Вадим Фёдоров - Пьесы

МАМА. Нет, мы поедем отдыхать на океан. Вы к бабушке, а мы на океан. Нам надо отдохнуть.

САША. От кого отдохнуть, от меня с Алей? Мы вам надоели, и вы стали нас меньше любить?

ПАПА. ( возмущенно ) Да что ты такое говоришь, как вас можно меньше любить? Мы вас любим очень сильно. И с каждым днём всё сильнее и сильнее.

АЛЯ. А чего тогда уезжаете?

МАМА. Чтобы побыть только вдвоём. Когда кого-то любимого некоторое время нет рядом, то ты его начинаешь любить ещё сильнее.

АЛЯ. ( задумчиво ) Как-то вы запутанно объяснили… А можно нам тоже на море?

ПАПА. Не сейчас, в следующий раз поедем все вместе.

САША. Хорошо, в следующий раз так в следующий раз. Пусть родители отдохнут от нас. А мы от них. Мы пока у бабушки с дедушкой поживём.

БАБУШКА. Хоть и в городе живём, а вид из окна, как в деревне.

ДЕДУШКА. ( возражая ) В деревне так ровно поля не подстригают.

БАБУШКА. Как в швейцарской деревне. И воздух чистый, и вид великолепный.

(Родители прощаются и уходят)

ДЕДУШКА. ( доев последний блин ) Спасибо, я пошёл болеть.

АЛЯ. ( испуганно ) Ты простудился?! Тогда тебе надо было есть не вишнёвое варенье, а малиновое. Чтобы выздороветь.

ДЕДУШКА. ( махнув рукой ) Да нет же, я буду смотреть футбол по телевизору. Это называется «болеть за любимую команду».

АЛЯ. ( посмотрев на Бабушку ) Может, всё-таки температуру померить?

САША. У нас папа тоже болеет, но зимой. Папа хоккей любит. Вот поэтому зимой и болеет.

БАБУШКА. ( Саше строго ) А ты за кого болеешь? Тоже за хоккей?

САША. ( смутившись ) Я ещё не болею, я просто наблюдаю. Шайба очень быстро передвигается, я за ней не успеваю. Вот вырасту – и тоже буду болеть.

АЛЯ. Чудеса! Температуры ни у кого нет, а все болеют. Мужчины, они такие загадочные.

БАБУШКА. Это точно. ( глядя на Дедушку ) Сидит целый день перед телевизором, а вечером говорит, что он устал. До сих пор поражаюсь, как можно устать на диване.

(Дедушка смеётся и уходит смотреть футбол. А бабушка притащила из чулана большую деревянную коробку, деревянный треножник и сумку, из которой торчали кисти )

БАБУШКА. ( Саше и Але ) Хотите посмотреть?

САША. Хотим. А что?

БАБУШКА. Я рисовать научилась. Хобби у меня теперь такое: картины рисовать. У дедушки хобби перед телевизором сидеть и орать «гол», когда мяч забьют. А я поле наше рисую. Вот и посмотрите.

АЛЯ. А зачем рисовать поле, если его можно сфотографировать? На любой телефон. Только кнопку нажал – и вот оно – поле.

БАБУШКА. На телефон любой сможет, а вот самому нарисовать – это талант нужен.

( Бабушка раскрыла коробку, в которой находились уже начатая картина и раскладной стульчик. Поставила картину на треножник у окна. И принялась рисовать. Дети несколько минут заворожённо смотрели на бабушкино творчество. Половина картины уже была нарисована. Было видно поле. Лес вдали. И небо )

САША. Неплохо-неплохо, я бы даже сказал талантливо.

АЛЯ. Да, красиво, и очень похоже.

БАБУШКА. ( смущенно улыбнувшись ) Спасибо.

САША. ( потянув Алю за рукав ) Пойдём чашки после себя помоем, не будем смущать бабушку. А то у неё давление поднимется.

( Двойчата собираются уходить )

АЛЯ. Саша, посмотри в окно, тебе это ничего не напоминает?

САША. Напоминает. Ёжика, Лисёнка и Моцарта. Эти самые дома были в нашем сне, когда мама была беременная. И берёзы те же. Вот только поле было с кукурузой. А сейчас травка какая-то растёт. И всё аккуратно подстрижено.

АЛЯ. ( с похвалой ) Память у тебя отличная. Значит, наши друзья тоже где-то здесь. Надо просто перейти поле. И найти их.

САША. Надо сначала включить воображение, а потом перейти кукурузное поле. А кукурузы нет. Сплошные васильки и клевер.

АЛЯ. ( подумав и посмотрев на Сашу ) Что же делать? Как опять включить это самое воображение?

САША. Давай у бабушки спросим.

АЛЯ. А давай.

(Дети подходят к Бабушке)

САША. Бабушка, у нас к тебе есть дело. Очень важное.

БАБУШКА. ( испуганно ) Важное? Что случилось?! Никто не заболел?!

АЛЯ. ( поморщившись ) Почему сразу заболел? Вы, взрослые, всегда думаете сначала о плохом. А надо, наоборот, сначала о хорошем.

БАБУШКА. Хорошо, буду сначала думать о хорошем. Кто-то выздоровел?

САША. ( смеясь ) Да нет же, мы тебя хотели попросить нарисовать другую картину. То же самое, но немного другое.

БАБУШКА. ( удивленно) Это как?

АЛЯ. Это значит, что вместо нынешнего поля надо нарисовать кукурузное поле. Сможешь?

БАБУШКА. ( уверенно ) Я всё могу. Но почему именно кукурузное поле?

САША. ( терпеливо ) Потому что тут раньше росла кукуруза.

БАБУШКА. Не было тут раньше кукурузы, я тут давно живу, лет десять или даже двенадцать.

АЛЯ. А сто лет назад что тут было?

БАБУШКА. ( растерянно ) Не знаю.

АЛЯ. ( подняв вверх указательный палец ) Вот видишь, ты не знаешь. А мы с Сашей точно знаем, что тут когда-то росла кукуруза.

БАБУШКА. Хорошо, я нарисую вам кукурузное поле. Но это займёт несколько дней.

АЛЯ. Мы никуда не торопимся, у нас вся жизнь впереди.

САША. А мне кажется, что и без картины у нас должно воображение включиться.

АЛЯ. Не буду спорить, давай быстрее спать. Чтобы включилось воображение и мы опять встретили своих друзей. Я по ним очень соскучилась.

(Дети убегают в свою спальню. Бабушка продолжает рисовать)

Конец 1 акта

Акт 2

Опушка леса возле кукурузного поля

АЛЯ. ( с радостным криком ) Ура! Заработало! Воображение заработало. Как в прошлый раз.

САША. Опять ты кричишь, аж в ушах закладывает. Я знал, что если к чему-то стремиться, то рано или поздно всё получится.

АЛЯ. ( спокойно ) Вот и получилось. Пошли быстрее к друзьям. Они по нам соскучились, наверное.

САША. Пошли, только не беги вперёд, как тогда.

АЛЯ. ( вполголоса ) Лисёнок, Лисёнок…

САША. ( пыхтя ) Не спеши, я за тобой не поспеваю. Вот же неугомонная. Никуда наш Лисёнок не денется. Друзья, они такие. Прицепятся – и на всю жизнь.

АЛЯ. Я не спешу, это ты медленно идёшь. И я угомонная.

(Дети входят в лес)

САША. Вот тропинка, пошли по ней. К Ёжику выйдем. Я помню эту тропинку. Нисколько не изменилась.

(Идут по тропинке и выходят к Ёжику. Он сидит на пеньке, как будто никуда и не уходил)

САША и АЛЯ. ( кричат одновременно ) Ёжик! Ёжик!

ЁЖИК. ( обрадованно ) Двойчата! Я уже думал, что вы никогда не появитесь. Ура!

(Аля подскакивает к Ёжику и хочет обнять его. Но укололась о колючки)

АЛЯ. Ой, больно!

(Аля засовывает уколотый палец себе в рот. Саша машет Ёжику рукой)

ЁЖИК. ( расстроенно ) Ну вот, встретил друзей и сразу же их уколол.

АЛЯ. Ничего страшного, уже не болит. У тебя не сильно колючие иголки. Ты расскажи, как ты тут живёшь? Где Лисёнок? Где Моцарт?