Вадим Львов - Аш (СИ) книги 1-5

— Вот, здесь и происходят тренировки на виртуальных тренажерах, — показа Войдан на располагающиеся внизу какие-то шары, как бы висящие на "подставках". — А это и есть собственно виртуальные тренажеры.

Сашка смотрел на зал, заставленный, наверное, парой сотен таких тренажеров, большинство из которых было явно в работе, и ему очень захотелось просто попробовать, каково это, в виртуальном тренажере?

— А мне можно? — спросил он с надеждой.

— Да хоть сейчас. Выбирай базу для тренировки, под неё в капсулу загрузят виртуальное пространство, и — вперед! — напутствовал его Войдан. — Давай, попробуй пару часиков, я подожду тебя тут в кафе.

Технологии обучения на тренажерах как таковая была известна Сашке еще с Земли. Началось с того, что некоторые фирмы стали выпускать программный продукт под тренажеры, на которых проходили первичную тренировку военнослужащие армии США.

Это были имитаторы различных типов вооружения — танков, самолетов. Армия, конечно, платила нормально, но кому-то пришла идея выкинуть усеченные версии продуктов на бурно растущий рынок компьютерных игр. Так в мире компьютерных игр появилось большое направление — "симуляторы", а те, кто выкинули самые первые "симуляторы" на рынок, очень неплохо обогатились. Уже ко времени Сашкиного похищения тренировка на симуляторах стала повседневной рутиной не только для военных, но и для многих гражданских специалистов. Если можно сэкономить на реальных вылетах военному пилоту, то чем гражданский пилот аэробуса хуже?

В мирах Содружества технология симуляторов поднялась на невиданную на Земле высоту. Вот рядом с вершиной этой технологии Сашка и стоял рядом.

Это был шар, диаметром около трех метров, но который мог увеличиться в размере до четырех. Он стоял на платформе, которая и поддерживала сам шар, и могла в зависимости от программы искусственно менять силу тяжести шара. Сам шар, при этом мог вращаться абсолютно в любом направлении. Внутри шар был заполнен каким-то материалом, меняющим форму в зависимости от поступающей в шар программы от управляющего искина.

Если на земле под различные типы вооружений изготавливались различные типы тренажеров, то здесь "железо" одинаково подходило под разные задачи — все определялось программным наполнением виртуальной реальности. Поэтому не удивительно, что в одном шаре проходил тренинг пилот истребителя, а в соседнем проводил учебный бой или стрельбы пехотинец или коммандос.

Сам процесс работы тренажера со стороны выглядел следующим образом. Человек в особом комбинезоне, напоминающем гидрокостюм, но изготовленном из какой-то сверхтонкой ткани, сидел в шаре. Внутренняя "обивка" шара подстраивала свою форму под загруженную программой среду. На глаза тренируемого были одеты "контактные линзы" — по форме действительно линзы, но абсолютно непрозрачные. Через них прямо в глаза передавалось изображение, формируемое искином тренажера. Ниже ушей прилеплялись источники звука. Вот, к примеру, выбрана программа тренинга пилота истребителя. Человек в шаре видит перед собой пилотскую рубку, осуществляет манипуляции, все это отслеживает искин. Пилот закладывает "вертикальную бочку" и чувствует, как по выходу их неё его вдавливает в ложемент перегрузка — а снаружи шар просто крутанулся в вертикальной плоскости, и в момент возвращения платформа поддала силы тяжести. А вот спецназовец карабкается по стене и переваливается через неё, как это ему видится. А снаружи шар стоит. Внутри него его материал медленно, как лента транспортера, проворачивается вниз под усилием тренируемого. Для находящегося внутри — он ползет вверх. Для тех, кто мог бы наблюдать снаружи, он просто карабкается на одном месте. Вот шар плавно повернулся — спецназовец "залез-таки на крышу здания и залег". А вот один спецназовец не удержался и "полетел вниз" — гравитация в шаре на момент полета обнуляется, но потом испытуемому придется "по падении" испытать все прелести удара об землю — и кратковременную перегрузку, и физическое воздействие от материала шара.

Тренажеры, конечно, были рассчитаны так, чтобы внутри них никто не погиб. Но грош цена тренировке, если она не заставляет тебя почувствовать физическую боль от твоих промахов. Редко кто из тренируемых вылезал из шара без единого синяка. Бывало, после тренировки оттуда выползали в таком состоянии, будто их отметелили толпой в ближайшем баре. Впрочем, в соседнем зале находился огромный медбокс, где можно было привести себя в норму. Синяки и побои проходили, но навыки, полученные бойцом, оставались с ним.

Сашка разделся и одел находящийся в кабинке рядом с "шаром" комбинезон из какого-то особо-тонкого материала. Оператор, контролировавший процессы всех тренажеров, помог ему одеть "линзы" и завел его в открывшийся проем шара.

Оператор помог Сашке разместиться в шаре и вышел, проем за ним закрылся. Сашка почувствовал, как его словно что-то охватывает с разных сторон — внутренний материал шара формировал пилотский ложемент. Первая база, по которой Сашка наобум решил провести тренировку, была "Пилотирование малых кораблей".

Включилась передача изображения, и Сашка увидел себя сидящим в пилотском ложементе "Варки" — среднего истребителя гардаррского производства.

Голос давал ему команды, Сашка послушно выполнял.

Запуск двигателей… Разрешение на выход… Подтверждение… Подъем корабля на палубе, выход в предоставленное окно. Сашка уже проделывал это вживую на "Аракате", поэтому ему было с чем сравнивать. "Варка" был крупнее "Араката", управлять им было непривычнее. В космосе был проделан ряд маневров — разгон, торможение, переворот, облет по кругу, полет по ломаной с удержанием выбранной цели. Кто говорит, что в космосе пилот ничего не испытывает? Центробежную силу никто не отменял. На первый раз программа полетов была выполнена, пришла команда возвращаться на борт авианосца. Те же операции, только в обратном порядке. Разрешение на посадку, получение "окна", перемещение на летную палубу, глушение двигателей…

Голос механически отметил недостатки и объявил о зачете первого часа тренировок. Все погасло.

Программа тренажера сменилась, и вот Сашка стоит на стрельбище, рядом с ним инструктор. Перед Сашкой на длинном столе различные виды штурмового оружия. По плану изучение штурмовой винтовки АР-12. Инструктор объясняет и демонстрирует весь процесс. Сашка повторяет. Повторить нужно несколько раз на время. Сашка собирает и и разбирает винтовку, а инструктор стоит вплотную и орет. Выработка автоматизма при стрессе, на подсознательном уровне понял Сашка. Задание завершено. Теперь стрельбы.