Литературка Литературная Газета - Литературная Газета 6550 ( № 16 2016)

Вскоре разговор зашёл о Мишином отце, которого он рано лишился, – о человеке могучего сложения, не раз ходившего охотиться на медведя, несмотря на то, что ружья у него не было. Деревня жила в те годы натуральным хозяйством. Однажды, разведав медвежью берлогу, он по старинке отправился на охоту с рогатиной. Поднятый из берлоги медведь оказался громадиной: под его тяжестью рукоятка рогатины сломалась, и разъяренный зверь напал на охотника, нанеся ему страшные увечья и оставив на его теле глубокие раны от когтей. Выхватив нож, Мишин отец поразил медведя наповал и, может быть, остался бы жив благодаря своему могучему здоровью, но помощь пришла с опозданием, и он умер от потери крови.

Матери Миши, на воспитании которой было трое детей, приходилось трудно, семья жила бедно, но мальчик рос крепышом. Видимо, по наследству Мише перешли те сила и отвага, которыми обладал его отец. Был случай, когда эти качества ему пригодились.

Однажды вечером, когда детям уже не полагалось быть на улице (а выросший без отца, Миша считал себя самостоятельным человеком), прямо навстречу ему двигался бык, возглавлявший стадо коров, возвращающихся с пастбища. Бык с большим кольцом в ноздрях был известен своей свирепостью, вся деревня его боялась. Но это не касалось Миши. Вместо того чтобы убежать, он направился прямо на быка. (Вся эта сцена происходила перед окнами нашего дома, а я, послушный приказанию бабушки, сидел в избе и смотрел в окно.)

Когда Миша подошёл почти вплотную к быку, тот наклонил голову до земли, как бы предупреждая о своей атаке. Миша как ни в чём не бывало стал дразнить быка, используя туесок, который был в его руках (он шёл за молоком, своей коровы у них не было). Бык недолго думая рывком подался вперёд, аккуратно поддел новоявленного тореадора на рога, немного его приподнял и, бросив на землю, наблюдал за дальнейшим поведением своего противника. Миша, не выпуская из рук туеска, невредимый встал на ноги и убежал. Взрослые, невольно наблюдавшие это быстротекущее событие, только ахнули, а кто-то, убедившись в благополучном исходе происшедшего, облегчённо произнёс в адрес ребенка: «Вот медведь!»

Этот эпизод снова ярко высветился в моей памяти, когда речь зашла о Мишином отце. Однако мой рассказ Миша выслушал без комментариев, не придав ему никакого значения, лишь по обыкновению хмыкнул.

В воспоминаниях незаметно прошло время нашей встречи, которая обоим принесла душевное удовлетворение. И мы тепло расстались в надежде когда-нибудь встретиться вновь.

Впрочем, больше встретиться нам так и не довелось. Через некоторое время я получил от родных из Красноборска сообщение, что Миша скоропостижно умер от инсульта прямо за баранкой автомобиля, на котором ехал по работе.

Урок

Школа, период получения знаний об окружающем мире и обществе, оставляет неизгладимый след в душе каждого человека. Некоторые уроки запоминаются на всю жизнь. Об одном из таких уроков я хочу рассказать.

После окончания четвёртого класса начальной школы, в которой учились дети из десятка окружающих деревень, я поступил в пятый класс средней школы села Красноборск, где жила в то время моя мать.

Красноборск ещё в царствование Екатерины Второй был назван городом, но затем с приходом советской власти по ходатайству его жителей был переименован в село. Сельская средняя школа располагалась в красивом двухэтажном кирпичном здании, построенном ещё до революции 1917 года, у неё была высокая репутация: некоторые учителя окончили Петроградский университет.

Вот в пятый класс этой школы и привёл меня старший брат Саша, который к тому времени уже окончил седьмой.

С чувством робости и восхищения входил я в этот храм, где мне предстояло получить среднее образование. Правда, об этом я как раз не думал. Просто меня поражала разница с той, прежней моей школой, которая располагалась в деревянном двухэтажном доме одного из раскулаченных крестьян, в котором было всего две больших комнаты: в одной размещались первый и третий классы, а в другой – второй и четвёртый. И, соответственно, было только две учительницы на всю школу.

После предварительного знакомства в канун учебного года на второй день началась учёба – первые уроки. Пожилая учительница русского языка Олимпиада Александровна вошла в класс, села к столу и, водрузив на нос очки, приступила к опросу по заданной на лето теме. А задано было ознакомиться с введением учебника русского языка С.Г. Бархударова. Предположив, что в классе будет много более развитых и подготовленных ребят, ради того, чтобы не ударить в грязь лицом, я выучил введение наизусть. Учительница вызвала первого ученика. Не получив от него вразумительного ответа, она громко и внушительно произнесла: «Единица!» Тут же подняла второго. Тот тоже принялся говорить что-то невнятное. И – снова: «Садись! Единица!»

Несколько человек получили единицы, и вот очередь дошла до меня. Напуганный напряжённой атмосферой, я начал громко декламировать выученный текст. Выслушав меня до конца, учительница уже другим, потеплевшим голосом сказала: «Садись. Пять». Потом она добавила в мой адрес ещё какие-то похвалы, но я уже мало что воспринимал, поняв лишь, что гроза меня миновала.

Видимо, такое требовательное отношение к учёбе произвело на нас сильное впечатление, оно повлияло на то, что к урокам русского языка мы готовились серьёзно и в результате получили хорошие знания.

Теперь, имея уже внуков и правнуков, я думаю, как же права была Олимпиада Александровна, построив первый урок так, что он мобилизовал всех учеников к изучению родного языка не формально, а по существу и прилежно.

Дед

Наша компания, разогретая жаром сауны, вела себя раскованно. Каждый стремился как-то удивить и развеселить других. Как из рога изобилия, сыпались анекдоты, шутки и прибаутки. Сергей между разговорами о разных случаях из жизни вклинился с рассказом о своём деде, которого плохо помнил, но слышал о нём много.

Во время Гражданской войны дед был ранен в ногу. То ли операцию ему сделали неудачно, то ли вообще не делали, но после перелома нога срослась так, что стала короче другой, а ступня была развёрнута на девяносто градусов внутрь. В голодные годы после той войны случился неурожай хлеба, не было его и в деревне под Симферополем, где жил дед с семьёй. Но что-то выращивали на приусадебном участке, и дед вёз это в Симферополь на рынок, чтобы обменять на хлеб, стоивший очень дорого.

Недалеко от рынка в корчме, которую содержал татарин, торговали хлебом. Татарин был очень крепкий мужик и во всей округе слыл непобедимым борцом. Он гордился этим и вызывал приезжих побороться на спор. О призе договаривались заранее. Татарин всегда сам получал этот приз, так как каждого любителя борьбы в схватке клал на лопатки.