Олег Бондаренко - Пасынки свободного мира

Отказываясь признать причиной преступности саму капиталистическую систему, американские «теоретики» предпочитают говорить о биологической или генетической склонности некоторых детей к антиобщественным поступкам. Отсюда широко насаждающаяся в последние годы практика принудительного тестирования детей в США. Если раньше его применяли только в тюрьмах, то сейчас это обычное явление даже для общеобразовательных школ. Тестирование проводится, как правило, в начальных классах, т. е. тогда, когда ученики еще только начинают постигать грамоту. Причем преподавателю нередко дается право и без тестирования судить, что из себя представляет ребенок. И если он почему-либо не нравится учителю, то имя такого ученика закладывается в компьютер с соответствующей характеристикой. Так мальчик или девочка может навсегда оказаться в категории потенциальных либо «статусных» преступников. И никакие силы не исключат потом имя ребенка из памяти машины. Можно еще допустить, что он окончит школу. Но пусть он после всего этого попробует устроиться на более-менее сносную работу. Тщетно. Ибо прежде чем взять его к себе, хозяин постарается вначале справиться, а не значится ли будущий работник в упомянутых списках. Порочный круг оказывается замкнутым…

Асоян Б. ЮАР: каким будет завтрашний день? — М.: Советская Россия, 1985.

Квашнин Ю. Иностранные рабочие в Западной Европе.—М.: Наука, 1976.

Маттиас А. Оборотная сторона США. — М.: Прогресс, 1968.

Павлов И. Море бесправия — Америка. — М.: Политиздат, 1983.

Пастухов Н. Щупальцы спрута вдоль Рио-Гранде.—М.: Советская Россия, 1981.

Рыдванов Н. Ф. Бедствие миллионов. — М.: Политиздат, 1983.

Страна национального бедствия. — М.: Политиздат, 1966.

Правда, 1983, 22 сент.

Советская Россия, 1983, 21 авг.

Комсомольская правда, 1980, 9 авг.

Труд, 1982, 1 июня.

Агитатор, 1982, № 8.

Америка, 1983, июль.

За рубежом, 1981, № 19; 1983, № 5.

Знамя, 1983, № 8.

Всемирное профсоюзное движение, 1984, № 2.

Рабочий класс и современный мир, 1978, № 1.

Bowker G. The education of coloured immigrants. — London, 1968.

Hamm-Briicher , Hildegard. Auf Kosten unserer Kinder? — Hamburg, 1966.

Patrick, Kenneth G., Eells R. Education and business dollar.—N. Y., 1969.

Whiteley W. M. The uneducated English. — London, 1969.

Нью-Йорк.Группа вооруженных подростков среди бела дня совершила налет на бакалейную лавку в районе Манхэттэна. Грабители подбадривали себя выстрелами. В результате оказалась убитой проходившая мимо пожилая женщина.

Копенгаген.Юные преступники, старшему из которых еще не исполнилось и 14 лет, обокрали в центре датской столицы ювелирный магазин на сумму в 300 тыс. крон.

Сан-Паулу. Две враждующие шайки детей-беспризорников устроили между собой кровавую драку. Имеются убитые и раненые.

Монреаль.В полицейский участок поздно вечером позвонила женщина и умоляла: «Помогите! Скорее! Сын угрожает ножом. Требует денег». Выехавший на место происшествия сержант Реми Джуме из отдела борьбы с детской преступностью, которому по роду своей работы приходится сталкиваться со всякими невероятными вещами, был изумлен, когда увидел, что мальчишке, грозившему вспороть из-за нескольких долларов живот своей матери, оказалось всего-навсего 10 лет.

Эти четыре коротких сообщения, опубликованные в газетах, типичны для прессы капиталистических стран. Страницы западных газет и журналов, посвященные уголовной хронике, никогда не пустуют. Ежедневно выплескивают они на своих читателей поток сообщений об убийствах, ограблениях, кражах, информацию об арестах преступников и приговорах судов. Впрочем, к этому уже давно все привыкли. Но серьезное беспокойство вызывает другое: все большее число актов насилия и даже крупных преступлений совершается детьми.

Как известно, с хорошими или дурными наклонностями дети не рождаются. Они, эти наклонности, складываются постепенно, формируются под влиянием родителей и общества в целом. Но какие нравственные ценности может предложить подрастающему поколению социальная система, которая вообще отнимает у него веру в будущее? Система, где материальное благополучие и его основа — деньги являются главной целью жизни, что внушают ребенку с ранних лет, и зачастую вообще не имеет никакого значения, как подобное благополучие приобретается: честным или нечестным путем.

Роковую роль в формировании подрастающего поколения играют равнодушие, алчность, эгоизм, присущие самому капиталистическому обществу. Видный американский исследователь проблем детской преступности Кеннет Вуден даже делает вывод, что это бич всего американского общества в целом. По его мнению, преступником может стать в равной степени как отпрыск из богатого рода, так и выходец из бедной семьи. Дети попадают в замкнутый круг и из-за жестокого обращения с ними родителей.

Семья — это та ячейка общества, где ребенка, только что вступающего в жизнь, должна окружать любовь и забота, ласка и нежность. Но если общество заражено тяжелейшим недугом, то им заражена и каждая клеточка, ячейка общества. «Раковой опухолью насилия» поражена семья в капиталистическом мире.

Причины, по которым родители избивают, подчас садистски, своих детей — самые разные. Но главные из них — экономические стрессы и безработица, а также употребление наркотиков.

Многие исследователи социальных явлений Запада видят взаимосвязь экономического и духовного кризиса старого мира.

«Современная жизнь связана со значительно большими трудностями, чем прежде. Эта угнетающая, устрашающая жизнь подавляет самые основополагающие инстинкты, даже такие, как материнская любовь. Мы присутствуем при полной дегуманизации жизни». Эти слова принадлежат американскому психиатру и криминалисту Бен-Суссану. Когда же возникает полная дегуманизация жизни? Когда срабатывает цепная реакция насилия?

…С самого раннего возраста миллионы детей в мире капитала чувствуют себя одинокими и никому не нужными. Даже подчас собственным родителям, если таковые есть. «Самое яркое воспоминание моего детства — это как меня била мама»,— рассказывает Мэри С., 34-летняя жительница Нью-Йорка. — Она избивала меня туфлями, чайником, ремнем, — словом, всем, что попадалось под руку. Я ни дня не ходила без ссадин. Сказать кому-нибудь об этом я боялась, так как мать грозила совсем тогда со мной разделаться. Но это все пустяки по сравнению с тем, что она делала с моим братом. Когда ему было 2 года, она пыталась повесить его. У него с тех пор остались на теле и следы от раскаленной решетки духовки, к которой она его прижала. Мать нам постоянно внушала чувство ненависти к отцу, заставляла нас говорить ему об этом. Может быть, в этом и кроется причина моего теперешнего отношения к сыну. Как-то раз я ударила его так сильно, что порезала Бобби лицо своим обручальным кольцом. А ведь ему было тогда всего несколько месяцев! Теперь, когда я испытываю желание избить сына, я ему об этом говорю, и он запирается у себя в комнате до тех пор, пока я не успокоюсь».