Надежда Эверт - К себе я, к светлому, спешу

Уйду от шума, суеты,
Остановлюсь на кромке дня.
Спрошу себя: «Что значишь ты?
Что жизнь без трепета огня?»

Всё сложно в ней, неоднозначно.
Зачем так многолика, многозначна? —
То нас надеждою поманит,
То ожиданием обманет…
То утром солнышком проснётся,
В обед ненастьем обернётся…

Ответит жизнь: «Живи согласно
С природой, миром и людьми…
А что придёт – всё не напрасно:
Прими… Как Высший дар прими.

Что жизнь ещё напомнит нам?
С чем обратится к светлым снам? —
Что радость встреч, разлуки час…
Извечный спор Добра и Зла,
И память, что в веках жила,
И Свет и Тьма – всё в нас.

А если мысли горькие гнетут, 1 1 В книге используется фрагментарное выделение текста (приём авторского жанра «Полилог в детско-юношеской поэзии»). Выделенные строки представляют собой самостоятельное, глубинное, смысловое суждение и афористичный вывод, хотя, в свою очередь, они являются составной частью целостной строфы или стиха. Фрагментарное выделение отвечает требованию времени. Нехватка его не даёт подчас человеку возможность для длительного и непрерывного чтения. Кроме того, диалоги , представленные в виде многоголосия , требуют от читателя вдумчивого, неспешного осмысления суждений каждого персонажа по проблеме изложения, заданной стихом.
Тревоги и сомнения грызут,
В душе и сердце – сбой, разлад,
Слова и чувства невпопад —

На перепутье трудность обойду,
К согласию с собой приду на берегу,
Руками горизонты разведу,
По радужной дорожке вверх взбегу…

Соломинку Надежды удержу —
Её из рук не отпущу.
И отблеск дня в душе ищу —
К себе я, к светлому, спешу.

Без размышлений как себя понять,
Прийти к прозрению как,
И буйство чувств непрошеных унять,
И подавить в себе сомнений мрак?

Как радоваться миру, солнцу, жизни,
Когда необоснованно капризны,
Когда себя, многоголосного, не слышим,
Не понимаем, чем живём, как дышим…
В слова не вслушиваемся, не вникаем
И мыслей, чувств своих не выверяем?

Со мной всегда мои друзья,
В сомненьях выросших – «сто Я».

В многоголосье звучное шагну.
Я мыслей трону тонкую струну.
И отзовётся разумом она.
И в чувствах блеск – душа озарена.

Для осмысления простор —
Многоголосный разговор:

С собою, с Мирозданием,
С сознаньем, подсознанием,
С природой, миром и со всем живым,
Замысловатым слогом и простым…

Он добавляет в споры остроты,
И раскрывает смыслы правоты…
Услышишь вдруг себя – поймёшь, кто ты.

* * *

Красота Мироздания в Гармонии,
В многозвучии, в многословии,
В сочетаемом, не сочетаемом,
Отвергаемом, предпочитаемом…
Мы во власти доминанты:
Главное, что выбирал ты —
В делах, планах, в каждом слове —
Всё зависит от условий.

Кто доминирует в пространстве правоты?
Тот, кто не терпит лицемерья, пустоты.
В себе зло отметает , мелочность.
Поймёт , что связь, единство, целостность —
Всё сплетено и в узел связано.
А то, что нам в веках наказано,
Жить смыслом в нас оно обязано.