Анна Васильева - Ветры. Дилогия (СИ)

; – Странный щит

… – Пробормотал он. Потом он снова мельком прошелся глазами по студентам и произнес: – Господа студенты, меня зовут Нериус дер Шиттер, буду преподавать у вас "Ментальную магию". Что это такое? Ментальная магия, при должном применении и долгом обучении, позволяет существу влиять на мысли и действия другого существа. Кто-нибудь из вас обладаем таким видом магии? – Цепкий взгляд снова прошелся по рядам и остановился на мне. Он вытянул руку и указательным пальцем ткнул в меня. – Вы! – Я поднялась. – Как ваше имя?

; – Алиса кер Лирин

.

; – Можете рассказать

, что за щит на вас наложен? Чувствую, что он предохраняет от ментального считывания.

; – Не могу

, господин учитель, так как сама не понимаю еще природу своего дара, – пожала я плечами.

; – Но вы что-то при этом говорите

?

; – Конечно

, – голос мой был спокоен. – Например, могу сказать "Распылись!" и существо распылится само.

; – Получается ли у вас проникать в мысли других

?

; – Да

, но этим крайне редко пользуюсь, потому как считаю это неэтичным.

; – Вот как

? – Все увидели ироничный излом бровей. – Хотелось узнать, сможете ли вы пробить мою защиту?

; Я пристально вгляделась в его синие глаза и увидела пренебрежение ко всем

, но не ко мне. Я вызывала у него настоящий интерес. Не стала говорить вслух, но проецировать в его голову его же мысли решилась:

; "Странная девушка"

, – думал учитель. – "Надо исследовать ее поближе и найти ниточку ее дара"…

; – Дальше

, господин, дер Шиттер? – Выжидающе смотрела на профессора.

; – Не стоит

, но попрошу вас остаться после занятий, – профессор был явно озадачен.

; – Хорошо

, – я уселась на место, заметив, как на меня смотрят, находящиеся в аудитории, но сделала вид, что не обратила внимание на них.

; Дальше учитель дер Шиттер читал нам вводную речь

.

; На переменке меня выловил Золтан с довольной улыбкой

, но мое плохое настроение не скрылось от него.

; – Что случилось на лекции

? – Он смотрел на меня тревожно.

; – Меня пытались "прочитать"

, только я не позволила, зато "считала" мысли дер Шиттера по его просьбе. Он мной заинтересовался и просил прийти после занятий.

; – Ничуть не сомневаюсь

, что ты заинтересовала Шиттера! – Глаза ветра смеялись. – После занятий пойдем к нему вместе.

; – Ага

, – кивнула я.

; Вторым предметом на сегодня было медитирование

. С этим я справилась быстро. Я ведь умела медитировать. Показала свой метод и он был принят как зачет через десять минут после начала занятий. Потом я помогала профессору Зене кер Вемен. Она все время улыбалась, глядя на меня. Она попросила меня приходить на занятия, чтобы помогать ей со студентами. С удовольствием согласилась сразу же. Мне казалось, что этот опыт мне может быть полезен.

; На "Магии элементалей" я встретилась со своим любимым профессором Микаэлем дир Рикерайном

. Он нервно заморгал, когда увидел меня в числе студентов. Тема была вводной.

; Правда

, был еще один ветер, который следил за мной во все глаза – это мой новоиспеченный кузен, Менерс кер Лирин. Он не только с интересом разглядывал меня, но и старался мне понравиться. По виду он на пару лет меня моложе, но кто ж его знает, сколько ему на самом деле? Он все время появлялся где-то рядом со мной. Как и все ветры, он был очень высоким, стройным, красивым. Зеленые глаза глядели на меня, лукаво заигрывая.

; После занятий за мной забежали Золтан и Раш

. Менерс хотел было приблизиться ко мне, но, увидев рядом со мной младшего сына Южного клана, подходить не стал. Мы же пошли в кабинет Нериуса дер Шиттера.

; Войдя в аудиторию

, я увидела его сидящим за столом. Со скрипом двери он поднял голову и встал, чтобы встретить меня. Особое удивление изобразилось на лице профессора, когда он увидел, идущих следом за мной, Золтана и Раша.

; – Золтан

! – С радушной улыбкой встретил моего жениха дер Шиттер. – Сколько лет прошло?

; – Много

, Нер, очень много! – Золтан обнял учителя, как старого друга. – Хочу тебе представить моего близкого друга, Гррашшана лир Шеррада.

; – О-о

! Кронпринц в наших краях? – Он протянул дракону руку и тот ее пожал.

; – Ну

, а это маленькое рыжее чудо, – Золтан нежно посмотрел на меня. – Наша невеста.

; – Она на самом деле чудо

! Прорвать мою защиту! – Воскликнул Нериус.

; – Нериус

, мне хотелось бы с тобой поговорить о ней, – голос Золтана стал проницательным. – Мики предположил, что она фея. Она владеет магией ментала на уровне архимага. Все элементали ее слушаются, а огнем просто играет, щелкнув пальцами. Ей стоит сказать, чего хочет – это расценивается, как приказ и исполняется силами мгновенно.

; Нериус смотрел на меня заворожено

.

; – Есть предание

, что на земли ветров придет дева с радужными крыльями, подчиняющая себе все. – Он уселся на стул, поставил локоть на стол и подпер ладонью щеку. – А я-то не понимаю, куда постоянно бежит Мики! Он измучил меня вопросами о различных видах магии. Теперь мне все понятно, а вот вашей девочке это пока мешает и она сама старается разобраться в своем даре.

; – Я хотел тебя попросить помочь Мики разобраться в даре Алисы

. Кстати, крылья у нее радужные.

; Нериус вытаращил на меня глаза

.

; – Покажи

… – изумленно выдохнул он.

; За моей спиной раскрылись два крыла

. Изумление достигло своего апогея! Нериус привстал, уставившись на меня и, как завороженный потянулся пальцами к крыльям и погладил рукой по перьям.

; – Д-дева с радужными крыльями

… – почти заикаясь, произнес профессор. – Сбылось…

; – Нер

! – Окликнул Золтан друга. – Ты куда смотался мыслями?

; – А

? – Встрепенулся Нериус. – Что-то задумался. Я теперь понял, почему меня так привлекла Алиса. Она и есть девушка из пророчества.