Виктор Кузнецов - Ночь длинных ножей
- Название:Ночь длинных ножей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Яуза
- Год:2005
- Город:Москва
- ISBN:5-87849-176-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Виктор Кузнецов - Ночь длинных ножей краткое содержание
«Ночь длинных ножей» — один из самых кровавых мифов XX века. Уничтожение боевиками СС заманенных в ловушку безоружных руководителей штурмовиков СА невольно воскрешает в памяти самые мрачные картины древнегерманского эпоса. Почему Адольф Гитлер отдал свой кровавый роковой приказ? Правда ли, что Эрнст Рём и братья Штрассер устроили заговор против своего фюрера? Кому было выгодно руками верных эсэсовцев уничтожить самых искренних и самых честных сторонников нацистского движения? На все эти вопросы вы найдете ответ в книге В. Кузнецова «Ночь длинных ножей».
Ночь длинных ножей - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
В 1932 г. в Женеве начались переговоры о сокращении вооружений. Они были на руку Германии, которая смогла бы облегчить лежавшее на ней военное бремя. Но для того, чтобы не оставить страну беззащитной, предполагалось усилить рейхсвер отрядами милиции. Эту идею впоследствии развивал начальник штаба СА Эрнст Рем.
Но генерал фон Шлейхер 13 апреля 1932 г. настоял на запрете СА. А в следующем году военным министром стал фон Бломберг, сыгравший зловещую роль в судьбе Рема и высших чинов СА. 1 февраля 1933 г. он заявил в приказе: «Я вступаю в эту должность с твердой решимостью следовать предначертаниям моих предшественников, сохранить рейхсвер как инструмент силы, неподвластный никаким партийным влияниям, и, выполняя волю народа, превратить его в оплот национальной безопасности отечества».
Для пополнения и обновления кадров рейхсвера были необходимы учебные центры. Но, согласно условиям Версальского договора, всякая военная подготовка в Германии была запрещена. Был найден выход. Были созданы спортивные школы, где готовились спортсмены с целью получения «Спортивного значка СА», учрежденного 28 ноября 1933 г. Гитлером. Курс обучения в таких школах продолжался четыре недели. Было создано около 200 школ, в каждой из которых учились приблизительно 150 человек. Преподавали в школах чины рейхсвера, носившие не армейскую форму, а повязки со свастикой, как у членов СА, спортивную форму оливкового цвета и такого же цвета головные уборы. С приходом Гитлера к власти военную подготовку ввели также в высших учебных заведениях и техникумах. Было создано Имперское ведомство СА по вопросам высшего образования, цель которого состояла в том, «чтобы всех учащихся высших учебных заведений и техникумов подготовить физически и духовно». Студенты были убеждены, что находятся на службе в СА, не подозревая, что обучающий персонал подготовлен рейхсвером, который и будет следить за их дальнейшей судьбой.
С приходом к власти Гитлера рейхсвер (теперь он стал называться вермахтом) не стал скрывать своих планов, неизменно поддерживаемых новым канцлером. Спустя несколько дней после своего вступления в эту должность, выступая перед высшими офицерами армии и флота, он заявил: «Цель всей нашей политики одна: восстановление политического влияния. На эту цель должны быть сориентированы действия всех структур управления государством». Что касается внешней политики, то Гитлер поставил целью борьбу против Версальского договора. Присутствующие офицеры горячо встретили слова Гитлера о необходимости укрепления вермахта, введения всеобщей воинской повинности. «Однако руководство государством должно обеспечить такие условия, при которых новобранцы будут ограждены от влияния пацифизма, марксизма, большевизма и прочих вредных учений, — продолжал Гитлер. — Вермахт является важнейшим элементом государства. Он должен оставаться вне политики. Борьба с внутренними врагами задача не его, а национал-социалистических организаций. Период укрепления вермахта — самый опасный период времени. Вот когда станет понятно, имеются ли во Франции государственные мужи. Если да, то у нас остается немного времени до того, как на нас нападут (предположительно, вместе с восточными союзниками)».
Гитлер еще не знал наверняка, как будет использована им политическая власть после ее укрепления. Он говорил: «Пока ничего нельзя сказать. Возможно, нам придется бороться за рынки сбыта, но, вероятнее всего, предстоит захват нового жизненного пространства на Востоке и его беспощадная германизация. Разумеется, прежде всего, посредством политической силы и борьбы придется изменить экономическую обстановку». Обстановка действительно была сложна: миллионы безработных, разруха.
Что касается войны, то начальник отдела кадров генерал Адамс указывал в меморандуме в марте 1933 г.: «В настоящее время воевать мы не можем. Мы должны пойти на все, даже на потерю лица с дипломатической точки зрения... Упорным трудом мы должны укрепить свои силы и подготовить наш народ к тяжелым временам... Но если другие государства захотят начать превентивную войну, мы не сможем им в этом помешать. Поэтому неразумно разрабатывать на этот случай планы операций и наступлений». Однако тот же генерал Адамс утверждал, что необходимо перевооружение немецкой армии; но, с другой стороны, ее укрепление подтолкнет противника к нападению на Германию. В конце концов, генерал пришел к заключению: «Дилемму эту трудно разрешить».
Однако Гитлера окружали не только такие осторожные генералы, но и те, кто, опираясь на свой прежний опыт и видя шаги по усилению своих армий со стороны соседних государств, подталкивали Гитлера к перевооружению. Фюрер внимательно следил за переговорами о сокращении вооружений, происходившими в Женеве начиная с 1932 г. Все это время Германия пыталась добиться равенства военного потенциала за счет разоружения соседних государств. Но добиться этого от стран, подписавших Версальский договор, прежде всего Франции, было нелегко. Германия всячески пыталась не идти на уступки и старалась не принимать на себя обязательств. В результате переговоров в 1933 г. рейхсвер добился незначительного увеличения своего численного состава от 10 до 20 тыс. человек, которые должны были использоваться в качестве вспомогательного персонала. Западные державы с подозрением отнеслись к курсу нового правительства Германии и усилению военных формирований, в особенности, СА. Видя в гитлеровском правительстве большую для себя опасность, Франция считала, что у нее имеются две возможности устранить эту опасность. Во-первых, можно было пойти навстречу пожеланиям Германии и удержать перевооружение германской армии в определенных рамках. Во-вторых, можно было принудить Германию выполнять условия Версальского договора. И к этому западные державы были готовы. Италия была готова пойти навстречу требованиям Германии. Англия и Америка, на словах осуждавшие поведение Германии, не смели прибегнуть к решительным мерам, направленным против нее. При таких обстоятельствах Германия могла не обращать внимания на страны, подписавшие Версальский договор.
Месяц спустя определенные меры принял руководитель системы образования СА (шеф СО) группенфюрер, впоследствии обергруппенфюрер СА, затем обергруппенфюрер СС Фридрих Вильгельм Крюгер, родившийся в 1894 г. Окончив военное училище, в 1914 г. он получил чин лейтенанта и служил в пехотном полку. В 1920 г. он демобилизовался и занялся коммерческой деятельностью в Берлине. В 1929 г. Крюгер вступил в НСДАП, а два года спустя в СС. Его работа была тесно связана с рейхсвером и СА, с которыми он стремился установить сотрудничество с тем, чтобы молодые люди могли получить начальную военную подготовку. К 1934 г. число молодых штурмовиков насчитывало несколько сотен тысяч. Они могли бы стать резервами для армии. Тем более, что принятый 16 марта 1933 г. на конференции по разоружению «план Макдональда» предусматривал создание в Германии 200-тысячной армии, правда, вооруженной лишь тем оружием, которым был оснащен рейхсвер. Это означало, что, в отличие от своих соседей, она была не вправе иметь на вооружении авиацию, танки и тяжелую артиллерию.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: