Елена Соколова - Здравствуй, лето!
- Название:Здравствуй, лето!
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Композитор
- Год:неизвестен
- Город:СПб
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Елена Соколова - Здравствуй, лето! краткое содержание
Здравствуй, лето! - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Правила движения
Выучи для ясности.
Будешь, без сомнения,
В полной безопасности.
ДЯДЯ СТЁПА. Сейчас всем отдохнуть пора.
Итак, для отдыха — игра.
На детские машинки ставятся маленькие ведёрочки с водой, налитые до краёв. К машинкам привязаны бечёвки одинаковой длины. По команде надо быстро намотать бечёвку на палочку, подтягивая к себе машинку.
Если вода плещется, дядя Стёпа громко называет номер машины, и "шофёр" на секунду перестаёт мотать бечёвку. Побеждает тот, кто быстрее всех подтянул машинку и не расплескал воду.
ДЯДЯ СТЁПА. У меня сомнений нет:
Вам даю зелёный свет!
Звучит музыка "Пешеходы идут", дети выполняют соответствующие движения.
Дядя Стёпа уходит.

М. БЛАНТЕР
Вбегает Незнайка с воздушными шарами в руках.


НЕЗНАЙКА. Чтоб расти и закаляться,
Нужно спортом заниматься!
Незнайка предлагает воздушные шары детям. Исполняется танец с воздушными шарами.
Ф. ШУБЕРТ


Дети танцуют в двух кругах. Внутренний круг меньше внешнего. В каждом кругу количество детей чётное. Дети заранее знают свой номер: первый или второй. В каждой руке по шарику на ниточке.
Исходная позиция: дети опускаются на колени до начала звучания музыки.
МУЗЫКА А
Выполняют движения только первые номера в каждом кругу.
1—2-й такты.Поднимают вверх и опускают вниз правую руку.
3—4-й такты.Поднимают вверх и опускают вниз левую руку.
5—6-й такты.Поднимают вверх и опускают вниз обе руки одновременно.
7—8-й такты.Кружатся на полупальцах. Руки с шариками подняты вверх. Опускаются на колени, опуская шары вниз.
ПОВТОРЕНИЕ МУЗЫКИ А
Те же движения выполняют в каждом кругу вторые номера.
МУЗЫКА Б
Все дети бегут по кругу, руки с шарами чуть прижаты к корпусу. Внешний круг двигается вправо, внутренний — влево.
ПОВТОРЕНИЕ МУЗЫКИ Б
9—10-й такты.Дети поворачиваются лицом в круг. На лёгком беге сужают оба круга, одновременно поднимая руки с шарами вверх.
11—12-й такты.Отбегают назад, опуская шары.
На последний аккорд подбрасывают шары вверх, не отпуская нитку.
НЕЗНАЙКА. На спортивном нашем поле Поиграть мы можем вволю!
Ведущий проводит игры-соревнования с воздушными шарами.
Соревнуются две команды. Участникам предлагается несколько заданий.
I ЗАДАНИЕ: БЕГ С "КАПКАНОМ"
К правой и левой ноге каждого бегуна привязывается по два надутых шара. Это и будут "капканы". По команде ведущего каждый бежит до установленного рубежа наперегонки. За каждый лопнувший шар бегун получает штрафное очко. Соревнование проходит весело, но бежать с "капканом" нелегко.
II ЗАДАНИЕ
Пронести шарик на голове. Если упадёт, остановиться, поднять и вновь продолжать движение.
III ЗАДАНИЕ
Бежать или идти шагом, а шарик гнать по воздуху.
IV ЗАДАНИЕ
Нести два шарика, прижав их друг к другу между ладонями.
V ЗАДАНИЕ
Пройти быстро дистанцию с шариком, привязанным метровой ниткой к щиколотке.
VI ЗАДАНИЕ
Зажать шарик между коленями и прыгать с ним, как кенгуру. В конце соревнований ведущий подводит итоги и дети получают призы.
НЕЗНАЙКА.
Ну, ребята, тренировку
Провели вы очень ловко.
Был я рад увидеть вас.
До свиданья, в добрый час.
Незнайка уходит.
Звучит музыка "Пешеходы идут".

Под музыку появляется Синеглазка с корзиной цветов.
Ж. МЕТАЛЛИДИ


СИНЕГЛАЗКА.
На Цветочной улице
Поселилось лето,
Оттого так много
И тепла, и света.
Улыбнулось солнышко,
Смотрит с высоты
На деревья, листья,
Травы и цветы.
Колокольчик, василёк,
Розовая кашка,
Вот гвоздики огонёк,
Белая ромашка. (Раздаёт цветы детям.)
Дети исполняют танец "Цветы и бабочки" на музыку Г. Доницетти.
Г. ДОНИЦЕТТИ

В танце участвуют одиннадцать детей: один садовник, пять бабочек, пять цветов.
Дети-"цветы" держат в каждой руке по цветку.
МУЗЫКА А
Дети-"цветы" бегут в свободном направлении и с окончанием музыки присаживаются, образуя большой круг, цветы прячут за спины.
МУЗЫКА Б
Садовник с лейкой обегает "цветы”, "поливает" их. Ребёнок, изображающий политый цветок, переносит руки с цветами из-за спины перед собой, плавно покачивает цветами вправо — влево. С окончанием музыки Б "цветы вырастают” (дети поднимаются). Садовник убегает.
МУЗЫКА А
Дети-"цветы” образуют "звёздочку”, соединив левые руки, легко бегут по кругу. Правая рука с цветком чуть согнута в локте и поднята вверх. Одновременно дети-"бабочки" подбегают к "цветам" (каждая бабочка знает свой цветок), бегут рядом с ними, образуя пару, держась левой рукой за кисть партнёра-"цветка". С окончанием музыки А останавливаются, повернувшись в парах лицом друг к другу.
МУЗЫКА Б
Дети-"цветы" на каждый такт протягивают поочерёдно правую и левую руку с цветком "бабочке". Другая рука прячет цветок за спину. "Бабочка" наклоняется к цветку и машет "крыльями”.
МУЗЫКА А
Пары "бабочка — цветок" бегут в свободном направлении. С окончанием музыки останавливаются, образуя "конверт":

МУЗЫКА Б
Дети-"цветы" присаживаются и плавно покачивают обеими руками над головой. Каждая "бабочка” обегает свой "цветок", наклоняется над ним; правую ногу они ставят назад на носок, "крылья" раскинуты.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: