Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2007 № 09

Если бы эта пленка существовала только в момент, когда один катится по другому, объяснить это можно с точки зрения аэродинамики: катящийся пузырь подминает под себя воздух, который при этом не может уйти в стороны.

Причина этого в том, что на поверхностях пузырей образуется так называемый пограничный слой, состоящий из прилипших к ним молекул. Однако Том Тит утверждает, что расстояние порядка 0,1 мм существует и между покоящимися пузырями. Если так, то это проявление сил межмолекулярного взаимодействия, так называемых сил Ван-дер-Ваальса. Но никто еще не наблюдал их действия на таких расстояниях. Проделайте эти опыты Тома Тита и напишите нам. Возможно, из этого получится ваша первая научная публикация!

Еще один опыт Тита, который повторяли многие поколения наших предков. Положите на стол кусок чистого сухого сукна и посадите на него пузырь. Затем потрите щеткой кусок бумаги и поднесите к пузырю. Он вытянется и даже взлетит со стола. Попробуйте объяснить это явление.

Мыльные пузыри можно заставить летать и по-настоящему. Для этого их нужно выдувать при помощи водорода или другого газа легче воздуха. Водород можно получить с помощью школьного аппарата Киппа. Пузыри, наполненные им, быстро поднимаются и исчезают в небе. Высоту, на которую они могли бы подняться, никто не проверял. Но чисто теоретически подсчитать ее не сложно.

При подъеме обычного аэростата водород расширяется и постоянно вытекает через специальное отверстие. В мыльном пузыре отверстия нет, но водород способен легко просачиваться через его стенки. Так что при подъеме пузыря водород начнет уходить через стенки и объем пузыря останется постоянным. Тогда наш «аэростат» сможет подняться на высоту 12–15 км, где плотность атмосферы примерно равна плотности водорода у земли. Правда, это лишь в теории. Примерно на высоте 2–3 км оболочка мыльного пузыря замерзнет, станет хрупкой и будет разорвана давлением водорода…

Не печальтесь, а лучше выдуйте пузырь побольше и поиграйте им в мяч. Для этого наши прадеды надевали пушистые шерстяные перчатки и подбрасывали пузыри тыльной стороной ладони. Веселой игры!

А.ИЛЬИН

В августовском номере нашего журнала мы рассказали о подземной радиосвязи в телеграфном режиме. Сегодня публикуем обещанную схему передатчика средневолнового диапазона, работающего в режиме амплитудной модуляции. Это означает, что с его помощью можно установить телефонную связь.

Скажем заранее, что подземная радиосвязь досконально не изучена и любителя могут ждать сюрпризы. В первом приближении можно ожидать, что дальность связи должна зависеть от влажности почвы, а также от ее строения. Не исключено, что слои почвы, выделяющиеся особыми электрическими свойствами, могут превратиться в каналы, обеспечивающие передачу на очень большие расстояния.

Схема передатчика изображена на рисунке.

Схема электрическая принципиальная передатчика подземного радиотелефона. В качестве приемника нужно использовать обычный приемник, подключив его антенный вход к вбитому в землю штырю и подключив ко второму «землю» приемника.

Электрические колебания звуковой частоты электромагнитного микрофона ВМ1 подаются на вход усилителя, построенного на транзисторах VT1…VT3. Для устранения самовозбуждения два первых каскада развязаны по цепям питания фильтрами R4, СЗ и R9, С4. Имеется возможность регулировать коэффициент усиления тракта переменным резистором R5. С выхода третьего каскада получает питание генератор радиоколебаний, собранный на транзисторе VT4 и развязанный по высокой частоте дросселями L1, L2 и конденсаторами С6…С9. Режим транзистора VT4 по постоянному току задается делителем напряжений R12, R13 и эмиттерным резистором R14, поскольку низкое сопротивление последнего способно шунтировать контур генератора. Последовательно с резистором R14 включен дроссель L5.

Промодулированные «звуковым» усилителем высокочастотные колебания снимаются с контура L3, С10 и подаются на составной эмиттерный повторитель на транзисторах VT5, VT6. Функция последнего — поддерживать достаточно высокую добротность контура, а также его согласование с относительно невысоким сопротивлением земли, контакт с которой обеспечивают металлические штыри. Они присоединены проводами к точкам А1 и А2 схемы. Штыри могут разноситься «по фронту» на расстояния порядка 1…20 метров. Токосъемниками «земляных» радиосигналов служат аналогичные штыри, установленные в месте приема.

Если сигнал слаб, может потребоваться его дополнительное усиление одним-двумя каскадами. Их можно построить по схеме, аналогичной каскаду на транзисторе VT1, с увеличенным до 3 килоом сопротивлением резистора R3. Вспомогательные каскады включают между выходом эмиттерного повторителя (точки A1, А2) и излучающими штырями.

В конструкции передатчика можно использовать подстроечные керамические конденсаторы типа КПК-2, катушки L3, L4 — входные средневолновые от транзисторного переносного радиоприемника.

Дроссели LI, L2, L5 составлены каждый из трех последовательно соединенных дросселей типа Д-0,1 или Д-0,4 так, чтобы общая индуктивность каждой группы составляла порядка 1,5..2,5 миллигенри. Микрофон ВМ1 — электромагнитный, типа ПДК-1.

Плечи делителя R10, R11 подбираются так, чтобы напряжение на коллекторе транзистора VT3 равнялось примерно 2 вольтам при отсутствии напряжения модуляции.

Проверить наличие высокочастотной генерации можно, измеряя потребляемый генератором ток: при закорачивании на «землю» конденсатором емкостью порядка 0,068 микрофарады базы транзистора VT4 колебания должны срываться, что обнаруживается миллиамперметром по изменению величины потребляемого тока.

В предыдущей статье отмечалось, что на подземной связи не сказываются атмосферные помехи. Но не исключено, что возможно влияние «блуждающих» токов, наводимых в грунте промышленными электроустановками.

Ю. ПРОКОПЦЕВ

Вопрос — ответ

Правда ли, что в Европейской исследовательской лаборатории ЦЕРН произошел взрыв? Не связан ли он с попытками ученых воспроизвести в лаборатории Большой взрыв, который, как говорят, некогда привел к зарождению нашей Вселенной? Не угрожают ли подобные взрывы существованию самой лаборатории и вообще всей нашей планеты?