В Ли - Вернуть лучшее.[СИ]

Вечер, мы дома. Занимаемся во дворе уборкой, Наташа на участке, а я в сараях. В одном прежний хозяин обустроил небольшую мастерскую, есть верстак с тисками, на полках какие-то детали, материалы. Думаю, мастерская мне не помешает, надо только взять инструменты для ремонта по дому, да и с машиной. В другом сарае свободно, можно пока использовать, как чулан, для вещей, вроде не очень нужных, а выбросить рука не поднимается. Уже есть такие в нашем маленьком хозяйстве.

Иду к Наташе на участок, собирает мусор, очищает от высохших цветов, овощей. Беру лопату, перекапываю очищенный участок. Вот с такими небольшими, но приятными работами проводим каждый вечер. Уже неделя прошла с нашего вселения, а все еще хлопочем, сначала с обустройством, собирали и ставили мебель, раскладывали вещи, потом наводили порядок дома, мыли окна, двери, повесили новые гардины и шторы, теперь дошли до двора. Приходит чувство, что мы здесь хозяева и стараемся для себя.

Одну из небольших комнат отвел под свой рабочий кабинет. Поставил кульман, письменный стол, книжный шкаф, принес ватман, книги и журналы для работы дома. В другом углу тренажер для силовых упражнений, спортивная стенка с турником. Чередую умственную нагрузку с физическими, мне надо поддерживать форму, как у Ювенала, в здоровом теле здоровый дух.

За всеми домашними и научными заботами незаметно проходит третий курс, подошла очередная сессия. Несмотря на благожелательное и, в какой-то степени, снисходительное ко мне отношение преподавателей поблажки себе не даю, мне нужны крепкие знания для собственных планов. Отлично сдаю все экзамены и вместе с Наташей, также успешно завершившей сессию, на два дня уезжаем в Чимбулак, на лыжную трассу, после учебных и научных нагрузок надо пройти релаксацию. Отдохнувшие и бодрые, возвращаемся в город, в родной дом.

После первого успешного проекта посоветовался с Гельмутом Адриасовичем о работе с другими объектами. Решили вести разработку параллельно трех устройств, логично связанных друг с другом: монитора, клавиатуры и мыши. В качестве исходных условий выбираю монитор с монохромным ЭЛТ-дисплеем и электронным устройством видеосигнала (видеокартой), привычную в будущем 105-клавишную клавиатуру с 6 функциональными блоками и PS/2-интерфейсом, оптическую мышь для управления курсором с тремя кнопками, колесом прокрутки, процессором для расчета перемещений.

Как и с первым проектом, подготовил техническое обоснование с аналитической справкой о состоянии вопроса, начертил эскизные варианты конструкций, экспериментальной установки, составил перечень оборудования, материалов, а также записку о привлечении необходимых специалистов и сторонних организаций. Передал Гельмуту Адриасовичу на согласование, нужно защищать новый проект на заседании кафедры. Мы уверены в положительном решении, но все же волнуемся, мой руководитель тоже.

Заседание прошло в рабочей обстановке, задавали вопросы по существу, чувствуется, что коллеги хотят помочь нам, давали дельные советы. Мы их приняли с благодарностью. Кафедра одобрила наш проект и внесла в перечень срочных инициативных тем. Можно приступать к новым свершениям, мы, участники проекта, в таком результате не сомневаемся.

У меня в помощниках Фарид, сработался с ним, еще будет помогать с программированием Илья Павлович, он с удовольствием согласился, ему самому интересно заниматься с принципиально новыми устройствами. Гельмут Андриасович взял на себя экспертизу наших предложений, прямое участие в ходе испытаний и доработки объектов, помощь в решении организационных вопросов, проблем.

За прототип монитора взял его аналог из будущего компьютера IBM PC 5150 с монохромным дисплеем MD и видеоадаптером MDA. В качестве дисплея решили взять обычный черно-белый телевизор, основная сложность в создании видеоадаптера к нашему институтскому ЕС-1020. Засучив рукава, взялись с Ильей Павловичем за работу. Составили таблицу параметров сопрягаемых блоков дисплея и ЭВМ, алгоритм их взаимодействия, определились с дополнительными деталями сопряжения - шиной, интерфейсом, электронным блоком. При этом старались минимально менять в самой ЭВМ, ограничились только установкой внешней шины.

Мы с Фаридом взялись за разработку "железа" видеоадаптера, а Илья Павлович за составление программы преобразования и передачи видеосигнала. Всей группой, с Гельмутом Адриасовичем, обсудили разработанный технический проект, позже, вместе с чертежами электронных блоков других устройств, передали для изготовления в электротехнический завод.

В клавиатуре также взял за основу IBM PC с резервом под будущие функции. Последнее вызвало вызвало вопросы у моих товарищей, зачем? Отвечаю: А чтоб було!

После недоумения, затем смеха товарищей, поясняю, под возможные функции компьютера. Пока они не задействованы, но есть резерв на перспективу.

Сложность применения клавиатуры в отсутствии в ЕС шины данных и процессора расшифровки сигналов, приходится ломать голову, придумывать их заменители. Решил воспользоваться выходом центрального процессора ЭВМ для устройств ввода и вывода данных на перфокарту, подключиться через порт-интерфейс PS/2 с дополнительным процессором. Продумал схему электронного блока интерфейса и подключения к выходу центрального процессора, конструкцию блока и клавиатуры.

С мышью встала задача преобразования сигнала оптического датчика в положение курсора на дисплее, обработки данных кнопок мыши. Также, как и с клавиатурой, подключаю к центральному процессору через порт PS/2 и отдельный процессор расчета перемещения датчика. Схема электронного блока и его конструкция в основном совпадает с блоком клавиатуры.

Заказываем на заводе изготовление электронных блоков, подготавливаем экспериментальную установку, с большим трудом, через руководство факультета, получаем разрешение на подключение к ЭВМ шин, разъемов для наших устройств. Проводим монтаж соединений под ревнивым надзором обслуживающего ЭВМ персонала, все работы выполняем очень аккуратно, слишком большая ответственность. Все, готовы к приемке и испытанию наших устройств.

Получаем заказанные блоки, тестируем, все в пределах нормы. Подключаем к экспериментальной установке, блоки работоспособны. Теперь самое главное, испытание на реальном ЭВМ. Внимательно, пошагово, подсоединяем монитор, клавиатуру и мышь к шине и разъемам, еще раз прозваниваем, затем подключаем питание устройств и запускаем ЭВМ. Вводим с Ильей Павловичем программу действий ЭВМ по сопряжению с новыми устройствами, подаем команду на прием и выдачу сигналов. На дисплее что-то загорелось и тут же погасло, бросаемся на поиск причины неисправности. После долгих и мучительных для нас проверочных операций находим обрыв в шине, устраняем. Опять запускаем установку и ЭВМ, пошел сигнал на дисплей, но очень слабый, теряющийся. Усиливаем его, меняя регулировку потенциометрами электронного блока, добились нужного уровня.