Нимфар - Отчаяние.

Но высшие дворяне, стараются именно своих вассалов не трогать, то есть лан Нероны и их графские семьи, к примеру, не должны надомной издеваться, а я само собой над ними. Все же сюзерены и все такое. А вот над не дворянами и вассалами других родов можно издеваться только так. Это высшие маги любят и часто делают.

Но вроде бы нас двести человек, а их всего тридцать, должны как-то совладать. Но проблема в том что «трансы» обучаются в академии всего два года, а высшие маги все семь. У них программа обширнее и тяжелее. Вот и выходит на примерно четыреста «трансов» за два курса, целые двухсот с лишним высших магов с семи курсов. Что, принимая во внимание возрастающую силу и так слишком сильного высшего мага с каждым курсом на порядок, и так неравного соотношения, делает учебу для «транса» нелегкой.

— … и теперь можете отправляться на свои пары. Желаю вам успехов. — закончил речь директор.

Первой парой у нас идет теория трансмутаций, которую я знаю на среднем уровне. А что? Я практик, и могу многое, но не все смогу объяснить в теории. Думаю, пара будет полезна, возможно, подчерпну что нибуть новое и полезное для себя.

Нас, «трансов» поделили на пять групп. Каждую, из которых, развели по разным аудиториям. Наша аудитория была похожа на университетскую. Такие же ряды парт, которые расположены на разной высоте, поднимающиеся снизу от одного края аудитории к верху аудитории другой, доска на стене и стол возле нее для преподавателя. Мы расселись по партам, я сел ближе к началу, но не на первой парте. Достал ранее купленные тетради и приготовился к уроку.

Через пару минут к нам в аудиторию зашел мужичек, лет тридцати и встал возле доски.

— Меня зовут Рикал эн Гранс, я буду вашим преподавателем по истории трансмутации. — сказал он и положив руку на доску, на которой сразу же появилось его имя написанное большими и аккуратными белыми буквами.

— Многие ли из вас тут неучи? — спросил Рикал.

Руки подняли немного меньше половины человек, студентов пятнадцать.

— Многовато вас. Нуда ладно. Вы тоже должны были знать, или хотя бы слышать об этом. — проворчал он. — Помните, ваши учителя учили вас запоминать материалы, чтобы вы могли их трансмутировать. Они учили вас, разных видов камня и метала. Но сказали, что они не смогут обучить всему, потому что другие материалы слишком сложные. Я скажу вам почему.

Он набрал воздух и продолжил.

— Те материалы, что вас обучили, простейшие. Это обычный камень, олово, свинец, песок, и еще несколько видов разных материалов. Но вот террениту например не смогли да и другим многим. А все потому, что первые материалы, это материалы природные. Они тут есть везде, это простейшие материалы. А вот терренит и другие, это уже искусственно созданные древними «трансами» материалы. Потому их структура такая тяжелая, и их можно изучить только с помощью камней миринов, которые остались с древних времен. И потому вы все собственно здесь собрались, чтобы их выучить. Как они их создавали неизвестно, он намного опережали нас в науке и свойствах металлов. И то, чем мы сейчас пользуемся, это лишь жалкие остатки. — грустно проговорил он.

— А теперь начнем сам урок, а не это вступление. У каждого материала есть свои свойства, они известны как упругость, твердость, хрупкость, вязкость и другие. У каждого из известных нам материалов они различаются, какой то материал твердый, но хрупкий, другой мягкий, но крепкий, третий упругий или пластичный. Но думаю, вы мало что из этого поняли. Записывайте.

Твердость — это свойство материала…

Чтоооо? Им известны свойства всех материалов. Почему они их в книжки не записывают, а я голову ломал над каждым новым материалом, постоянно испытывал их и проверял на что, они годны. А у них тут уже есть. Определенно, не зря я сюда приехал. Будем снова грызть гранит знаний. Как в старые добрые времена.

Два дня, что я тут учусь показались мне интересными и очень познавательными. Я, наконец, смог узнать свойства материалов, которые я изучил. Раньше мне приходилось определять их на глазок, что точность ее не увеличивало, и я узнавал только основные свойства. Например, на первом уроке материаловедения я узнал точку плавления нескольких металлов. Учитель так же упоминал о нескольких неизвестных свойствах, которые были в описании этих металлов, и сказал, что их знаний пока что не хватает для понимания. Но по уже известным свойствам я могу предположить, что не хватает магнитных свойств металлов и электропроводимости. Терренит к сведению, метал который часто используется в вооружении имеет высокую точку плавления и большую теплопроводимость. То есть предположительного солдата в этих доспехах можно спокойно зажаривать и доспех при этом не сильно испортится, немного закоптится может. Я не удивлюсь, если у этих доспехов высокая электропроводимость, чтобы боевые маги могли их легко молниями пачками убивать. Очень удобный металл для магов. Нужно найти метал который хорошо противостоит нагреву, а также высоким электрическим сопротивлением. В голову только более мене приходит вольфрам. Но нужно узнать материалы «трансов» может тут есть что получше. В идеале будет найти здесь резину, я не удивлюсь, если он тут существует, но его просто не дают учить обычным «трансам». Вот и первое задание для агентов, пусть ищут и сортируют все материалы, которые смогут найти, а также ищут описание этих материалов. Начать создание штаба агентурной сети я собирался сегодня ночью, как раз там и будут сортироваться все полученные данные.

Недавно был интересный урок, на котором рассказывали про высших магов. Этакий самопиар. В нем они говорили немного о высших магах и их разделении. Многое из этого я знал. А вот некоторое для меня было в новинку. Например, нам рассказали, что в среднем количество высших магов в каждом из родов не считая императорского, около тысячи. Маги из одного рода женятся друг на друге и у них рождается маг того же направления. Высшие маги рождались только у высшего дворянства, среди обычного люда не рождалось ни одного высшего мага за всю историю, даже предположительные бастарды магов были обычными людьми. Про вырождения не могло быть и речи, им или магия помогает или еще что не известно, но каждое поколение рождается сильным, крепким и способным. А если вдруг что, всегда есть маги жизни. Последнее я уже сам догадался.

Сейчас уже третий день моей учебы и мы идем на боёвку. Нас, почему то отправили вместе с высшими магами, скорее всего, чтобы мы посмотрели на возможности друг друга. Хотя предполагая их возможности, скорее, что бы мы посмотрели на их возможности впечатлялись и пугались.

Вот мы пришли на специальный полигон, хорошо укрепленный магами-бытовиками, полигон находился позади учебных корпусов на небольшом пустыре. На полигоне стояло несколько десятков манекенов в доспехах, разные мишени и деревянные столбы. Нас собралось тут две группы «трансов» и две группы высших магов, как я понял из их значков на груди, первого и второго курса. Сейчас нас будут стращать.