Игорь Прокопенко - Новые угрозы XXI века

Европарламент принял на ура «доклад Луначек», названный по имени австрийской ЛГБТ-активистки и депутата от партии зелёных. Она предложила наделить представителей родного для неё ЛГБТ-сообщества особыми правами, дающими им преимущества перед другими людьми: неограниченная свобода слова при невозможности им возразить. Родители не имеют права защищать своих детей от гендерной пропаганды.

Сексуальное просвещение идет по Европе семимильными шагами. Детей, которым не исполнилось и десяти лет, посвящают в секреты «Камасутры», рассказывают им о транссексуалах и особенностях однополой любви. При этом пропуск занятия может в прямом смысле дорого стоить не только самому ученику, но и его родителям. В Германии, например, отец одной из многодетных семей Ойген угодил за решетку за то, что его дочь Мелита пропустила два урока так называемого «сексуального просвещения». Родителям девочки сначала пришло уведомление об уплате штрафа, а поскольку платить они отказались, то дело дошло до окружного суда, который приговорил отца девочки к одному дню тюремного заключения. Как выясняется, это далеко не единственный случай в Германии. Известно, что в другой школе восемь учеников во время урока секспросвета потеряли сознание, увидев изображение половых органов. В обязательной школьной программе Германии эти занятия появляются с четвёртого класса.

В Дании профессор сексологии из Ольборгского университета Кристиан Граугаард предложил показывать старшеклассникам порнографию, чтобы они понимали, что сцены из кино для взрослых отличаются от секса в реальной жизни. Профессор считает, что подростков надо научить относиться к порнографии критично. Согласно статистике, в скандинавских странах с порнографией знакомы до 99 процентов юношей и до 86 процентов девушек. Граугаард предложил объяснить подросткам, что их личная жизнь, скорее всего, будет отличаться от того, что они видят на экране. По его мнению, попытки молодых людей копировать сцены из порнофильмов чреваты лишь «сломанными шеями и разочарованиями». Собственно, Дания была одной из первых европейских стран, где за порнографию перестали наказывать по закону. В 1967 году там был отменен запрет на порнографию, а сегодня кино для взрослых — обычное дело для датчан. Судя по опросу, который проводился в октябре 2014 года, три четверти мужского населения страны и треть женщин смотрят порнофильмы.

Книга о любви

Впрочем, попытки включить такие фильмы в школьную программу предпринимались не только в Дании, но также в Великобритании и Швеции. Однако не все британцы согласны с таким решением — представитель Фонда семейного образования Сара Картер сочла подобные материалы незаконными и обратилась к членам парламента с призывом разобраться, насколько такие инструкции адекватны. Оппоненты с нападками не согласны, поскольку не считают, что их инструкция нарушает законодательство, так как в тексте пособия просто рассказывается, что нормально, а что нет для детей в различном возрасте. Они уверены, что секс с 13 лет абсолютно адекватен в современном мире, и, чтобы помочь подросткам ориентироваться в этих вопросах, нужны хорошо подготовленные учителя, которые объяснят, что половые отношения — это часть процесса взросления, а не нечто опасное или даже неправильное. К примеру, нормой для подростков 13–17 лет согласно инструкции являются «сексуальные отношения с партнером противоположного или того же пола», а также интерес к порнографии и разговоры на откровенные темы, в том числе и в социальных сетях.

Европейская гендерная педагогика рекомендует детям попробовать себя в разных ролях, подчёркивая, что нетрадиционность — это здорово. По мнению этих педагогов, лучше начать это делать в начальной школе или даже в детском саду, когда ребёнок начинает осознавать свой биологический пол. Это называется воспитанием на принципах «гендерного равенства» и практикуется во многих странах на севере Европы, а также навязывается странам, недавно вступившим в ЕС. В закамуфлированной форме оно просачивается в виде уроков сексуального образования для малолеток, после чего девочки часто начинают играть в войну, а мальчики — в геев, трансвеститов или в дочки-матери.

Гендерное равенство

Благодаря подобному воспитанию западные мужчины утрачивают брутальность, а женщины — женственность. На смену добытчикам и защитникам приходят мужчины-помощники, которые не умеют зарабатывать деньги, решать вопросы семьи, отстаивать её интересы, в том числе и кулаками, однако они являются хорошими товарищами для сильных женщин. Они могут выслушать и поддержать, сходить в магазин, приготовить ужин, посидеть с детьми. Кстати, многим женщинам подобные «ручные мужчины» нравятся.

Мультфильмы и игрушки на сексуальную тему могут оказывать серьезное влияние на неокрепшую психику детей. В 2015 году врачи детской больницы Астрид Линдгрен в шведском городе Сольне зафиксировали рост обращений детей и подростков за медицинской и психологической помощью по причине так называемой гендерной дисфории. Ребята не могли определиться, кто они — мальчики или девочки? Для многих такая неразбериха кончилась нервным срывом.

В США же у детей нервные срывы лечат при помощи наркотиков. В американских школах проводится профилактика агрессии при помощи наркотических препаратов, и в итоге нормальные дети становятся химически зависимыми. Например, тех детей, кто не слишком хорошо ведёт себя на уроках, в обязательном порядке пичкают успокоительными препаратами. Учителя совершенно официально могут потребовать у родителей ребёнка, чтобы тот в обязательном порядке принимал риталин — тот самый препарат, который в России называют детским кокаином. Побочные действия риталина — раздражительность и бессонница, и уже доказано, что этот стимулирующий наркотик изменяет клетки мозга, вызывает сильную зависимость и в несколько раз опаснее марихуаны. В школах же США таблетки риталина распространяются как конфеты…

Вопросом о том, каким будет подрастающее поколение, задался институт общественного мнения «Анкетолог». Для этого был проведен опрос российских родителей, который показал, что с возрастом происходит не повышение общего уровня культуры ребенка, а, наоборот, его снижение. Так, если воспитание дошкольников в большинстве своем (52 процента ответов) респонденты оценивали как среднее или даже высокое (25 процентов), то в младшем школьном возрасте оно в лучшем случае остается средним (56 процентов опрошенных) либо падает до низкого уровня (26 процентов). Уровень воспитания подростков заслужил наиболее негативные оценки респондентов: средний — 39 процентов, низкий — 43 процентов, очень низкий — 18 процентов.