Владимир Ленин (Ульянов) - Полное собрание сочинений. Том 42. Ноябрь 1920 — март 1921

7) государство – принуждение

партия – исключение

профсоюзы – школа.

1) Широкая дискуссия

Кто хотел?

2) «Сращивание»

спор о нем?

Кто завел? [51]

«Стакан»: 2 «стороны», а не 222? для чего?

когда? кому? в связи с чем?

Логика формальная и диалектическая

α) всесторонне

β) в развитии

γ) человеческая практика y compris [52]

Σ = δ) «абстрактной истины нет». «Истина всегда конкретна».

От стакана к профсоюзам:

школа и аппарат…

вообще? Да!

В эпоху диктатуры пролетариата – «первых шагов от капитализма к коммунизму»

(программа РКП) аппарат = когда сольются (ни профсоюзов, ни государства)

теперь же школа и как коммунистическая подготовка = школа

и как аппарат = школа аппарата, школа = «школа административно-технического управления производством» не с одной стороны школа, с другой – аппарат,

а собеих и со всех сторон школа.

Еще конкретнее.

Аппарат? Да . 1500 × 5 = 7. 5; 7. 5× 5 = 37. 5vs 6000 < 1 %

к этомуаппарату (1 %) как администратор (cf. Троцкий, стр. 27)

к профсоюзам как «пропагандист».

Государство = принуждение. Администрирование. В том числе и к профсоюзникам (меньшинство, верхи).

Партия = исключение

(верхи иного рода).

Профсоюзы= масса. Школа. Пропагандист.

Еще конкретнее.

Тезис 12 у Троцкого

развивается дух неприязни. Верхи? Долой их?

масса?

α) поправь Цектран

β) учи, воспитывай массу. Лучше всего слово, пропаганда.

Итог и ΣΣ = не подходи так, как тезис 12 у Троцкого.

Почему как пропагандист, а не как администратор?

1) потому что вообще сначала надо как пропагандист, – теперь особенно, – к профессиональным союзам в квадрате, – к таким темам в кубе

2) государство (администратор) – партия (исключение) – профсоюзы

{ школа, связь

3) если бы у Троцкого иная тема:

90 «перетряхивание» [53]

Еще конкретнее тезис 12.

«должны прийти – организовать производство».

Троцкий о хозяйственной роли: у Зиновьева «ни одного слова» (Троцкий, 22). У Ленина «ни слова» (Троцкий, 66) [54].

«Подмен вопроса» у Зиновьева (Троцкий, 25)

Производственная пропагандаvs производственная атмосфера (Троцкий, 29)

(перевоспитание и т. п..)

** Эта фраза в рукописи перечеркнута В. И. Лениным. Ред.

Подход хозяйственника

Шляпников

Ногин

Зиновьев и Ленин

(баня)

*Текст, заключенный в фигурные скобки, и слова «4 пункта у меня» в рукописи В. И. Лениным перечеркнуты. Ред.

Потеря времени (почему политически (Троцкий, 65), а не как инженер? Потому, что тов. Троцкий взял слово.

Троцкий оттащил партию назад своей политической ошибкой).

Мои «колебания» и война.

[«Отречение» от IX съезда РКП (Бухарин, стр. 46). ]

1) политика и экономика

неверно

2) выборы?

только выборы кого?

3) верхи и низы.

Заключение

(1) Программа партии [55].

(2) Ударность и уравнительность.

(3) Отречение от IX съезда РКП

тезис 9 (?) «Мы удалились»? тезис 7.

(4) Не преувеличивать.

(5) Нет худа без добра.

Вроде введения с. 1

Партийная опасность фракционных выступлений с. 3

Формальный демократизм и революционная целесообразность с. 8

Политическая опасность расколов в профессиональном движении с.10

О принципиальных разногласиях с. 20

[производственная демократия ]

Политика и экономика с. 25

[«сращивание» ]

Диалектика и эклектика. Школа и аппарат 38

Заключение 56 до 70

с. 3 вставить насмешку над Преображенским (22. l)

с. 9 решение ЦК 24 (?). XII. [56]

Написано в январе, ранее 25, 1921 г.

Впервые напечатано в 1959 г. в Ленинском сборнике XXXVI

Печатается по рукописям

О Наркомпросе:

1. Отношение политехнического и профессионального образования.

4. Точная отчетность

5. Привлечение спецов (педагогов с образованием и опытом) систематически и в большом числе.

6. Аттестационные списки и ряд аналогичных мер для проверки и выдвигания местных работников на центральную работу.

7. Основным недостатком НКПроса остается недостаток практицизма, недостаточный учет и проверка практического опыта, преобладание общих рассуждений и абстрактных лозунгов. С этим недостатком во что бы то ни стало надо покончить.

8. Библиотеки. Сеть. Правильная организация сети и ее использования.

9. Распределение книг и учебников по 600 (около) уездам и по 10 000 (около) волостям.

10. Форма краткой, но ясной и точной отчетности

{ в том числе число учащих и служащих по отделам, подотделам и т. д. }

11. Программы школ.

1

7

5.6

11

2.3

4. 10

8. 9 {150}

Написано между 2 и 5 февраля 1921 г.

Впервые напечатано в 1959 г. в Ленинском сборнике XXXVI

Печатается по рукописи

Ha l. XII. 1920

** «Сельские, детские, справочные, разных учреждений, разных организаций».

156 В «Сведениях о библиотеках в Центральной Советской России на 1 декабря 1920 года», на которых написаны заметки, допущена ошибка при сложении.

Данные Московской библиотечной секции МОНО

По городу

У военных около 14, остальные при клубах.