Григорий Флейшер - Сборник стихов. Том 1. «Дентилюкс». Здоровые зубы – залог здоровья нации

Формированию чувства долга способствует переключение с интересной игры на обязательное дело. Это требует специальной подготовки. Воспитатель должен объяснить, почему и что «мы сейчас должны». На пятом году жизни словарный запас значительно обогащается. В этом возрасте дети обучаются счету в пределах пяти, умению сравнивать величину предметов, определять пространственное расположение предметов относительно себя (спереди, сзади, слева, справа, вверху, внизу). Поэтому при обучении следует широко использовать жизненные ситуации. Дети этого возраста очень инициативны, излишне поспешны в ответах на вопросы. Они очень реагируют на похвалу и очень огорчаются при высказывании недовольства их ответами или поведением. Девочки и мальчики в пять лет предпочитают общаться со сверстниками своего пола. В системе межличностных отношений мальчики занимают менее благополучное положение, чем девочки. Данный факт необходимо учитывать при организации коллективных игр. При выборе сюжета коллективной игры, в которой требуется обязательное участие мальчиков и девочек, важно опираться на симпатии и тех и других. Дети старше шести лет активны, достаточно дисциплинированы, демонстрируют признаки волевых качеств. Несколько возрастает их способность к концентрации внимания на занятии. Таким детям свойственны забота о младших, стремление обучать их, проявлять по отношению к ним покровительство. Этим детям полезно поручать объяснение правил гигиены полости рта младшим детям с соответствующей помощью. Педагогам и воспитателям нужно показать рациональные методы гигиены полости рта, научить правильному проведению гигиенических мероприятий, познакомить с современными средствами профилактики. Одной из задач для детей дошкольного возраста является формирование у них отношения к средствам индивидуальной гигиены полости рта, как к обязательному компоненту окружающей обстановки. Особое значение это приобретает в процессе стоматологического просвещения детей младшего возраста, когда ведения стоматологического просвещения ограничены словарным запасом у них и отсутствием абстрактно-логического компонента мыслительного процесса.

Когда у малыша в одном ряду 4 и больше зубов с марлечки или силиконового напёрстка нужно перейти на зубную щётку и детские зубные пасты. Обычно эта забота начинается около двух лет и в этом возрасте ребёнок учиться чистить зубы сам.

В раннем возрасте залог эффективности обучения – подача правильной техники в игре. Так, гигиена полости рта станет для ребёнка полезной забавой. Сразу введите в привычку чистить зубы 2 раза в день. Вечером ребёнок удалит остатки пищи, зубной налёт. А утром очистит полость рта от продуктов жизнедеятельности микроорганизмов. Приучите ребёнка соблюдать временной период чистки – заведите хронометр или поставьте песочные часы на это время (не менее 3 мин.). Приобретите специальные жвачки, таблетки или растворы, окрашивающие остатки налёта в полости рта. Ребёнок сам увидит, что стоит продолжить чистку.

Продолжайте лично контролировать чистку зубов даже в 7—8 лет хотя бы 2 раза в неделю. В 7 лет можно перевести ребёнка на взрослые зубные пасты. Но объем пасты на зубной щётке до подросткового возраста не должен превышать размера горошины. Подберите другую щётку по возрасту.

Если нет жалоб на здоровье ротовой полости, то первый визит можно планировать на три года. Это отличная возможность для начинания регулярных профилактических осмотров, хотя бы 1 раз в год, а также дружбы с врачом и обучение правильной чистки зубов.

Именно первые посещения зубного врача формируют отношения и доверие между ребёнком и врачом. На первом осмотре врач проверяет состояние ротовой полости, а также на понятном языке учит, как заботиться о зубках, используя увлекательные игрушки, изображения и мотивирует ребёнка чистить зубы. Далее ребёнка нужно вести к врачу каждые шесть месяцев. Почему так часто? Потому что дырочки в зубах сложно заметить, и они быстро становятся большими.

Стихи рассчитаны на широкий круг читателей – стоматологи, зубные врачи, гигиенисты стоматологические, медицинские сестры, учителя, педагоги, воспитатели, нянечки, родители, бабушки, а также взрослых, подростков и детей.

1) Стихотворение N 1

Шёл он долго, путь свой проторяя

Всхлипом соматических соплей;

Вы так рады, снова повторяя:

Первый зуб – как первый юбилей!

Все за стол уселись, а в кровати,

Маленький, беспомощный, смешной,

Спит его счастливый обладатель,

Чмокая натруженной десной.

Пусть же спит! Мы так его все любим!

И хотя намучились вы с ним,

Вас хочу поздравить нынче с первым зубом,

Пусть не вашим, но таким родным!

*****

2) Стихотворение N 2

Папа ждал. И мама тоже.

В рот заглядывали часто.

Приготовили давно уж

Для него три щётки, пасту.

Вот он вылез, не спросивши,

Как в лесу растут опята.

Ещё маленький, но крепкий.

С первым зубом вас, ребята!

*****

3) Стихотворение N 3

Первый зуб! Мы смотрим в умиленье,

Наш малыш, прими же поздравленье.

Первый зубик – только лишь начало,

Испытаний ждёт тебя немало,

Мы хотим, чтоб был ты в жизни смел,

Испытанья все преодолел!

А пока – терпенья пожелаем,

Остальных зубов мы ожидаем!

*****

4) Стихотворение N 4

Сегодня день для малыша

Особенный, как первый шаг.

Ведь первый зуб это всегда

Болезненно, но не беда.

Теперь-то будет он жевать

Конфеты, мясо, хлеб кусать.

Но вздумаете разозлить —

Он даже сможет укусить!

*****

5) Стихотворение N 5

Для мальчика:

Первый зубик малыша —

Важное событие!

Как улыбка хороша!

Скорее посмотрите – ка!

Я уже почти большой —

Зубик появился!

Надо папу укусить,

Чтоб он мной гордился!

*****

6) Стихотворение N 6

Для девочки:

Первый зубик дочки —

Важное событие!

Хороша улыбка очень!

Скорее посмотрите – ка!

Я уже почти большая —

Зубик появился!

Надо папу укусить,

Чтоб он мной гордился!

*****

7) Стихотворение N 7

А. Алферова

Улыбка не слетает с губ —

У Вани вырос первый зуб!

И теперь Ванюша рад —

Можно кушать мармелад!

Потому что не легко

Каждый день пить молоко.

*****

8) Стихотворение N 8

Первый зуб (Надежда Ладилова)

Съесть теперь могу хоть дуб —

Появился первый зуб!

Нету силы устоять,

Очень хочется кусать.

И грызу я все подряд:

Кукол, мячик и кровать,

Даже палец на ноге,

Если попадётся где.

Говорят, я с ним смешной.

Читать дальше