Рустам Панченко - Герцог. Путь в неизвестность

Взвесив все «за» и «против», серьезно задумался об экспериментах над собой любимым. Да разве можно такое чудо выпустить из рук? Неужели я похож на идиота?

Утром, к счастью или нет, но Учитель в кои-то веки не выгнал меня на ставшее уже привычным издевательство, которое не иначе как по какому-то недоразумению называлось разминкой. Он вошел в комнату, где я лежал и создавал видимость больного, посмотрел, помотал головой и собрался уходить, но остановился, услышав мой вопрос:

– Что с князем Великого леса?

Меня осмотрели с головы до ног и, вернувшись поближе к постели, спросили:

– А что с ним должно было случиться?

В голосе звучало подозрение. Собравшись с силами, рассказал о происшедшем со мной, упустил только то, что понял принцип работы виртуального разума. Наставник помолчал, а потом сообщил, что вчера на его брата было совершено нападение. Глава эльфов приехал в Меримор и, узнав, что произошло с его внучком, очень распереживался. Вместо того чтобы отправиться спать, пошел к Учителю узнавать подробности. Буквально за какие-то доли секунды до их встречи нападавшие попытались провести свою акцию, но им не повезло. Рядом оказался мой наставник. Он и сорвал всю операцию. Это шли эльфийские разборки из-за событий тысячелетней давности. Не первые и, к сожалению, не последние.

Выходит, я спас дедуле жизнь? Ведь если бы не череда происшедших вчера событий, были бы эльфы с новым князем.

Когда наставник ушел, появилось время проанализировать случившееся более детально. Новая игрушка захватила меня настолько, что об ином и думать не хотелось. Не сильно переживая о том, что может произойти, вошел в виртуальное пространство. Решил покопаться в настройках и по ходу посмотреть, как решить проблему с моими мозгами. Еще сгорят ненароком. А я не хочу! Жалко.

Первое, что сказал в виртуале, являлось командой Иске, так обозвал про себя этот Искусственный интеллект:

– Запретить прямое воздействие на мозг.

– Подтверждаю запрет прямого воздействия на мозг, – прозвучало в ответ.

Неужели угадал? Решил проверить.

– Сообщить о причинах плохого восприятия информации, передаваемой ментально, и способах решения данной проблемы.

Не уверен до конца, что вопрос был поставлен правильно с точки зрения машины, но стало боязно до того, что непроизвольно зажмурился. Ничего не произошло. Крышу не снесло. Когда приоткрыл глаза, передо мной предстало меню выбора: в каком виде вывести информацию. Были варианты: в текстовом виде, в аудиовизуальном или при помощи прямого воздействия. Причем последний пункт оказался недоступным. Скажу честно, мне понравилась работа дизайнеров, трудившихся над интерфейсом. Трехмерные анимированные изображения были понятны даже мне, привыкшему к совершенно иным способам действий: таким, как чтение, слушание и тому подобное. Так как читать было лень, да и не знал, смогу ли читать на языке разработчиков данного девайса, выбрал второй вариант. Уж очень стало интересно, что это за аудиовизуальный вывод информации. После этого мне предложили на выбор несколько визуальных образов, через которые буду общаться с Иской. Самыми примечательными были красивая девушка и старый профессор, так он мною воспринимался, на нем остановил свой выбор. Тяжело воспринимать как учителя предложенную красавицу.

Одно могу сказать точно, чувство юмора у создателей Иски было на высоте. Мало того что она заговорила мужским голосом, так еще и Профессор оказался таким ехидным, что прямо ух. Но ситуация прояснилась. Оказывается, не все могли использовать комплекс для обучения, для некоторых это было смерти подобно. Вот и вопросик к гномам, это подарок или попытка убийства? Следующее, для начала занятий нужно было иметь информацию за первый и частично за второй класс. Благо что у меня комплект «все включено». Еще один прикол: перед тем как начать грызть гранит науки, необходимо было произвести калибровку устройства на мой мозг. Это как раз те полоски индикации, которые загорались на браслетиках. Где-то через несколько недель настройка на носителя, то есть на меня, будет завершена, и я смогу начать обучение.

Программа предварительного тестирования сообщила, что такому дебилу, как ваш покорный слуга, рано переходить к программе третьего класса, для начала не мешало бы обучиться элементарным вещам. В них входили и квантовая физика, и высшая математика, и, как это ни странно звучит, программирование бытовых роботизированных устройств.

Решил отвертеться и заявил, что катастрофически не хватает времени. В ответ услышал, что система снабжена ноль-временным карманом. Хотя он, зараза (именно так выразился Профессор), энергии жрет немерено. Мне стало страшно, вдруг поломается такая игрушка, и я поинтересовался, как заряжать сей чудо-агрегат, а то в герцогстве напряженка с электростанциями. На что эта ехидина заявил, что питание идет за счет пси-энергии носителя. То есть за пользование этим карманом придется платить головной болью. Все это неучу, непонятно где взявшему это чудо враждебной, или не очень, техники, пояснили на пальцах.

Что порадовало, так это то, что со временем система ментальной связи, как обозвал про себя возможность данного артефакта непосредственно влиять на мозг, развивается по мере использования. На этом плюсы заканчивались, а к минусам можно было отнести то, что скорость развития системы ментальной связи прямо пропорциональна времени использования данного устройства. Вот и возник вопрос: оно мне надо? Судя по тому, что мне до управленца того уровня, на который меня занесло, как пешком от Москвы до Киева, придется учиться, учиться и еще раз учиться, как говорил дедушка Ленин. И никуда от этого не деться. Жить почему-то очень даже хотелось.

– Есть ли возможность автоматического отключения прямого воздействия на мозг в случае возможности нанесения непоправимого вреда организму? – спросил Иску.

– Да, – прозвучал лаконичный ответ.

«Ну, и есть ли у вас план, мистер Фикс?» – вспомнилась фраза одного невезучего героя. План… Даже не знаю. Сейчас мои действия походили на потуги пожарного, который прибегает на пепелище и старается залить, не потушить, а именно залить то, что еще осталось. Значит, без вариантов.

– Задействовать данный режим, – потом, немного подумав, добавил: – И включить режим прямого воздействия.

Ничего не произошло. Хотя чего ожидал – непонятно. Какое-то время порылся в документации, немного почитал, что там написано, и тут до меня дошло! Как до жирафа! На четвертые сутки! Я абсолютно спокойно могу читать на языке создателей сего девайса! Вот это номер! Извините за экспрессию, но меня пробрало.

По ходу моих исследований, на которые, к слову, потратил почти весь день, выяснилось, что учиться придется практически с нуля. Те умения, которые приобрел во время учебы в школе и прочих заведениях, были или избыточны, или недостаточны. Например, предметы гуманитарного направления оказались избыточными, ну никому не интересны здесь данные из моего мира, а вот объем знаний по точным наукам оказался недостаточным по определению. И везде было одно и то же: логика, анализ, прогнозирование, моделирование и тому подобные завихрения. Прикинул время, которое необходимо для адекватного восприятия и запоминания всего, что необходимо управленцу такого уровня, на который пришлось взобраться, и мне стало очень плохо. Столько времени для вживания в навязанную мне кем-то неизвестным роль не дадут. А если попробовать заниматься по ускоренному методу? Всего пять лет. Значит, решено, будем заниматься.