Сабир Саитгареев - Иностранцы одного государства

– Странно… – в душе не соглашаясь со своей знакомой, написал молодой человек, пытаясь понять причину, по которой девушка такого мнения о себе.

– А еще я хочу, чтобы ты помогал мне исправлять ошибки орфографии и прочее, – с теми же лишь положительными эмоциями смущенно продолжила Лейла, не теряя улыбку, – Не против?

– Не против. Это же хорошо и приятно самому – помогать человеку становиться лучше по его собственной инициативе, – согласился юноша, но с усмешкой добавил, – Вот только я и сам делаю ошибки. Например, пунктуационные и смысловые. Запятые в сложных предложениях пропускаю или, наоборот, ставлю лишние. Тире и двоеточия «хромают». Начало предложения с его концом могут слегка не совпадать по передачи мысли. Всякое бывает. Но учителем быть люблю, правда, привычней для деток младшего возраста, – посмеявшись, закончил юноша.

– Хорошо, – быстро написала довольная его словами девушка, – Я рада!

– Только ты чуть старше, чем маленькая девочка начальных классов, – разбавляя беседу незатейливой шуткой, написал с улыбкой и смущенно смеющимся смайликом молодой человек, – Поэтому придется самому себя перепроверять лишний раз, чтобы не упасть в грязь лицом перед своей ученицей.

– Хорошо, – оценив шутку, посмеялась вместе с ним Лейла, отправив также соответствующую желтую рожицу, – Иногда я не правильно говорю или составляю предложения.

– Тогда сразу могу тебя поправить, – решил воспользоваться моментом юноша, – «Неправильно» всегда пишется слитно, если смысл слова имеет отрицательный характер.

– Да-да, так! Спасибо большое! – поблагодарила девушка, нарочно сделав такую ошибку, дабы убедиться, что ее собеседник и вправду будет ее исправлять.

– Не слишком сильно я тебя отвлекаю? А то мало ли… Ты мне сразу говори, если мешаю или буду в будущем мешать. Договорились? – приставив после вопросительного знака правую скобочку, написал молодой человек.

– Нисколько не отвлекаешь, – поспешила опровергнуть появившиеся подозрения собеседника Лейла.

Наступила небольшая пауза. Оба собеседника отправились ужинать, заранее об этом обмолвившись и пожелав друг другу приятного аппетита. Юношу ждал довольно насыщенный на работу вечер. Предстояло подготовить несколько работ к завтрашнему дню. Точнее, довести их до чистового варианта, дабы оправдать цену, уплаченную заказчиками-студентами за его труды. Благо, последние вечера Максим достаточно уделял времени их написанию, чтобы сегодня не пришлось сидеть допоздна. Лишь «оформительские издевки», как он порой выражался. И правда, столько сложностей у многих возникает именно с оформлением различного рода работ, начиная от обычных практических или лабораторных заданий и заканчивая, конечно, дипломными работами. Преподаватели словно особенно любят придираться к подобным недочетам, не уставая раз за разом по одной – две находить их, когда студент приносит свое детище на проверку. Вот и сейчас Максим с особой внимательностью перепроверял каждый абзац, каждую таблицу, стараясь не допустить подобной помарки. Ему нельзя терять заслуженную репутацию в узком кругу студентов, приносящую ему неплохой доход за год. И пусть времени уходит достаточно, но ему нравится заниматься чем-то, связанным с самообразованием. От того молодой человек иногда и занимается репетиторством с девочкой подруги своей матери. Правильней будет сказать, он помогает ей осваивать материал, которым беспощадно нынче грузят подрастающее поколение. К тому же дает ей дополнительные знания так, чтобы у той был интерес самой заниматься и расширять свой кругозор. На уроках нет того внимания к отдельной человеческой персоне, дающей полностью раскрыться ее потенциалу, интересам и способностям в той или иной сфере жизни. Поэтому небольшие дополнительные занятия дома, пусть даже проходящие в игровой форме могут значительно облегчить ребенку усвоение большого количества информации без появления к ней неприязни, возникающей в школе. К тому же Максиму попросту нравилось помогать и чем-нибудь подобным заниматься, не растрачивая время впустую. Ему такое времяпровождение казалось интересным.

Спустя некоторое время юноша решил вернуться к диалогу с Лейлой. Он больше не пытался от себя скрывать, что испытывает своего рода влечение к общению с ней. Наверное, было что-то схожее с детьми, которым все вокруг кажется интересным. Так ему казалось… И пока ощущения не были опровергнуты жизнью, он продолжил:

– Антуан Де Сент Экзюпери «Маленький принц». Небольшая детская сказка, наполненная глубоким смыслом. Поэтому будет интересна и взрослым. Легкая в чтении и маленькая по объему книга. Очень хорошая. Читала? – решив продолжить беседу предыдущей темой, написал молодой человек, освободившись от дел.

– Нет, не читала. А романтика? – с любопытством поинтересовалась девушка.

– Давно такого не читал, – слегка смутившись, улыбнулся юноша, – Даже не могу посоветовать что-то с ходу… Так, значит, ты любишь романтику? Драмы, мелодрамы и подобное?

– Да, – подтвердила Лейла, почувствовав что-то приятное, – У меня все равно времени нет читать. Потом хочу на каникулах, когда не нужно будет столько времени тратить на домашние задания и конспекты, – Продолжила уже с долей грусти, не показавшейся ни на секунду на ее лице, но пробежавшей в интонации, что успел заметить молодой человек.

– Вот мы и подошли к самому главному… – наигранно нагоняя интригу, написал Максим.

– К чему? – удивленно спросила Лейла.

– Чем ты обычно занимаешься после учебы? Как проходят твои будничные и выходные дни? – раскрепощая по чуть-чуть свое любопытство, задал интересующие его вопросы юноша и тут же добавил, дабы не показаться бестактным, – Знаю, наверно, глупо такое спрашивать…

– Моя жизнь однообразна, – с улыбкой и без доли осуждения ответила девушка, – Дом – учеба – дом. Никуда не гуляю, за исключением редких прогулок в выходной день с подругой. Люблю общаться с мамой.

– Интересно, – с улыбкой подытожил Максим краткий, но в то же время емкий ответ собеседницы, – Честно говоря, думал, что ты совсем кратко и ловко отпишешься. Возможно, тебе это вовсе и не хотелось знать, да и не интересно, но могу поделиться своим днем. У меня тоже, в принципе, дом – учеба – дом. Но если чуть подробней, то утром раньше всех встаю, ставлю чайник на плиту. Ухожу из дома первый и возвращаюсь тоже первым, несмотря на то, что возвращаюсь порой не так и рано вечером. Поэтому нередко готовлю ужин. Вечера провожу за тетрадями и компьютером. Занимаюсь своей учебой, а также иногда помогаю репетиторством или решением заданий других. Читаю не так часто из-за нехватки времени и накапливающейся усталости.