Татьяна Мостовая - Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе

Тут можно читать онлайн Татьяна Мостовая - Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: pedagogy_book, год 2021. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    2021
  • Город:
    Орел
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Татьяна Мостовая - Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе краткое содержание

Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе - описание и краткое содержание, автор Татьяна Мостовая, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
В учебно-методическом пособии представлены варианты использования упражнений хореографии в системах физических упражнений и спорте, с помощью которых формируется и развивается пластическая выразительность, артистичность, эмоциональность.
Пособие предназначено студентам факультетов физической культуры, тренерам технико-эстетических видов спорта, преподавателям физической культуры, инструкторам по фитнес-аэробике и эстрадно-спортивным танцам.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Татьяна Мостовая
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Несмотря на большую популярность, в гимнастических системах начала XX в. мало внимания уделяется женщинам. Женщинами выполнялись те же упражнения, что и мужчинами, не учитывая их физиологических особенностей. В 20-30-е г. прошлого столетия Женевьевой Стеббинс и её последовательницей, американским врачем-гинекологом, Бесс Менсендик была впервые разработана методика воспитания физических качеств (в том числе походки, осанки, красоты движений) для женщин. В основу методики легли шведские функциональные гимнастики и системы Ж. Демени.

Система Франсуа Дельсарта основана на внешнем эмоциональном выражении человеческих переживаний посредством движений, жестов, мимики. Работы Дельсарта и его учеников стали основой теории выразительного движения, фундаментом одного из направлений в гимнастике – ритмопластики. Эта система оказала большое влияние и на становление балетного искусства, пантомимы.

Одной из последовательниц Дельсарта является наша современница Л.Н. Алексеева. Окончив студию «Московские классы пластики», она создала собственную систему «гармонической гимнастики», в которой большое внимание уделялось этюдной работе, импровизации, спортивно-танцевальным постановкам под классическую музыку, пантомиме и танцу.

Особого внимания заслуживает творчество Айседоры Дункан (1877-1927). Ее искусство объединяет в себе одновременно балет, пантомиму, гимнастику, выразительную пластику. Её танец сочетал в себе классический античный танец, построенный на свободной пластике, пантомиму, движения и принципы джазового танца. Её принципы пластической выразительности, новые для того времени, в сочетании с джазовой музыкой, покоряли весь мир. Совершенно новая трактовка танца была сенсацией в Европе. Творчество Дункан оказало огромное влияние на формирование ритмопластики сначала и художественной, спортивной, ритмической гимнастики, в дальнейшем.

Интерес к гимнастике в начале двадцатого столетия был вызван также возникновением школы ритмической гимнастики Жака Далькроза. Школа была организована в 1910 г., в небольшом местечке Хеллерау близ Дрездена. Именно там впервые возник термин «ритмическая гимнастика». Эта система предназначалась для развития у учеников чувства ритма, слуха, музыкальности. В дальнейшем обнаружилось, что система пригодна и для воспитания физических качеств. Таким образом, основой методики Далькроза стало органическое сочетание музыки и движений.

В годы советской власти в России активно развивались спортивно-танцевальные студии. Именно в этих студиях зародилась современная художественная гимнастика. В это же время продолжают работать и развиваться разные стили естественной и ритмопластической гимнастики, продолжает работать студия Л.Н. Алексеевой.

В 70-х г. прошлого века вышла книга Моники Бекман «Джаз-гимнастика», что дало импульс к занятиям этим новым видом гимнастики. Джаз-гимнастика быстро завоевала популярность в Европе. Её основу составляет методическая разновидность ритмической гимнастики, выполняемой в стиле джазового танца.

Сегодня джазовый танец любят и исполняют танцоры всех стран мира. Он является одним из направлений современного эстрадного танца. Современный танец – это направление, соединившее в себе самые различные стили и элементы: классический танец, модерн-балет, джаз-танец, хип-хопа, фанк и другие, это также музыкально-хореографическая миниатюра, содержание которой выражена в четком драматургическом построении. В нём присутствует своя экспозиция, завязка, кульминация и финал. Драматургия эстрадного танца – это развитие сюжета, воплощение каждого эпизода танцевального номера предельно выразительным приёмом (танцевальным или танцевально-игровым). Огромную долю зрелищности эстрадному танцу добавляет элемент неожиданности. Он проявляется либо в исполнении, либо в характере или постановке. Индивидуальность исполнителя – это залог успеха, так как танец это не просто последовательность движений, а небольшая драматическая постановка, потому что танцор должен быть еще и артистом.

В наши дни различные стили эстрадного танца принято объединять в одно название «эстрадно-спортивные танцы». Это связано с тем, что все больше элементов спорта проникает в хореографию, так же как и хореография воздействует на спорт. Резко возросшая техника исполнения современных танцев требует хорошей физической и спортивной подготовленности. Сложные спортивные упражнения и трюки, включаемые в номера, добавляют интриги и зрелищности. В то же время танец отличается от физических упражнений, выполняемых под музыку. Поэтому для исполнителей важно обладать творчеством, музыкальностью, импровизацией, умением выразить себя посредством пластики.

Популярными направлениями эстрадно-спортивных танцев сегодня являются всё тот же джаз, модерн, степ, брейк-данс, современная хореография, хип-хоп и др.

В основе современной хореографии лежит классический танец. Его основы универсальны, они позволяют добиваться легкой приспосабливаемости номеров к различным условиям, кратковременно концентрировать художественно-выразительные средства, синтезировать выразительные средства хореографии, режиссуры, вокала, музыки, света, декорации, костюмов, различных технических эффектов.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Татьяна Мостовая читать все книги автора по порядку

Татьяна Мостовая - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе отзывы


Отзывы читателей о книге Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе, автор: Татьяна Мостовая. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x