4ert13 - Воспоминания Мерлина, или Привет, Хогвартс!

— Вы получили мою записку об инспекции?

— Я полагаю, да, ведь вы же находитесь в этом кабинете. — Амбридж потеряла свою вставную челюсть. Ну, образно выражаясь.

— Э-э…

— Вы, кажется, собирались оценить мой уровень преподавания. Как же вы это собираетесь сделать, если не даете мне вести урок? Обычно. Когда говорит преподаватель, все молчат. — Амбридж окрасилась в цвет своего костюма и с остервенением принялась катать в своем блокноте. Больше она ничего за урок не произнесла. Лишь в конце, она поинтересовалась стажем МакГонагалл.

— Гермиона, это все так или иначе игра. Абсолютно все. Начиная с того, что девяносто пять процентов всего — это наши фантазии. С того, что мы видим отражение света, и на самом деле мир выглядит иначе. И вообще, мы куча электромагнитных полей, которые движутся и вращаются со скоростями быстрее скорости света. Забавно, не так ли?

— Ну, если так ставить вопрос, то это все действительно не важно — Гермиона ошарашено усмехнулась.

Вечером, устроив мозговой штурм на четверых, мы смогли кое–что придумать в ответ на деятельность жабы. К паре репортеров полетели письма, а Гарри на следующее занятие к Дамблдору пошел с конкретными предложениями и пожеланиями. Что в это время делал я? Лежал на коленях у Гермионы головой, и пока она задумчиво перебирала мои волосы, от чего я просто млел, составлял план наших с ней занятий на этот год.

Вечером этого же воскресенья мы отлично провели время на свежем воздухе.

— Мерлин, а почему ты почти всегда играешь за черных по своему желанию? — Гарри наблюдал за нашей с Роном партией, благо с домашними заданиями мы покончили. Гермиона блаженно растянулась на покрывале с книгой и яблоком — ее тело все еще немного ныло после тренировки вчера.

— Потому что в данном случае, я совершаю действие уже в ответ. Рону же нужно импровизировать с нуля.

— Но разве преимущество в инициативе не одно из ключевых?

— о — это глубоко спорный вопрос — усмехнулся я, помахав конем. — В данном случае все наши силы известны. Позиции и возможности — тоже. И если Рону нужно строить теории что же именно предпринять, то мне — как лучше на это ответить. Иначе говоря, вы сильно упрощаете мне задачу. Но! Даже если это и так, я в любой момент могу устроить для вас сюрприз. Ну, как атакуя, можно забежать на минное поле, или на идущие в атаку танки врага. — С этими словами мой конь сделал выпад, одновременно атакуя слона и ферзя Рона, заставив того хлопнуть себя по лбу и застонать.

— Как же тогда белым, обладая преимуществом изначально, победить? Ну, согласно твоей теории.

— Бешено размениваться, не переставая удивлять и наносить удары. Кстати, Рон сейчас шикарно это продемонстрировал, предполагая, что я захочу увести ферзя из–под его удара, и тем самым отпустив обе его фигуры из–под коня. Но увы, тут я пойду на размен. — как итог, доску покинули сразу шесть фигур. — Естественно, размениваться с максимальной выгодой.

— Тут есть о чем подумать. — Гарри потух, погрузившись в раздумья о первой войне. Вечером их всех ждало первое занятие с Дамблдором — Когда Гарри заикнулся, мол, может не только его обучать, ведь его друзья в сторонке стоять не будут, да и опасность угрожать будет всем — Дамблдор усмехнулся и предложил посчитать, кому еще нужны уроки. Выходило что всем, но вот загвоздка — Амбридж это было бы на руку, и министерство сделало бы из этого утку «Армия Дамблдора — школьников обучают боевым заклинаниям». Так появился план…

Вечер того же дня.

— Простите, я чуть задержался — Рон захлопнул дверь выручай–комнаты и замер. В комнате, принявшей вид тренировочной, находились: Дамблдор, который расположился в удобном кресле и читал газету. Мерлин и Гермиона, о чем–то спорящие с фолиантом в руках. И Гарри, мило общающийся с…

— Гринграсс? А ты что тут делаешь?! — Челюсть Рона упала, а рука потянулась за палочкой. Под улыбку Дамблдора, смех Мерлина и Гермионы.

— Не поняла, Уизли?

— Рон спокойно, я просто не знал, как тебе сказать. — Гарри пытался сдержать улыбку — уж больно комичное было у друга выражение лица. — Я и Дафна… В общем, Дафна — моя девушка.

— Гарри, Ты совсем разум потерял? Что?!

— Да, да. Уже полгода как.

— И я один ничего не знаю? Че вы ржете?!

— Они сами догадались, Рон, я никому не говорил. Просто ты так реагируешь на слизеринцев, что я опасался твоей реакции.

— Гарри, ладно, у тебя есть девушка, но почему она?! — Рон указал раскрытой рукой на виновницу события, Дафна же закатила глаза.

— Мистер Уизли, вы закончили? — Дамблдор решил напомнить, что он вообще здесь, и парни, осознав, что они тут не одни, резко покраснели и прекратили разборки.

— Итак, раз уж все мы здесь собрались, я предлагаю начать. На наших занятиях мы будем изучать серьезные боевые заклинания и главное — методы боя. От Гарри — Дамблдор кивнул ему головой — Я уже знаю, что вы тренировались тут несколько лет, а в прошлом году еще и при помощи Сириуса Блэка. Давай те же посмотрим, на что вы способны… — В руку старика скользнула палочка, и он незамедлительно атаковал. Разделал же она нас всех за минуту — наш с Гермионой дуэт при поддержке Гарри смог продержаться немного дольше, чем сразу отлетевший Рон и с третьего заклинания павшая Дафна. Были проведены еще четыре раунда, прежде чем начат разбор полетов.

— Неплохо, не плохо. Но этого недостаточно. Гарри — Дамблдор посмотрел на него через свои очки–половинки — Что является нашим основным оружием на поле боя?

— Палочка. А-а, заклинания? Ну… «Остолбеней» — Гарри пожал плечами.

— Нет.

— Экспеллиармус? — высказалась Гермиона.

— Нет.

Того же ответа удостоились и другие предложения от ребят, пока сидящий на матрасе в углу Мерлин тихо не произнес: — Все. Оружием на поле боя является все.

— Браво, Мерлин. — Дамблдор кивнул — Вы все в большинстве своем хорошо используете ударные и сковывающие заклинания. Но не используете совсем ни трансфигурацию, ни возможности магии в маскировке и дезориентации. Так что сегодня я вам расскажу основы традиционного дуэлинга. Выпускники нашей школы всегда славились в дуэлях тем, что блестяще использовали трансфигурацию и чары в бою. Именно поэтому….

Альбус Дамблдор вел занятие еще два часа. Пол часа на лекцию — полтора на практику. Я сначала возмутился — он сильный и опытный чародей, нам в бою крыть его нечем — но потом успокоился и подчерпывал все что можно.

— С ума сойти, сколько он всего дал за один урок! Что же мы теперь будем делать? — Задалась вопросом Гермиона

— «Выйдем в поле и будем биться, не скрывая живых сердец» — В задумчивости ответил я, и заметив вопросительный взгляд отмахнулся — Так, слова из песни. Ходить на занятия и как–то успевать совмещать это с нашими, вот что.