Вячеслав Львович - Декларация о намерениях

Общее видение структур рангового общества, права и обязанности граждан, общин, ветвей власти и управления, системы хозяйствования, потребления и услуг для поддержания порядка и справедливости.

1. Россия, как государство, образуется путём добровольного объединения на основе языкового и культурного единства исторически проживающих на территории России людей.

2. Кандидатом на гражданство России может быть человек, принимающий культуру, мораль и правила поведения в России, применяющий для общения русский язык, на котором говорит, пишет и читает, думает. Чтобы стать претендентом на гражданство, необходимо заручится поддержкой граждан, имеющих не менее 3-х решающих голосов в сумме, Рекомендующие граждане полностью отвечают за кандидата до приобретения им 2-го ранга полного гражданина с правом решающего голоса. Продолжительность кандидатского стажа не может быть меньше 16 лет.

3. Дети, воспитывающиеся в России, имеют с рождения ранг кандидата на гражданство. Воспитанник должен иметь воспитателей (родителей, опекунов), являющихся гражданами России и отвечающих за него. После окончания общего обучения, будущий гражданин выдерживает систему испытаний и проверок, после чего ему присваивается 1-й ранг.

4. 1-ранг означает, что гражданин в опросах, референдумах и обсуждениях имеет один голос, в пределах ранга распределяются предметы личного пользования, услуги, места и условия отдыха и проведения досуга, приобретается право на отдельное жильё. Гражданин приобретает право и обязанность действующей оценки окружающих, принятия участия в общественной жизни через опросы, референдумы, обсуждения. Неучастие гражданина в жизни общества неприемлемо.

-Идентификатор личности, дублирующий вшитый под кожу чип-идентификатор;

-Средство снятия телеметрии организма, с рекомендациями здравоохранительного характера, с функцией вызова спасательных и неотложных служб;

-Телекоммуникационный прибор, с функциями видеофона, записи изображения и звука, а также фиксации места положения гражданина;

-Единое платежное средство. Единый и единственный способ расчёта за продукты, товары или услуги, согласно рангу и статусу.

-Система, способствующая выходу в Сеть (аналог Интернет) для принятия участия в общественной жизни и для других целей, иными словами – универсальный личный электронный ключ.

6. Неправомочное использование или открытие личной тайны приводит к снижению ранга. В случае с гражданином 1-го ранга снижение означает временную приостановку гражданства, а в отягчённом случае, его потерю.

7. Пространство между рангами заполняется результатами трудовой деятельности, перекрёстными опросами, рейтингами, другими объективными и субъективными оценками общественной и социальной значимости данного конкретного гражданина. Для объективной оценки пространства между рангами служит определяемый статус. Именно набор определённого количества положительных промежуточных баллов и приводит к присвоению нового ранга, а отрицательных к возможному умалению ранга. Повышение и понижение статуса имеет стимулирующее, воспитательное и морально-этическое, но не материальное или социальное значение. Только присвоение или лишение ранга изменяет материальное и социальное положение гражданина.

8. Ежедневно гражданин оценивает тех граждан, с которыми общался за день. В этом ему помогает личный прибор, с помощью которого можно заново просмотреть ситуацию и, возможно, по-новому оценить её. Эти оценки в безличном варианте служат для оценки совместимости проживания, работы, учебы, отдыха, нужны для субъективной оценки работы сфер обслуживания, распределения, власти. Помимо этого, служат хорошим стимулом для развития сознания и самооценки.

9. Ежедневно гражданин принимает участие в опросах, референдумах и обсуждениях, предлагаемых ему. Общее время, необходимое для оценок и опросов всех уровней не должно превышать 1,5 – 2-х часов.

10. 2-й ранг означает, что, по мнению общества, гражданин расплатился со своими долгами перед ним. Иными словами гражданин отработал свои долги за обучение, воспитание и содержание. Приобретаются новые права и обязанности, такие как двойной голос, при опросах и других формах общественной жизни, вырастают возможности и качество личного потребления, гражданин приобретает право занимать руководящие должности.

11. Всего рангов 7, из них действующих – 5. Первый ранг – ученический или кандидатский, имеющий совещательный голос, второй – имеет один решающий голос. Третий, четвертый, пятый и шестой – соответственно два, три, четыре и пять решающих голоса, седьмой – почётный, присваивается в исключительных случаях на всеобщем референдуме. Седьмой ранг по значимости равен шестому, но, как правило, присваивается пожизненно. Каждый присвоенный ранг приносит новые права и обязанности.

12. Процесс присвоения ранга и его снятия заключается в суммировании объективных оценок – выпущенной продукции, полезных решений и внедрений, то есть трудового вклада, других объективных факторов, вместе с субъективными оценками окружающих людей, а значит с оценкой общественной, социальной ценности гражданина. К умалению ранга могут привести неэтичное поведение, несовместимое с культурными и моральными нормами, правонарушения или преступления, не выполнение или ненадлежащее выполнение гражданских обязанностей.

13. Изменение общего экономического и политического положения страны приводит к изменению пропорций и качеств распределения продуктов, вещей, услуг для индивидуального потребления и использования. Эти пропорции определяются на всеобщих референдумах, как правило, раз в пять лет, вместе с принятием планов и направлений развития страны. В любом случае, ранг дает право на более качественную услугу, продукт или товар, но функционально все ранги обеспечиваются единообразно.

15. Гражданин не может быть лишен жилища, медицинского обслуживания, питания, необходимых вещей и услуг, права и свободы выбора места проживания, отдыха, работы, учёбы, проведения досуга, лишен свободы или права свободного передвижения.

Люди, не имеющие гражданства России, не вправе участвовать в общественной и политической жизни страны. Они не могут быть руководителями любого уровня, принимать участие в образовательном и воспитательном процессах, не вправе заниматься деятельностью, требующей личной ответственности.

16. Власть и управление на местах (общины, трудовые и иные коллективы и образования):