Александр Молчанов - Ангар №4. Пилоты телесериалов

КОНЕЦ 1 СЕРИИ

ИНТ. АУДИТОРИЯ. ДЕНЬ.

Крупно: голые мужские ягодицы.

Секунду спустя на них опускается мужская рука.

Еще через секунду мы видим, что это – поролоновый макет ягодиц, стоящий на преподавательском столе перед полной студентов аудиторией.

Мужчина, держащий руку на поролоновых ягодицах – это ДАНИЛОВ. Он высокий, худощавый. Ему 38—40 лет. Одет он в серый пиджак, под которым видна светло-голубая рубашка. Ворот рубашки расстегнут. Галстука нет.

ДАНИЛОВ

Внешняя верхняя четверть ягодицы. У взрослого пациента она достаточно массивна и находится обычно на 5—7 сантиметров ниже гребешка подвздошной кости. Идеальное место для внутримышечных инъекций. Нет крупных нервов, нет кровеносных сосудов. При уколе в ягодицу игла проходит сквозь кожу, подкожные ткани и проникает внутрь мышцы. Благодаря большому количеству мышечных волокон введённый препарат быстро распространяется в тканях.

Данилов показывает студентам большой шприц в целлофановом пакете.

ДАНИЛОВ

Для внутримышечных уколов у взрослых используются шприцы объемом 5 мл, даже если количество вводимого лекарства будет меньше. У шприца на 2 мл игла короче, и может не достать до мышцы.

Данилов моет руки под краном. Обрабатывает их препаратом из бутылочки. Вытирает их бумажным полотенцем.

ДАНИЛОВ

Перед тем, как взять ампулу с препаратом и шприц, необходимо тщательно помыть руки с мылом и обработать их антисептиком.

Данилов берет ампулу с лекарством, протирает ее, встряхивает, надпиливает и обламывает кончик. Каждое свое действие он комментирует вслух, обращаясь к аудитории.

ДАНИЛОВ

Ампулу с лекарством также нужно протереть спиртом, встряхнув, надпилить и обломить ее кончик.

( вскрывает шприц, набирает лекарство в шприц )

После набора лекарства в шприц, нужно направить его иглой вверх и, надавливая на поршень шприца, выталкивать через иглу пузырьки воздуха, пока не появятся капли лекарства.

Данилов поворачивается к поролоновому макету, стоящему на столе.

ДАНИЛОВ

Пациента желательно уложить горизонтально. Место укола протереть ватным тампоном, смоченным спиртом.

( протирает )

Взять шприц в правую руку, левой рукой растянуть кожу в месте укола. Шприц держать под углом 90 градусов к поверхности и ввести иглу на 3/4 в мышцу.

( вводит )

Лекарство вводить медленно, после введения извлечь шприц быстрым движением.

( извлекает )

Место укола прижать ватным тампоном со спиртом. Это остановит кровотечение, если оно вдруг появится, кроме того, сильное нажатие в месте укола и легкое массирование снизит болевые ощущения.

( массирует )

Повторное использование иглы и шприца категорически запрещено!

После окончания процедуры нужно надеть наконечник на иглу и выбросить использованный шприц.

( выбрасывает, поворачивается к аудитории )

Ошибки при выполнении укола в ягодицу могут привести к следующим последствиям:

инфильтрат;

гематома;

абсцесс;

воздушная или жировая эмболия;

облом иглы в мышце;

онемение ягодицы, ноги;

аллергическая реакция и даже анафилактический шок;

и наконец, заражение.

Вопросы?

Данилов оглядывает скучающую аудитории. Один из студентов поднимает руку. Данилов кивает. Студент встает.

СТУДЕНТ

Анатолий Васильевич, а зачем нам вообще учиться делать уколы шприцем, если во всем мире давно используют безыгольные инъекторы?

ДАНИЛОВ

Подойдите к окну.

Аудитория заинтересованно смотрит на Данилова. Студент подходит к окну.

ДАНИЛОВ

Что вы там видите?

СТУДЕНТ

Остановку вижу.

ДАНИЛОВ

Еще.

СТУДЕНТ

Парк. Церковь. Мусорные контейнеры.

Аудитория смеется.

ДАНИЛОВ

Как называется страна, которую вы там видите?

СТУДЕНТ

Россия.

ДАНИЛОВ

Вот вы и ответили на свой вопрос.

Студент поворачивается к аудитории и разводит руками.

ДАНИЛОВ

А теперь пожалуйста, продемонстрируйте нам, как вы усвоили материал.

Студент подходит к столу. Берет шприц. Данилов несколько раз щелкает языком.

СТУДЕНТ

Помыть руки. Да.

ДАНИЛОВ

И продезинфицировать.

Студент моет руки и дезинфицирует их. Берет ампулу, вскрывает ее, набирает лекарство в шприц. Протирает ваткой место укола. Замахивается.

Девушка в первом ряду зажмуривается…

Звенит звонок.

Студент с размаху втыкает шприц в поролоновую ягодицу…

Затемнение.

ИНТ. КОРИДОР. ДЕНЬ.

Данилов с поролоновой ягодицей в руке идет по коридору. Вокруг него ходят, разговаривают и смеются студенты. Данилова догоняет Корсунов – мужчина лет 45, полный, лысоватый. И очень чем-то озабоченный.

КОРСУНОВ

( быстро, вполголос а)

Данилов, ты уже слышал дурную весть?

ДАНИЛОВ

О чем?

КОРСУНОВ

Не придуривайся. Или ты уже нашел куда катапультироваться? Ну конечно, у таких как ты, всегда есть запасной вариант. Не то, что мы, грешные…

ДАНИЛОВ

Ты о чем вообще?

КОРСУНОВ

Ты что, не знаешь?

ДАНИЛОВ

Понятия не имею. Что там опять случилось? Опять проверка какая-нибудь?

Корсунов смотрит на Данилова испытующе.

КОРСУНОВ

Забудь о том, что я тебе сказал. Этого разговора не было. Извини, у меня консультация. Будь здоров.

Корсунов сворачивает куда-то в сторону, к расписанию. Данилов качает головой.

ДАНИЛОВ

Паникер.

Данилов останавливается перед дверью с табличкой «лаборатория». Шарит одной рукой по карманам. Ставит макет на пол, достает ключ, отпирает лабораторию. Берет макет и входит внутрь.

ИНТ. ЛАБОРАТОРИЯ. ДЕНЬ.

Данилов входит в лабораторию, ставит макет на шкаф. Снимает пиджак, садится за стол. Включает настольную лампу. Включает чайник. Закатывает рукава.

ДАНИЛОВ

Начнем, помолясь.

На стене висит доска, на которой написана какая-то химическая формула. Данилов открывает какие-то ампулы, смешивает препараты в пробирке, разогревает их на спиртовке, берет какую-то ткань пинцетом, делает скальпелем надрез, капает на ткань полученным препаратом, смотрит в микроскоп. Делает запись в журнале. Выбрасывает стеклышко с образцом, который он только что рассматривал в мусорную корзину. Затем подходит к доске, берет мел и вносит какую-то поправку в написанную там формулу.

И весь цикл повторяется снова – Данилов вскрывает ампулу, смешивает препараты, разогревает, делает надрез, капает препаратом, смотрит в микроскоп, делает запись в журнале, выбрасывает стеклышко. Снова вносит поправку в формулу.

И еще раз.

И еще раз.

И еще раз.

За окном темнеет.

Идут начальные титры.

ИНТ. ЛАБОРАТОРИЯ. УТРО.

За окном светло. Данилов делает очередную запись в журнале и выбрасывает очередное стеклышко в мусорную корзину. Корзина переполнена. Данилов смотрит на нее. Встает.