Оксана Морозова - Пьесы-сказки для бэби-театра. Интерактивные истории для всей семьи

Возможно, поэтому фраза из сказки о заколдованной Снегурочке: «И теперь я буду не Мороз Иванович, а Дед Мороз!» вызывает у детей бурю восторга: вот же он, тот самый, настоящий!

Как признается наш «штатный» театральный Дед Мороз: «Я уж и сам, честно говоря, не знаю, после тысячи новогодних встреч с детворой в образе деда Мороза, верю я в его существование или нет? Но каждый раз, когда из гущи новогоднего утренника мне навстречу вырывается особо взволнованный карапуз, притрагивается к красному бархату шубы, и со слезами в глазах шепчет: „Я же говорил, ты придёшь!..“, я вновь начинаю верить, и выслушиваю, и утешаю, и ободряю, и обещаю появиться в следующем году»…

Храните и Вы в сердце частичку чуда, которое не даёт нам забывать, что все мы родом из детства.

Бэби-театр начинается…

Если Вы хотите понять, что такое настоящий Бэби-театр, то надо начать с самого трогательного зрительского возраста 1+. В этом возрасте в ребенка можно вложить больше, чем за всю его оставшуюся жизнь. Однако именно для этого нежного возраста бэби-театры работают по специфическим законам. Приведём особо важные их них:

1. Для родителей бэби-театр должен ассоциироваться с домашним уютом, комфортом, чрезвычайно загадочным, любопытным, но очень безопасным местом, где ребенок может впервые соприкоснуться с чудом театрального искусства.

2. Спектакль должен быть интересен не только малышам, но и взрослым. После спектакля не столько и не только дети, но и их родители должны захотеть вернуться в Ваш бэби-театр, ведь именно папы и мамы распоряжаются финансами и развлечениями.

3. В бэби-спектакле 1+ должен отсутствовать острый конфликт (сюжет может быть построен на истории о том, как Тучка подружилась с Дождиком, или как Мышонок нашёл новых друзей, или как Снеговик хотел увидеть лето и т.д.).

4. Образы и символы, используемые в спектакле, должны быть просты и понятны ребенку.

5. Явления природы должны быть приятно узнаваемыми (снег, дождик, ветерок, листопад).

6. Действующие герои спектакля – зайчата, мишки, лисята, бельчата и прочие …чата, знакомые ребёнку по домашним куклам и мультфильмам, должны быть наивными, милыми, активными, жизнерадостными и любознательными.

7. Интерактивный реквизит должен быть безопасным, привлекательным и тактильно приятным ребёнку: мыльные пузыри – их можно ловить и лопать, воздушные шары – их можно подбрасывать, цветные полиэтилленовые шарики – их можно собирать и «играть ними в футбол», синтепоновые снежки, пороллоновые фрукты-овощи и т. д. (см. в приложении).

8. И, главное, маленькие зрители вместе с мамами и папами должны ощущать себя не пассивными свидетелями разыгрываемой истории, но непосредственными её участниками, без помощи которых героям спектакля ни за что не справиться.

А сейчас…

Сейчас мы с Вами сымпровизируем и создадим настоящее Чудо: бэби-спектакль для самых маленьких.

Пусть наших зрителей будет трое, или семеро, пусть они ещё не ходят самостоятельно, и крепко держатся за руки своим мам и нянь. Это не важно. Важно то, что их глаза направлены на таинственное пространство – стол или куб, на котором ещё ничего не происходит, но который так многообещающе пуст и освещён.

И вот, на этой импровизированной сцене непостижимым образом появляется маленький, почти игрушечный домик (то, что за столом стоит фигура создателя этого действа мы не видим, как не видят этого идеальные зрители 1+). Звучит волшебная музыка, на фоне которой особенно выделяется звук хрустального колокольчика. Из домика раздаётся тонкий голосок: «Мама! Мама!»

Скрипнула дверь и из домика появляется маленький зайчонок. Зовут его, к примеру, Тёма. Зайчонку страшно, но любопытно – что это там, за дверью? Что это за чудесный звон?

Тёма делает несколько шагов и вдруг откуда-то сверху к его ногам с мягким перезвоном, медленно кружась, падает пожелтевший лист. Тёма поднимает его, и не успевает рассмотреть, как порыв Ветра осыпает зайчонка целым ворохом сухих разноцветных листьев!

Тёме весело, он смеётся, он радостно прыгает по листьям, шуршит лапками и подбрасывает листья вверх! Но неугомонный Ветер сдувает листья с поляны (мы не успели оглянуться, как пустое пространство превратилось в поляну перед домиком).

Неожиданно над Тёмой появляется тень большой тучи, с целый футбольный мяч. В тучу вмонтирован носик от садовой лейки. Раздаются раскаты далёкого, едва угадываемого грома (это обязательное условие) и из тучи падают несколько капель.

Но Тёма не растерялся. Он сбегал в домик, надел резиновые сапожки и захватил зонтик. Когда зайчонок раскрыл его: из лейки-тучи пролилась целая струя дождя.

А что же с нашими маленькими зрителями? Пока они заворожённо следили за Тёмой, их мамы, с помощью артистов, тоже раскрыли настоящие зонты, и по ним застучали настоящие капли.

Тёма протянул лапку из-под зонта и потрогал дождь.

Мамы и малыши протянули ручки из-под зонтов и тоже потрогали дождик…

Ну а дальше…

Дальше будет ещё много приключений и открытий в нашей интерактивной сказке «Как зайчонок Тёма с погодой подружился». Этим отрывком из жизни Тёмы, мы попробовали ещё раз напомнить о том, что драматургия для зрителей самого нежного возраста должна быть безконфликтно-повествовательной и округлой во всех смыслах, то есть, не иметь острых углов, ярко-выраженных контрастов и громких звуков, как это было в случае «далёкого, едва угадываемого, подкрадывающегося грома».

О куклах в бэби-театре

Наш опыт говорит о том, что если в спектакле, поставленном в формате бэби-театра действуют только артисты-люди, то это, в каком-то смысле, не совсем бэби-театр. Бэби-театр, на наш взгляд, не может полноценно существовать без тесного сотрудничества актера и кукол.

Кукла даёт Вам полную свободу для творчества и невидимую, но прочную связь с ребёнком. С помощью кукол Вы можете, не отходя от стола, куба или другой подручной сценообразной возвышенности, рассказать простым, но образным языком историю становления личности (на примере Цыпленка или Муравьишки, познающих жизнь) или путешествовать, как настоящий акванавт по морскому дну, помогая маленькому осьминожке найти свой дом. Кукла неизмеримо расширяет Ваши возможности – кукле ребёнок доверят больше, чем взрослому артисту, ведь кукла, так или иначе, родственна миру детей. Кукла в руках артиста становится своеобразным проводником ребенка из мира детства в мир взрослых.