Виталий Черкашин - Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие

По мнению Л. П. Матвеева (2010), сравнительный анализ индивидуальных вариаций динамики спортивных достижений разных спортсменов дает определенные основания судить о продуктивности затрат их времени и сил на спортивную деятельность (одаренности спортсмена, а также о степени эффективности используемых средств и методов достижения результатов). Вся долговременная динамика высших спортивных достижений в обществе свидетельствует о качестве сложившейся в нем школы спорта, уровне развития спортивной культуры, а также в некоторой мере о степени прогресса смежных с ней разделов культуры в обществе.

1. Дайте определение спортивному результату.

2. Что понимается под спортивно-достиженческими возможностями?

3. Что является спортивным достижением?

4. Какое спортивное достижение называют рекордом?

5. Какие критерии положены в основу оценки результатов в разных видах спорта?

6. Что может быть положено в основу оценки ценностного потенциала спортивных достижений?

7. Какие ценности, составляющие основу спортивных достижений, можно отнести к чисто спортивным?

8. Какие общекультурные ценности реализуются в спортивных достижениях?

9. Какие социальные ценности реализуются в спортивных достижениях?

10. Какие идеальные ценности реализуются в спортивных достижениях?

11. Назовите факторы, влияющие на динамику спортивных результатов.

12. Какое значение имеет индивидуальная одаренность и задатки спортсмена для достижения высокого уровня спортивных достижений?

13. Какой вклад вносит система спортивной подготовки в уровень спортивных достижений и что характеризует ее эффективность?

14. Как размах спортивного движения, социальные и экономические условия сказываются на спортивных достижениях?

15. Что обусловливает динамику спортивных достижений на разных этапах (отдельных фазах их развития) спортивного совершенствования?

Спорт в подавляющем большинстве стран мира пользуется повышенным вниманием и популярностью, оказывая значительное влияние на жизнь общества. Представляя собой одно из крупнейших, многогранных и сложных социальных явлений, он обеспечивает контакты и дружеские связи между отдельными людьми, народами и странами, является мощным средством пиара и идеологическим оружием государственных и общественных деятелей (об отдельных государствах население планеты узнает лишь благодаря победам их атлетов на мировых спортивных форумах). Спортивное движение является мощным стимулятором совершенствования технологий, обеспечивающих инфраструктуру спорта, научных разработок, направленных на совершенствование организации и методического обеспечения тренировки, восстановления, соревновательной деятельности и других аспектов спортивной подготовки (и не только ее).

Современный спорт давно вышел за пределы определенной группы людей и организаций, заинтересованных только в развитии спортивного движения. В нем сугубо спортивные проблемы теснейшим образом переплелись с социальными проблемами развития всего общества. Это сделало спорт универсальным явлением, раскрывающим, с одной стороны, новые возможности человека, а с другой, – возможности эффективного сотрудничества во имя гармонического развития человека, укрепления мира и взаимопонимания между государствами и народами. В связи с этим общество и государство, как правило, делают все, чтобы укрепить позиции спорта для использования в собственных интересах.

Для обеспечения дальнейшего усиления позиций спорта в обществе необходимо уточнить основные характеристики его современного состояния и возможные направления его модернизации в будущем.

К основным особенностям современного этапа развития спорта высших достижений специалисты относят:

– очень высокий уровень и продолжающийся рост спортивных достижений ;

– исключительно высокую напряженность соревновательной борьбы , связанную с возросшей плотностью спортивных достижений участников крупнейших состязаний, неизмеримо повысившую требования к качеству, стабильности и надежности технико-тактического мастерства и психологической устойчивости спортсменов в условиях частых и ответственных стартов;

– профессионализацию спорта, связанную с тем, что спортивная деятельность при известных условиях начинает занимать основное место в образе жизни элитных спортсменов, становится главной сферой их деятельности и, вместе с тем, основным источником материального благополучия;

– высокую коммерциализацию спорта высших достижений, обеспечивающую, с одной стороны, привлечение финансовых ресурсов крупных торгово-промышленных фирм и корпораций в развитие инфраструктуры спорта и оказание спонсорской помощи в подготовке спортсменов, а с другой стороны – осложняющую систему подготовки, и особенно – систему соревнований, необходимостью решения специфических задач бизнеса;

– глобализацию и интернационализацию спорта, связанные с выходом его организационных, правовых и деятельностных основ за национальные рамки, ростом международных связей, взаимозависимости стран, широком распространении передовых технологий, единых стандартов жизни и т. д.;

– усиление социально-политических функций спорта;

– возрастание государственной поддержки национальным спортивным организациям, включая финансовую, правовую и социальную помощь, в том числе в подготовке спортивного резерва;

– использование современных научных технологий для обеспечения эффективности реализации различных компонентов спортивной подготовки, поскольку специальная подготовленность высококвалифицированных спортсменов достигла высочайшего уровня, затрудняя поиск путей ее дальнейшего совершенствования;

– возрастание внимания со стороны промышленных и технических сфер к вопросам совершенствования материально-технической базы, оборудования, инвентаря и экипировки .

Все эти тенденции свидетельствуют о непрерывном возрастании темпов развития всей сферы спорта в целом и, как следствие, об усложнении механизмов управления этой сферой.

По мнению В. Н. Платонова (1986, 2004), и с ним нельзя не согласиться, первостепенную роль в совершенствовании спортивной подготовки играют выявление наиболее одаренных в спортивном отношении людей и рациональное построение системы их тренировки и соревнований. Вместе с тем Х. Дигель (2005) считает, что наряду с обоснованием и использованием различных систем подготовки спортсменов, определяющих в итоге их спортивную конкурентоспособность, должны приниматься во внимание 3 основные фактора (условия системы подготовки), стимулирующие возможность достижения успеха в современном спорте высших достижений: уровень развития общества (социальные условия), уровень организации спортивного движения и уровень взаимоотношений между спортом высших достижений и окружающими его социальными условиями. Эти структурные элементы следует отнести к факторам (стимулирующим условиям), повышающим эффективность тренировочной и соревновательной деятельности.