Рубен Гальего - Я сижу на берегу
- Название:Я сижу на берегу
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Рубен Гальего - Я сижу на берегу краткое содержание
Новое произведение автора романа «Белое на черном» (Букеровская премия за 2003 г.)
Два друга, не по своей воле изолированные от внешнего мира, живут вместе. Они разговаривают и играют в шахматы. Вся жизнь им кажется шахматной доской, на которой каждая фигура имеет свое значение. Оба знают, что рано или поздно, когда игра закончится, фигуры будут собраны в коробку. Один из них умный, он решает остановить игру и выигрывает. Другой – дурак. Он очень плохо играет в шахматы. Поэтому он остается в живых и несколько лет спустя совершает самую большую глупость в своей жизни – пишет книгу. Автор книги – дурак Рубен, который искренне считает, что нужно бороться до конца и что на войне нужно становиться на сторону слабого. Слабый человек, который борется до конца, может выиграть или попасть в Валгаллу. Тот, кто борется на стороне сильных, не имеет никаких шансов. Он обречен вечно убивать, вечно есть, вечно служить хозяину и умереть в окружении людей таких же презренных, как и он сам. Тот, кто выбирает играть на стороне власть предержащих, не имеет никакой возможности достойно умереть с оружием в руках и достичь Валгаллы.
Это книга о том, что в шахматной партии с Дьяволом выиграть невозможно, можно только сыграть вничью. Лучший выход – не вступать в сделку с Дьяволом.
Рубен Гальего
Я сижу на берегу - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– У тебя все?
– Все.
– Продолжайте, пожалуйста.
Тетя Клава завелась. Обычно тетя Клава думает слабо, но когда заведется, она не думает совсем.
– Да что тут продолжать? Брать их надо. В милицию везти. В милиции они сразу заговорят. Он меня убить хотел. Бандит он. Угрожал. Это надо записать, что угрожал. А еще они футбол смотрели и пели. Я петь не разрешала. И футбол не разрешала.
– Они смотрели футбол без вашего разрешения?
– Нет, с разрешением смотрели. Я им не разрешала сначала, а потом разрешила. Сволочи они. Я петь не разрешала, а они пели. А он еще угрожал мне.
– Можно мне сказать?
Миша говорит очень тихо.
– Нельзя. Надо поднимать руку и ждать, пока к тебе обратятся.
– Я приподнял кисть руки, но вам не видно из–за стола. Я низко сижу.
Завуч устала.
– Говори, только покороче.
– Я должен. Мне будет трудно, но я должен сказать всю правду. Он мой одноклассник и настоящий друг, а настоящие друзья должны говорить в глаза об ошибках товарища. И на собрании должны говорить. Серега действительно тете Клаве угрожал. Он хотел ее на костре сжечь. И крокодилам скормить. Только дрова он не заготовил. А крокодилы из яиц вылупляются. Им еще инкубатор нужен. Без инкубатора ничего не выйдет.
– Прекрати немедленно!
– Почему?
– Ты неглупый мальчик, сам понимаешь почему. Не устраивай, пожалуйста, балаган из серьезного мероприятия. Если хочешь что–то сказать, говори конкретно. Есть мнение… – Завуч делает паузу. Она молчит, а когда она молчит, все молчат вместе с ней. – Есть мнение, что Сергей угрожал запереть Клавдию Никаноровну в комнате для персонала. Это серьезное обвинение.
– Это несерьезное обвинение. Вы видели, какая дверь в этой комнате? Фанера в полпальца толщиной. Там только меня можно запереть. А тетя Клава эту дверь одной ногой вышибет, не напрягаясь. Не угрожал он ей – так, болтал без толку про крокодилов. Одни слова. Она меня в туалете на ночь хотела оставить. Там снег в туалете на подоконнике. Я бы за ночь замерз. Что с того? Слова – это только слова. Крокодилам он ее скормить хотел? Хотел. А инкубатор не построил. Сжечь на костре хотел, а дрова не заготавливал. Короче, нет состава преступления.
– И все–таки, я тебя не понимаю. Твой долг осудить товарища и помочь ему раскаяться в проступке, а ты? Ты выгораживаешь преступника.
– Меня вы не понимаете, а тетю Клаву понимаете? Тогда объясните мне. Она сама себя не всегда понимает. То была водка, то не было. То курили, то не курили. В чем конкретно она Сергея обвиняет? Он дурак, конечно, но за это не судят. Никакой он не преступник.
– Но беспорядки были?
– Были.
– Кто их организовывал?
– Я.
– Я так и полагала. Тогда приступим к твоему делу.
Завуч раскрывает Мишину папку. Мишина папка толще папки Сереги. Сразу видно, что Миша гораздо опаснее. Миша – закоренелый преступник. Рецидивист.
– В твоем деле масса замечаний: пропуски уроков, грубость старшим. Вот, например, объясни мне, откуда у тебя последнее замечание?
– Последних должно быть два. По литературе и математике.
– За что?
– За Достоевского. Я назвал Достоевского идиотом.
– А по математике за что?
– Я же сказал, два замечания. По математике тоже за Достоевского.
– Но по математике у тебя нет замечания.
– Одно из двух: или она еще не записала замечание, или Достоевский на самом деле не очень умный человек.
– Я не вижу связи.
– Все просто. Достоевский утверждал, что в рулетку можно выиграть, если ставить понемногу, а математика утверждает, что выиграть в рулетку невозможно. Даже формула есть для точного подсчета вероятности.
– Ничего страшного. Достоевский ошибался.
– Да это понятно, что ошибался. – Миша встряхивает головой, отбрасывая прядь волос со лба. – Дело не в этом. Ошибался он потому, что был глуп. Зачем мне читать книги глупого человека?
– Достоевский не глупый человек и гениальный писатель.
– Мы можем поспорить?
– Нет. Ты и так отнимаешь слишком много моего времени.
Миша молчит. Серега мрачно сжимает и разжимает в кулаке эспандер. Тетя Клава тоже молчит. Тетя Клава стоит, прислонившись к стене, и почти спит. Очевидно, у тети Клавы нет собственного мнения о Достоевском.
– Почему ты молчишь?
– Не хочу отнимать у вас время.
– Но признаваться все равно придется.
– Я знаю.
– Тогда рассказывай.
– Крокодильи яйца я не знаю, где можно купить. И страусиные тоже. Хотя говорят, что из страусиных яиц можно большие яичницы жарить.
– Хватит.
– Хватит так хватит. Хотя я вас тоже не понимаю. Сначала: говори, потом: хватит.
– Перестань изображать из себя клоуна. Будешь признаваться?
– В чем?
– В организации беспорядков.
– Так я уже признался. Вызывайте милицию, сажайте меня в тюрьму.
– С тобой невозможно разговаривать по–хорошему. У меня кончается терпение. Ты нарушал режим дня?
– Нет.
– Подожди, ты же сам только что сказал, что был организатором.
– Организатором чего?
– Вот это я и хочу от тебя услышать.
Голос завуча уже дрожит. Еще немного, и она закричит на Мишу. Миша не замечает этого, Миша думает.
– Так. Давайте по порядку. Сначала договоримся о системе аксиом, потом на основании этих аксиом выведем суждения. Хорошо?
– Нет, не хорошо. Я не хочу больше ничего слышать ни об аксиомах, ни о крокодильих яйцах.
– А о чем вы хотите слышать? И потом, если я начну просто повторять то, что вам хочется слышать, я могу неизвестно чего на себя наговорить.
– Что происходило в тот вечер?
– Футбол.
– А после футбола?
– Ничего.
– Значит, ты утверждаешь, что сразу после футбола пошел спать?
– Нет. Я этого не утверждаю.
– Вот видишь, тогда расскажи все, что помнишь.
– Я не смотрел футбол, а пошел спать до футбола.
– Я тебе не верю.
– Я так и знал. Мне никто не верит. Серега не верит, тетя Клава не верит, теперь еще вы не верите. Спросите тетю Клаву, она меня в тот вечер спать укладывала.
– А Федя?
– При чем тут Федя? Федю я заранее спать отправил. Нет, вы спросите тетю Клаву.
– Клавдия Никаноровна.
Тетя Клава спит. Тетя Клава спит стоя. Глаза ее закрыты, руки сложены на груди.
– Клавдия Никаноровна, – завуч вынуждена почти кричать.
– Что?
Тетя Клава медленно просыпается.
– Миша утверждает, что вы его уложили спать. Это правда?
– Уложила. Уложила я его, он еще, сволочь, горшок попросил. Я принесла.
– Но вы же утверждали, что он нарушал режим дня и организовывал беспорядки в ваше дежурство?
– Нарушал! Конечно нарушал.
Тетя Клава уже совсем проснулась, и голос ее набирает обороты.
– Он всегда нарушает, он у них главный. Уж на что Сергей бандит, а Миша в сто раз его хуже. Вы его плохо знаете. Он у них главный. Он всегда нарушает.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: