Журнал Q - Журнал Q 08 2011

Взрыв возмущения, тысячи подписей, поставленных под протестным письмом учителя С.Волкова против новых образовательных стандартов заставили министра сделать хорошую мину при плохой игре; попятиться, чтобы потом, когда страсти улягутся, сделать уже два шага в том же направлении. Маловероятно, что этот «новый проект» его чиновники разрабатывали и предлагали без его ведома, в тайне от него.

Понятно, что начинать надо было не с ЕГЭ, а как раз с образовательных стандартов, а они в свою очередь должны были предопределить методы и формы учебного процесса, в том числе и проверки знаний. Минобрнауки поставило телегу впереди лошади. И вот теперь всем стало ясно, какую «лошадь» собирались пристегивать к «телеге» ЕГЭ. Что мы имеем в итоге? Новое платье голого короля. (Замечу, кстати, что Г.Х.Андерсон в своей сказке «Новый наряд короля» по существу привел первый в истории человечества пример рекламы нанотехнологий – невидимой ткани, изобретенной заморскими портными. Явление голого короля народу и его триумфальное шествие – явление весьма и весьма поучительное…).

Так что, если действительно попытаться остановить нашу воспитательно-образовательную систему на краю пропасти, надо немедленно менять в Минобрнауки команду нынешних «горе-реформаторов» на коллектив знающих, думающих специалистов, способных осуществить дальновидные, результативные преобразования в нашей школе. А чтобы Академия педнаук стала методическим центром, мозгом таких преобразований, она тоже потребует кардинального реформирования. Последние события уже в который раз показали: пребывание команды Фурсенко у штурвала нашей школы – потерянное время для ее подлинного реформирования.

— По той буре, которую вызвало в Интернете письмо учителя С.Волкова, очевидно: научное и педагогическое сообщество начинает, наконец, прозревать. Готово ли к таким «прозрениям» руководство страны?

— Не знаю. Но убежден: у нового педагогического мышления уже сегодня должны быть свои плацдармы. Колмогоровский проект – один из них. Давайте для начала хоть что-то сделаем с умом, по-человечески. И доведем до конца.

От редакции:

«Новая газета» берет шефство над осуществлением Колмогоровского проекта. Первый наш вопрос – министру образования и науки России А. Фурсенко: Ваше личное отношение к Колмогоровскому проекту и к предложенным членом-корреспондентом РАО А. Абрамовым конкретным мерам по его осуществлению? Естественно, этот же вопрос мы адресуем и нашим читателям, прежде всего учёным, учителям, представителям федеральных и региональных властей.

Беседовал

Ким Смирнов

3

Практически любой школьный предмет может стать причиной скандалов и споров. В этом убеждает не только российская, но и мировая практика

Подготовила Ольга Шкуренко

Внедрение православия в школы

С начала 1990-х РПЦ выступала за внедрение православия в школьные программы. С 2002 года предмет был факультативным, в 2006 году ряд регионов ввел его в программу. Против активно выступали представители других конфессий, общественные деятели и правозащитники. В 2007 году академики РАН в письме президенту Путину предупреждали об опасности "православного шовинизма". Точку в спорах поставил президент Медведев: в 2009 году он решил, что в школах будут изучаться на выбор основы одной из традиционных религий или светская этика.

Непатриотичные учебники истории

В последние годы в России возникло немало скандалов вокруг учебников истории. Так, в декабре 2003-го Минобразования отозвало гриф "рекомендовано" с учебника Игоря Долуцкого, содержащего высказывания историков и политиков, называвших президентство Путина "авторитарной диктатурой". После этого президент поручил РАН проверить разработку всех учебников истории. В 2009 году президент Медведев раскритиковал "чудовищное" качество пособия для подготовки к ЕГЭ по истории, в котором увидел "неуважение к истории" и "известную долю провокаций".

Возвращение военной подготовки

НВП была исключена из школьной программы в начале 1990-х, и с тех пор идут споры о ее возрождении. Распоряжение о введении военной подготовки в школах в 1999 году подписал премьер Владимир Путин. В 2005-м Госдума приняла поправку, отменяющую факультативный характер НВП. За возрождение предмета выступали политики, военные, общественные деятели. Основы подготовки преподаются в рамках ОБЖ, но отдельный предмет в школах так и не появился. В мае 2010-го Дмитрий Медведев в очередной раз поручил Минобрнауки и Минобороны проработать этот вопрос.

ФОТО: РИА НОВОСТИСпоры вокруг эволюции

В США неоднократно предпринимались попытки заменить преподавание теории эволюции Дарвина на теорию божественного зарождения жизни. Первый "обезьяний процесс", на котором учитель биологии был осужден за преподавание дарвинизма, датируется 1925 годом. С тех пор судебные споры сторонников и противников теории Дарвина не утихают. Был прецедент и в России — иск против "безальтернативного навязывания теории Дарвина", поданный в 2006 году к Минобрнауки школьницей Марией Шрайбер, был отклонен.

Борьба с сексуальным воспитанием

В сентябре 2009 года группа жителей Ульяновска в письме министру образования потребовала включить родителей в экспертную комиссию по отбору учебников, так как в них попадает "ерунда, порнография и националистические настроения". Причиной стал учебник ОБЖ для 7-го класса, в котором говорилось об "эрогенных зонах" и "эротике". Схожий скандал произошел в Молдавии, где из-за протестов общественности и церкви из школьной программы исключили предмет "Жизненные навыки", освещающий вопросы секса.

Битва за математику

В декабре 2002 года академик Владимир Арнольд в ходе обсуждении реформы образования в Госдуме осудил планы "изгнать из школьной математики логарифмы". Ученый обвинил реформаторов в желании навязать американские стандарты, по которым выпускник школы должен лишь уметь "делить 111 на 3 без компьютера". Новый повод для беспокойства математикам дал министр образования Андрей Фурсенко, который в 2009 году заявил, что высшая математика в школах не нужна, так как она "убивает креативность". Заявление вызвало критические отзывы в научной среде и СМИ.

Обучение "взрослой жизни"

В январе 2006 года в Латвии разгорелся скандал из-за неоднозначного содержания учебников по латышскому языку для 8-го класса русских школ. В них встречались жаргонные выражения, истории о девушке, которой пенсионер предложил деньги за секс, или парне, которому пришлось выкинуть "косяк" при виде полиции. Когда детали попали в СМИ, Минобразования распорядилось проверить учебник, а одна из партий назвала его "вредительским". Авторы в ответ заявили, что хотели подготовить молодежь к рискам "в мире взрослых".