Александр Фомин - 10 гениев науки

Первую, сравнительно удачную попытку навести порядок сделал английский ботаник Джон Рей. Он ввел в биологию понятие «вид» в значении, близком к современному. Рей писал: «<���…> у растений нет надобности в каких-либо других доказательствах видовой одинаковости, кроме происхождения из семян растений, специфически или индивидуально идентичных. Формы, которые по отношению к виду различны, сохраняют эту свою видовую природу различной, ни одна из них не происходит из семян другой или наоборот».

Линней сделал следующий шаг в этом направлении. Сходные между собой виды он объединил в роды. Например, красную смородину, черную смородину и крыжовник. Термин «род» использовался и раньше, но именно Линней стал использовать его практически в том значении, в котором его понимает современная наука. Каждое живое существо он предложил называть двумя словами, первое из которых является родовым, а второе — видовым названием. Это очень облегчило работу ученых. Например, раньше шиповник имел такое научное название: «обыкновенная лесная роза с розовым душистым цветком». Теперь это название сократилось до двух слов: «роза лесная». В уже приведенном нами примере смородина — родовое название, а, например, красная — видовое. Такая биноминальная номенклатура с успехом используется и по сей день. Линней же разработал и основные принципы биноминальной номенклатуры. Например, в одном роде не может быть двух одинаковых видов, во всей систематике не может быть двух одинаково звучащих родовых названий. Он ввел и правила описания новых видов.

Джону Рею, упомянутому выше, принадлежит еще несколько заслуг в систематике. Он выделил группу тайнобрачных растений, отделил друг от друга однодольные и двудольные растения. Он и его последователь Турнефор создали свои системы, основанные на анализе строения отдельных органов растений. Турнефор, трудами которого Линней интересовался еще в гимназии, построил свою классификацию на особенностях строения венчика цветка. Но этот признак оказался слишком изменчивым. В ряде случаев венчик имеет различную форму даже у очень близких видов.

Все гениальное просто. Линней устранил этот существенный недостаток, изучая не форму цветка, а его количественные характеристики. Он не только доказал, что самыми важными частями цветка являются тычинки и пестики, но и построил свою систему на анализе количества тычинок, их расположения, наличия тычинок и пестиков в одном цветке, в цветках одного растения.

Все растения Линней поделил на тайнобрачные и явнобрачные (цветковые). Явнобрачные растения были разделены на 23 класса. Первые 11 отличались количеством тычинок:

1. Monandria. 1 тычинка.

2. Diandria. 2 тычинки.

3. Triandria. 3 тычинки.

4. Tetrandria. 4 тычинки.

5. Pentandria. 5 тычинок.

6. Hexandria. 6 тычинок.

7. Heptandria. 7 тычинок.

8. Octandria. 8 тычинок.

9. Enneandria. 9 тычинок.

10. Decandria. 10 тычинок.

11. Dodecandria. 11–19 тычинок.

Растения 12-го и 13-го классов имели более 20 тычинок, но отличались их расположением:

12. Icosandria. 20 или более тычинок, прикрепленных к чашечке.

13. Polyandrie. 20 или более тычинок, прикрепленных к цветоложу.

Дальше в ход пошли отличия в длине тычинок:

14. Didynamia. 4 тычинки, из которых две длиннее других.

15. Tetradynamia. 6 тычинок, из них четыре длинные, две короткие.

У 16-20-го классов тычинки сросшиеся, и рассматривалось различие в характере срастания:

16. Monadelphia. Тычинки срослись нитями в один пучок.

17. Diadelphia. Тычинки срослись в два пучка.

18. Polyadelphia. Тычинки срослись нитями в несколько пучков.

19. Syngenesia. 5 тычинок, сросшихся пыльниками.

20. Gynandria. Тычинки срослись с пестиком.

21. Monoecia. СюдаЛиннейотнесоднодомные [67] Однодомныерастения — растения, у которых однополые цветки находятся на одной особи. растения.

22. Dioecia. Двудомные [68] Двудомные растения — растения, у которых тычиночные и пестичные цветки находятся на разных особях. растения.

23. Polygamia. Многодомные [69] Многодомные растения — растения, у которых на одной особи находятся и тычиночные, и пестичные, и обоеполые цветки. растения.

24. Cryptogamia. Тайнобрачные растения. К ним Линней отнес мхи, хвощи, плауны, папоротники, водоросли, лишайники и грибы.

Такая классификация была, конечно, искусственна и далеко не всегда отражала действительную близость тех или иных форм. Например, в 21-й класс у Линнея попали одновременно орешник, сосна, дуб, стрелолист, осока, ряска, крапива и т. д. Однако, будучи очень простой и универсальной, эта классификация раз и навсегда положила конец систематической неразберихе.

Но классов было всего 24, а видов и родов великое множество. Для того, чтобы упростить работу с коллекциями и литературными данными, Линней ввел между родом и классом промежуточный таксон (систематическую единицу). Роды он объединил в отряды, из которых, в свою очередь, состояли классы.

Важно и то, что свою систему Линней использовал уже в 1732 году, а полностью она была изложена в 1735 году. Сам Линней писал, что «продумал все до конца еще до 28 лет».

Создал Линней и свою зоологическую систематику, согласно которой все животные делились на 6 классов:

1. Млекопитающие. В частности, именно Линней окончательно отнес к этому классу китообразных.

2. Птицы.

3. Гады (амфибии и рептилии).

4. Рыбы.

5. Насекомые. Сюда Линней отнес всех животных, имеющих кровяную жидкость и членистые щупальца. В современном понимании — членистоногие.

6. Черви — животные с кровяной жидкостью и нечленистыми щупальцами. В этот класс вошли самые разные животные: черви, моллюски, медузы, одноклеточные и другие животные.

Конечно, и ботаническая, и зоологическая системы Линнея очень отличаются от современных. Но тут важно не сходство в количестве таксонов и их примерном соответствии систематическим единицам, принятым в наше время. И сейчас классификация подчас претерпевает довольно серьезные изменения и трактуется в разных научных школах очень по-разному. Но принципы систематики, заложенные Линнеем, используются и поныне.

Создание подобной системы можно, конечно, отнести к разряду гениальных догадок. Но Линнеем был проделан просто-таки фантастический объем конкретных исследований. Например, за время своей научной деятельности он описал около 10 000 видов растений и 4400 животных. Простая арифметика позволяет прикинуть, что за время своей активной научной деятельности Линней в среднем описывал по одному виду в день. Это число особенно поражает, если вспомнить, сколько времени ученый уделял преподаванию, теоретическим исследованиям, работе над изданиями, переписке, садоводству, минералогии, пробирному делу, фармакологии, врачебной практике и многим другим «отвлекающим факторам».