Вениамин Башлачёв - Как губят Русское Будущее

Такой вот «детоводитель» — по онанизму!..

Этот «учитель» начинает «учебу» с того, что, дескать, ваши родители вам это не расскажут правильно, по научному, а я это сделать могу.

Но, во-первых, такой «научный» подход разрушает авторитет родителей этих школьников, большинство которых нормальные люди, а не извращенцы.

Во-вторых, по сути дела «детоводитель» подводила детей к той пропасти растления, дна у которой нет. Ведь такой учитель, пользуясь своим авторитетом, сеет ядовитые зерна, которые потом могут дать такие дурные всходы, что вытравить их — уже невозможно.

Решение Любовь Ивановны Качесовой обратиться в суд — это действительный подвиг. Ведь другие родители этого класса побоялись ее поддержать.

Следует отметить, что «детоводительница», которая в школе 493 навязывала детям научение онанизму, имела два гранта Сороса на внедрение этой программы. Поразительно, но она даже не признала порочность демонстрации фильма, а заявила иск к Качесовой Л. И. о защите чести, деловой репутации и компенсации в размере 20 тыс. руб.

Когда подобное исходит от зам. директора по воспитательной работе, тогда жди от такой школы беды.

Очень важно, что за время процесса в суде было обнародовано много скандальной информации.

И очень многие в Санкт-Петербурге стали понимать: ЧТО на самом деле происходит в школе под видом санитарно-гигиенического просвещения!.. ЧТО могут преподавать педагоги!..

Когда стали известны «детали» проблемы, в суд, рассматривающий иск родителей Ирины К. к школе № 493, от родителей поступило более 6000 протестов против такого обучения.

Ведь демонстрация фильма научающего детей онанизму, — это интеллектуальное развращение несовершеннолетних. Оно подпадает под ст. 135 УК РФ.

Абсолютное большинство, привлеченных к рассмотрению дела, экспертов: психологов, священников однозначно оценили фильм - как крайне вредный для детской психики, создающий угрозу физическому и психическому здоровью детей,противоречащий традиционным культурным ценностям России и нравственным установкам общества.

Суд, в конце концов, признал незаконной демонстрацию фильма. Однако, суть проблемы не столько в нарушении законности, сколько в научении пороку.

А это уже проблема не только одной семьи, одной мамы и одного ребенка — это «демографическая диверсия» всероссийского масштаба.

В Санкт-Петербурге программой «Изменения» было охвачено: в 1997-98 учебном году — 585 школ, а в 1998-99 году — уже 683. Так что «просвещенцы» по нравственному развращению детей свои диверсионные дела начали с размахом. И в духе Даллеса — «браться за уничтожение нравственности с детских лет, разлагать развращать, растлевать…»

И эта программа «Изменения» реализовывалась в 220 городах России с охватом 90 % школьников возраста 11–13 лет. Не надо думать, что все закончилось.

В 1997 году эта программа называлась «Половое воспитание российских школьников». Когда приказом № 781 Министерства образования РФ работа по реализации проекта «Половое воспитание российских школьников» была приостановлена, ее переименовали в «Изменение».

Надо отдавать себе отчет, что эти деятели РАПС не успокоятся. Сегодня подобные программы идут под видом формирования здорового образа жизни.

21 ноября 2006 года в Калининском суде Санкт-Петербурга слушалось дело по иску родителей к детскому саду № 8 и районной поликлинике № 76.

Дело в том, что детском саду № 8 внедряется обучающая программа «Развитие». Одна из тем — «Познай себя». По ней малышей обучают тому — чем мальчики отличаются от девочек. Для этого привлекли гинекологов поликлиники № 76.

Родители этих малышей возмущены. Во-первых, у них никто не спросил: согласны они на такую учебу, в виде гинекологического осмотра — или нет. Во-вторых, такое «обучение» детей — просто аморально.

Аргументы заведующей детского сада, что мол, мы объясняем разницу между полами по косичкам и стрижкам — смешны, ведь и у девочек есть также короткие стрижки!.. На самом деле — это просто уловка.

Очень хорошо, что к рассмотрению дела по иску родителей к детском саду № 8 и поликлинике № 76, подключился «Родительский комитет». Ведь это дело вскрывает механизмы «секспросвета» уже в детсадах.

Сейчас головной организацией «планировщиков» по работе в регионах России является «Ювента» — профильный детский консультационный центр по репродуктивным правам (аборты, стерилизация и секспросвет). Партнеры «Ювенты» — такие деструктивные зарубежные организации, как Фонд ООН по народонаселению, Юнисеф, Американское агентство международного развития и др.

Основная задача «Ювенты» не только создание, но и отработка модели слияния «планировщиков» и других, работающих на иностранные гранты общественных организаций с госорганами, школами, детскими поликлиниками и общественными организациями, а также внедрение опыта в регионы.

Основной негатив от их деятельности — это спайка с местными органами здравоохранения и образования.

Так что деятельность организаций, таких как «Ювента», идет вполне по рецептам Аллена Даллеса: «уничтожать основы нравственность, с детских лет разлагать развращать, растлевать…»

Как «детали дьявола» попадают в школы, детские сады и систему детского здравоохранение, показывает ситуация, в которую попал министр МЧС.

Телезрители часто видят энергичного министра МЧС в месте «катаклизма» — от Кавказа до Дальнего Востока. В январе 2002 года перед «чрезвычайным министром» легло открытое письмо из Тарусы с 3 десятками подписей: «Под Вашим патронажем выпущены в российские школы учебники «Основы безопасности жизнедеятельности. Знакомство с учебником для 11-го класса показывает, что он пронизан текстами печально известной РАПС».

Далее в письме перечень примеров с указанием страниц. В конце требование: «Уберите из наших школ эти учебники». (Речь идет об учебнике для 11 класса «Основы безопасности жизнедеятельности», изд-во ООО «АСТ», под редакцией Л.В. Лункевич).

Можно лишь представить удивление Шойгу по прочтению письма. Ведь, именно, он подписывал обращение для первой страницы учебника. Для министра МЧС цель учебника была: «в экстремальной ситуации каждый должен уметь оказать помощь… для этого необходимы знания и вы их найдете в этой книге». Шойгу искренне пожелал ученикам: «Желаю вам успехов!» — в изучении этих знаний.

Можно представить эмоции Сергея Кожугетовича, когда он сравнил перечень примеров письма из Тарусы с указанными страницами учебника «Основы безопасности жизнедеятельности», под редакцией Л.В. Лункевич. Ведь в учебнике, под прикрытием массы полезных знаний, описываются методы безопасного секса: «Секс — важный шаг в жизни молодого человека… Решившись начать сексуальную жизнь… Прерванное половое сношение…метод основан на извлечении полового члена из влагалища до начала семяизвержения».