекращалась. Кроме того, встречные ветры задерживали в пути караваны судов. В зимнее время очень трудно было подыскать подводы для перевозки грузов, так как здешние жители, писал Тутолмин, исправляют заводские работы «в продолжение всей зимы беспрерывно» [74] Балагуров Я. А. Указ. соч. С. 58–59. .

В конце XVIII века по настоянию генерал-губернатора Тимофея Ивановича Тутолмина на Александровском заводе открылась школа грамотности. Обучение в школе не имело прямой связи с производственным ученичеством. Правда, школьники привлекались к заводской работе, но они направ-лись на подсобные и чёрные работы (чистка снарядов) В ведомственной переписке их называли «школьники-малолеты». Школьники в 80-90-х годах работали на заводе полдня в неделю. После окончания школы 12-летние мальчики, как правило, определялись на заводские работы, получая мизерную оплату по разряду «малолетов»". Спустя 5–6 месяцев их определяли в мастеровые; с течением времени некоторые из них производились в ученики. В 1790 году генерал-губернатор Тутолмин предписывал казённой палате Олонецкого наместничества передавать детей мастеровых в распоряжение Гаскойна и определять их на заводские работы «для удобнейшего с молодых лет навыка и приуготовления из них надобных для завода художников» [75] Там же. С. 59. .

Генерал-губернатор Тимофей Иванович Тутолмин после начала войны со Швецией в 1788 году создал крестьянское ополчение и стал строить гребной флот. За ревностную службу Т. И. Тутолмин получил ордена Александра Невского и Св. Владимира первой степени.

Но еще перед самым началом войны 2 июня 1788 года Екатерина II писала Тутолмину о мерах, какие надлежало ему принять, чтобы в случае внезапного нападения шведов обезопасить военные заводы, расположенные вблизи от границы [76] В начале 1787 года «малолеты» в возрасте 10–18 лет получали в год от 6 до 12 рублей, тогда как взрослые рабочие — от 20 до 28 рублей. Там же. С. 139. . А через месяц, возвращаясь к прежнему вопросу, Екатерина приказывала Т. И. Тутолмину привести в полную боевую готовность Белозерский полк, чтобы в случае необходимости совершить неожиданную «диверсию» на территории шведской Финляндии. Она сообщала, что во главе полка ею будет поставлен генерал-майор барон Спренгспортен, «который с превосходными талантами соединяет великое рвение споспешествовать освобождению отечества своего Финляндии из-под ига шведского короля» [77] Там же. С. 139–140. . Белозерскому полку, писала далее императрица, придать Псковский карабинерный полк, а также мобилизовать двести местных добровольцев для совершения предстоящей «диверсии» [78] Российский архив (далее — РА). 1873. Кн. 2. С. 2274 .

Мысль о совершении «диверсии» не оставляла Екатерину Ц и она чуть ли не каждый день писала об этом Тимофею Ивановичу, сообщая и о посланном оружии, и о том, каким маршрутом оно следует… и где его встречать, и как везти дальше. Императрица рассказывала Тутолмину и о мотивах предстоящей «диверсии»: «Когда же сия экспедиция будет иметь действие натурально, что неприятель сам станет озабочен и о своем защищении, а не о беспокоении пределов наших помышлять принужден будет» [79] Там же. С. 2274; Балязин В. Н. Императорские наместники первопрестольной. М., 2000. С. 240. .

Екатерина II вникала во все детали предстоящей «диверсии» и даже послала 12 июля 1788 года олонецкого купца Михаила Мешелева, изъявившего желание, перейти границу и взбунтовать против шведского короля православных жителей Карелии [80] Там же; Балязин В. Н. Указ соч. С. 240. . Она была озабочена и снабжением всем необходимым отряда Спренгспортена, и планами предстоящего дела, проявляя большую практическую сметку, проникая в самые тонкие нюансы. В ходе войны давала различные поручения генерал-губернатору Т. И. Тутолмину: присылала, например, ему младших офицеров с подробными характеристиками и рекомендациями, куда их направить и как использовать, получал он от императрицы и распоряжения стратегического характера, например, по поводу обороны Соловецкого монастыря [81] РА. 1873. Кн. 2. С. 2277. .

Конечно же, Тимофей Иванович много внимания уделял просвещению. Красноречиво, например, об этом говорит выдержка из письма Екатерины II Олонецкому и Архангельскому генерал-губернатору Тутолмину с выражением одобрения жителям Олонецкой губернии за выделение средств на народное образование и благотворительность:

«Господин генерал-порутчик Тутолмин!

Вглядев из донесения Вашего от 29 марта добрую волю градских обывателей Олонецкой губернии в единодушном желании содействовать народному там просвещению и в назначении достаточной суммы на содержание народных учреждений и на распространение других по ведомству приказа обще-, иного призрения полезных заведений, поручаем Вам объять за то градским обществам монаршее Наше благоволение, пребываем впрочем Вам благосклонны.

Подпись: Ея Императорского Величества» [82] Там же. С. 2279. .

В Архангельском крае Тутолмин собирал исторические, этнографические и статистические материалы для Сравнительного словаря, задуманного Екатериной П. Так, в 1784 году Архангельский и Олонецкий генерал-губернатор Тимофей Иванович решил сделать подробное описание вверенной ему губернии. Сбор сведений о крае проводился по анкете, содержавшей 53 вопроса. Наиболее толковые чиновники и солдаты объезжали селения и опрашивали на сходах местных жителей по всем пунктам анкеты.

Атлас Архангельской губернии — подлинный шедевр не только с научной, но и с художественной стороны. Представляя собой три многолистных тома большого формата, он содержит не только подробнейшее описание всех населенных пунктов, рек, озер, гор, заливов, но и панорамные акварели городов и монастырей губернии, поэтапные планы каменных строений, планы городов и уездов, выполненные с большим старанием и хорошим вкусом. Приведем для примера небольшую выдержку из раздела «Качества жителей», чтобы читатель понял, какой сочный и образный язык применялся при написании атласа Архангельской губернии, в котором отсутствует нарочитая витиеватость и обнаруживается стремление к точности выражении: «Россияне, обитающие в Архангельской губернии, росту средняго лицеем белы, волосы русы, крепкаго сложения, остры, очевые же в Мезенской округе самоеды росту небольшого, ицы имеют круглыя и плоския'смугловатого цвету, глаза узкие, волосы черные и по большей части безбородные, препровождают жизнь дикую и весьма суровую, пребывая во все времен года, не смотря на жестокую в той стране стужу, в шалащяу покрытых оленьими кожами, называемых чумами; крайн' склонны к пьянству и табаку и с природы тупы. В Кольском уезде живущие лопари росту малого, видом похожи на самоедов но сложением слабее и белее лицем. Все вообще жители Архангельской губернии хотя препровождают здоровую жизнь, но самая-самая глубокая старость не продолжается далее 80 лет; к лечению же болезней, обыкновенно от простуды приключающихся, употребляют простые средства» [83] Там же. С. 2284–2285. .