Аркадий Векслер - Московский проспект. Очерки истории

А. А. Рожков (1926–1945) – красноармеец, связной, умер от ран 20 января 1945 г. в эвакогоспитале № 5162. Похоронен в г. Зволен (Польша), во дворе сельскохозяйственной школы [231].

Н. Г. Федоров (1922 – после 1945) – участник Великой Отечественной войны, гвардии лейтенант, командир взвода бронетранспортеров 38-й Гвардейской отдельной тяжелой танковой Гдыньской бригады. Пропал без вести 25 марта 1945 г. [232]

Не имея возможности в этой книге рассказать о всех преподавателях и профессорах Технологического инстиута, нельзя не уделить внимания одному из выдающихся ученых, связавших свою судьбу с институтом, – профессору химии, историку искусства, краеведу, популяризатору знаний о Санкт-Петербурге Владимиру Яковлевичу Курбатову.

Книга В. Я. Курбатова «Петербург», вышедшая впервые в 1913 г. сравнительно небольшим тиражом, многократно цитируемая, с которой, как говорил известный петербурговед И. М. Гревс, «приятно ходить по улицам и урочищам столицы, смотреть на следы ее прошлого, на физиономию ее настоящего и думать о ее многосодержательной и многострадальной судьбе», до 1993 г. не переиздавалась и за 80 лет превратилась в библиографическую редкость. В наше время интерес к ней оказался так велик, что бесследно исчез 50-тысячный тираж 1993 г., выпущенный в Ленинграде, хотя и носящий явные следы официальных «советских» оценок истории и культурных ценностей Петербурга. Несмотря на популярность книги и то обстоятельство, что ее автор – наш современник (В. Я. Курбатов умер 12 февраля 1957 г.), нынешние читатели «Петербурга» не многое знают о создании книги и ее творце, о других произведениях талантливого исследователя. Документы, хранящиеся в архиве, позволяют ответить на многие, хотя и далеко не все, вопросы.

Владимир Яковлевич Курбатов родился в Петербурге 24 января (6 февраля н. ст.) 1878 г. После смерти отца в 1881 г. семья, в которой было трое малолетних детей, осталась на руках матери-домохозяйки Марии Александровны и с пенсией в 65 руб. Все детство и значительная часть юности будущего ученого проходят в Павловске, где возникает «еще подсознательно вопрос – какое место среди других произведений искусства занимает Павловск и особенно его парк, великое произведение Воронихина и Гонзаго, т. к. в 1800-х гг. никто парки за произведения искусства не считал. Ознакомление же с Эрмитажем еще в гимназические годы и чтение книг по истории искусства не могли дать ответа на вопрос о значении русского искусства XVIII–XIX вв., но заставили изучать материалы по истории искусства». Эти материалы заинтересовали гимназиста настолько, что он «уже в 1893 году (будучи учеником 5-го класса гимназии) составлял рефераты по статьям Грановского». Юношу остро беспокоили связи, переходы от искусства старых мастеров к новому, какие он видел в павловских и царскосельских дворцах и парках. Он занимается в Публичной библиотеке, изучает искусствоведческие статьи в журналах и книгах. «После первого самостоятельного путешествия (в 1893 г.) по Волге до Нижнего Новгорода и из Ярославля в Москву стал искать указаний по истории русского искусства преимущественно XVI и XVII веков, тогда как книги заканчивались 1500 годом». Необычное увлечение будущего ученого-химика и искусствоведа-исследователя реализовывалось на фоне нелегкой борьбы за хлеб насущный: платой за даваемые им уроки, заработком за выполнение электромонтерских работ юноша помогал семье.

«После окончания городского начального училища (позже 5-е Рождественское мужское начальное училище в память Р. И. Кондратенко, Херсонская ул., 8) и 7-й Петербургской гимназии (в 1896 г. с золотой медалью. Гимназия находилась на Кирилловской ул., 11) поступил на Естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета», причем юноша выбрал университет именно для углубленных занятий проблемами истории искусств, тогда как мог «без труда попасть в любой привилегированный институт, например Горный или Путей сообщения». По окончании в 1900 г. физико-математического факультета Петербургского университета он служил под началом Д. И. Менделеева в Главной палате мер и весов, затем в химической лаборатории Университета.

Еще в 1899 г. В. Я. Курбатов начинает сотрудничать «с большою группою художников (И. Е. Репин, В. А. Серов, А. П. Остроумова-Лебедева, И. И. Левитан, Е. Е. Лансере, С. П. Яремич и т. д.)», что дало возможность познакомиться «с исследователями художественной старины (В. Васнецов, А. Васнецов, В. В. Стасов и др.)». Тогда же В. Я. Курбатов изучает музыку, встречаясь с ее величайшими представителями А. К. Глазуновым, Н. А. Римским-Корсаковым, А. Н. Лядовым. Вместе с И. Е. Репиным, Е. Е. Лансере, А. П. Остроумовой-Лебедевой и Н. С. Самокишем, К. А. Сомовым, А. Н. Бенуа, Н. К. Рерихом, Л. С. Бакстом, Ф. Г. Беренштамом Курбатов в 1902 г. становится членом-сотрудником Попечительного комитета о сестрах Красного Креста и начинает свою деятельность в Общине Св. Евгении. С трудами Общины, располагавшейся в доме № 3 по Старорусской улице, недалеко от гимназии, где учился Курбатов, он познакомился, по-видимому, еще в детстве.

Первые публикации – заметки по истории русского искусства – появились в самом начале XX в., причем их автор в то время оказался в Петербурге одним из немногих исследователей, занимавшихся изучением произведений русского искусства XI–XVII вв. не в академических кабинетах, а на местах, в Ростове Великом, Вологде, Ярославле. Заметки эти, всего их было семнадцать, помещены в журнале «Художественные сокровища России» за 1901 г. В том же году появились и первые работы Курбатова-химика: несколько статей в университетском журнале на тему «Исследование теплоемкости и скрытых теплот испарения анилина». С тех пор результаты работ Владимира Яковлевича Курбатова по химии и в области искусства публиковались почти одновременно.

В 1905 г. В. Я. Курбатов начинает свою педагогическую деятельность, читая курс общей химии на Петербургских агрономических курсах, а 17 мая 1907 г. ставший магистрантом химиии ученый был избран по конкурсу преподавателем физической химии Петербургского технологического института, где он основал кафедру физической химии, которую и возглавлял 50 лет. В этом же институте им была основана кафедра коллоидной химии. Одновременно Владимир Яковлевич являлся проректором по научно-учебной части, ежегодно участвуя в разнообразных комиссиях института. Глубокие теоретические знания В. Я. Курбатова позволили ему осмыслить и критически оценить состояние петербургской архитектуры в начале XX в. Острые статьи Владимира Яковлевича в городских журналах привлекали внимание властей, специалистов и «публики» не только к отдельным объектам городской среды, но и к проблемным вопросам. В эти годы Курбатов ратует за организацию изучения искусства еще в первичном звене школьного образования. Ученый выступает с большим и содержательным докладом (вышедшим позже отдельной статьей) «Отдел искусств в народной школе», на выставке Санкт-Петербургского общества грамотности при Первом Всероссийском съезде по вопросам народного образования. Важнейшими делами В. Я. Курбатов почитал свою деятельность по созданию Музея Старого Петербурга, идею которого он высказал еще в 1902 г., и сотрудничество в Комиссии по изучению и описанию старого Петербурга.