Игорь Прокопенко - Новые угрозы XXI века

Фото с модного показа

Мода — один из важнейших инструментов управления массовым сознанием. Общество выдвигает модные тенденции и определенные законы, и даже если это приводит к какому-либо телесному травматизму, как, например, женские корсеты в Средневековье, люди все равно им следуют, потому что иначе они будут изгоями. Но как только в начале XX века несколько умных людей поняли, что на стадном инстинкте можно отлично зарабатывать, мода стала индустрией. С того времени выстроилась четкая схема по навязыванию «как бы модных» вещей, и она по сей день приносит огромные прибыли. Буквально каждый год или даже сезон выдаются новые силуэты и дизайны, вынуждая потребителей обновлять свой гардероб. Более того, современная одежда изготавливается таким образом, чтобы она быстро изнашивалась и потребитель раскошеливался на новую.

Сегодня у образцов для подражания задача одна — извлечь из масс финансовую выгоду. Вряд ли в древности кто-то сильно зарабатывал, сделав модным распаривание голов и деформирование ног. В современном мире управление сознанием большинства происходит в интересах бизнеса.

Например, в последнее время вышел в лидеры и представлен на ведущих площадках публичных так называемый «порношик» — направление, возглавляемое Ким Кардашьян. У этой девушки около 90 миллионов поклонников, если судить по количеству ее подписчиков в одной из социальных сетей. Она прославилась участием в реалити-шоу на американском телевидении и очень быстро была вознесена в ранг героинь нашего времени, хотя еще несколько десятков лет назад такой типаж соотносился бы с девушками почти легкого поведения. В имидже Кардашьян очень много обнаженного тела, экстремальный макияж и причёска. Все очень нарочито, ярко, очень выражена сексуальная составляющая, которую всегда и во все времена принято было ретушировать, скрывать и позволялась только дамам определенного круга. Сейчас такой стиль представлен на красных ковровых дорожках, на обложках ведущих глянцевых изданий, не говоря уже об Интернете. Это значит, что образ находится в публичной зоне, он общепринят и является образцом для подражания.

На самом деле многочисленные фотографии от Ким Кардашьян в социальных сетях — не что иное, как завуалированные маркетинговые ходы, а иногда и открытая реклама. По свидетельству дизайнеров аксессуаров, они часто обращаются к медийным персонам с просьбой выложить в соцсети фотографии, например с сумкой определенного бренда. Можно сразу же сказать, что спрос на эту сумку возрастет. Естественно, для успешного продвижения товара у медийной персоны должно быть очень много подписчиков. Расценки на размещение «как бы случайной» фотографии с товаром как раз и зависят от числа почитателей и подражателей. К примеру, если таких набралось два-три миллиона, то за одну свою фотографию их кумир получит от рекламодателей 200–250 тысяч рублей.

Ученье свет, а неученье — чуть свет, и на работу. Так говорили наши мамы, побуждая сунуть наконец нос в учебники, отложив клюшки и книжки про мушкетеров. Было время, когда этот тезис работал: не стал учителем или врачом — пожалуй в цех горячей плавки или грузчиком в овощной магазин. В результате — ни денег, ни социального статуса. Правда, после того, как вместе с Советским Союзом рухнула эта социальная лестница, накрыв обломками страны учителей и инженеров, неожиданно выяснилось, что ученье — скорее минус. Не обремененные секретом извлечения квадратных корней и суффиксами слабых глаголов вчерашние троечники-разгильдяи рванули налегке в омут дикого предпринимательства и на жвачках с паленой водкой стали первыми российскими миллионерами. Потом наступило время, когда миллионеров перестреляли и пересажали, и снова выяснилось, что учиться все-таки надо. Дети выживших пацанов поехали в Лондон и Нью-Йорк, и все стало на свои места — опять длинноногие мамы по рублевским особнякам вталкивают в свое чадо золотой ложкой фрутоняню и приговаривают: «Ученье — свет!»

Как учат сегодня наших детей в школах? Чем отличается учение в элитных гимназиях за безумные деньги от простой школы? Как организовано образование за рубежом? Почему все больше тревожных сигналов о том, что современная молодежь стремительно деградирует?

1 сентября, в День знаний, во двориках всех российских школ звучит до боли знакомая с детства песня со словами «учат в школе, учат в школе, учат в школе…», из подъездов с букетами цветов, с ранцами и в нарядных костюмчиках выходят первоклашки, для которых с этого дня начнётся новая жизнь, а также ребята более старшего возраста, которые после трёх месяцев разлуки наконец встретятся с одноклассниками и учителями. Эта картина не меняется многие десятилетия, но на самом деле первые звонки, линейки, букеты цветов и ранцы и бантики — единственное, что осталось в нашей стране от системы советского образования, которая была некогда лучшей в мире. О качестве образования нынешних школьников и выпускников после множества так называемых образовательных реформ 90-х и 2000-х годов сегодня можно поспорить.

Перед Днем знаний социологи решили провести на улицах столицы небольшой опрос юных сограждан — выпускников школ и абитуриентов вузов. Вопросы задавались самые простенькие, ответы на которые должен знать любой школьник. Однако выяснилась неприглядная и при этом весьма анекдотичная картина. Судите сами: Потемкин в представлении школьников — это броненосец, численность населения России составляет… 7 миллиардов человек, Иван Сусанин водил по болотам немцев и был «типа лесником», Первая мировая война началась в 1941 году, а Александр Невский участвовал в битве под Полтавой… Над этим всем можно от души посмеяться, однако невозможно себе даже представить, чтобы троечник из СССР ответил на такие элементарные вопросы подобным образом. Но именно так на них отвечает нынешнее поколение, воспитанное пресловутыми ЕГЭ. Могли ли представить себе это их родители, учившиеся в советских школах, где приходилось не только читать классиков, но и анализировать их творения и писать по ним сочинения? Оказывается, что могли. Но только благодаря советскому фильму из жанра детской фантастики с говорящим названием «Просто ужас», снятому в 1982 году. Фильм фактически напророчил современный экзамен в виде теста по литературе, прообраз современного ЕГЭ. По сценарию фильма, однако, подобный экзамен появился в неблагополучном будущем и привел общество к деградации.

Для современного поколения эта научная фантастика из начала 80-х стала реальностью, и уже несколько лет школьники и выпускники, чтобы сдать тест, например, по литературе, в лучшем случае только просматривают рецензии на произведение или смотрят его экранизацию.