Ольга Юнязова - Легенда о бабочке

– От природы ограждение, – саркастично пошутил Алексей.

– Точно! – вспомнила Оксана. – Йосиф Якич сказал, что цивилизация начинается тогда, когда человек начинает осознавать себя отдельно от природы. Подобно тому, как ребенок, рождаясь, становится отдельным от матери существом. Если общество живет в полном единении с Богом и Природой, то это не цивилизация. Это либо дикое племя, которое еще почти не отличается от животных, либо очень высокая культура, готовая к переходу в новую стадию существования. То есть либо процесс цивилизации еще не начался, либо он уже закончен.

Итак, первый уровень цивилизации – это обучение элементарным навыкам совместного выживания. Охота и защита от хищников, создание орудий труда и шитье одежды.

Второй уровень – это определенные половые законы и ограничения. То, что можно в животном мире – инцест, «прилюдные» совокупления, слишком ранние связи, полигамия – это все запрещается в цивилизации второго уровня, в результате чего количество рождаемости переходит в качество. Возникает культура семьи, рода.

– Понятно, – согласилась Галина. – Продолжай.

– Третий уровень цивилизации – это деление людей на профессии. Возникновение и развитие товарно-денежных отношений, появление руководителей (старейшин, князей, вече и прочих властных структур). Это невозможно без создания новых законов: не убий, не укради и так далее. Надо ли говорить о том, что процесс обучения ремеслу требует определенной дисциплины?

– Интересно, – спросила Галина, – а как определить, где закончился один уровень и начался другой?

– Этап цивилизации считается начавшимся, когда количество людей этого уровня достигает определенной критической массы, а пройденным, когда большинство людей добровольно и осознанно соблюдает законы, соответствующие данному уровню.

– А если меньшинство не соблюдает? – спросила Рая.

– Тогда они являются представителями предыдущего уровня цивилизации, и культурное общество ограничивает их в правах или изгоняет.

– Или цивилизует насильно, – усмехнулся Алексей.

– Извините, – пожала плечами Оксана. – Это не я придумала. Но пойдем дальше! Четвертый уровень – это возникновение милосердия, развитие медицины, органов социальной защиты, религиозных организаций. Пятый...

– Подожди! – воскликнула Галина. – Мы еще с четвертым не разобрались!

– А что непонятно? – удивилась Оксана.

– По-моему, религии были с самого начала существования человечества. И разве до этого не было милосердия и медицины? Даже волки вылизывают друг другу труднодоступные раны, а уж люди-то всегда помогали друг другу.

Оксана беспомощно захлопала глазами. Ответов на вопросы Галины у нее не было. И тут ей на помощь пришел Мирослав. Он поднял руку, как прилежный ученик, и, когда все переключили внимание на него, сказал:

– Разумеется, люди верили в богов с самого первого уровня цивилизации. Но это были стихийные разрозненные верования. Единой религиозной организации не было. Что касается милосердия: одно дело – милосердие к родственнику или соплеменнику, совсем другое – милосердие на государственном уровне. Организация больниц, детских домов, пенсионного обеспечения. На начальном этапе этим занимались именно церкви и монастыри.

– Что-то чем дальше, тем меньше мне нравится эта цивилизация, – оборвал Мирослава Алексей. – Может быть, просто на предыдущем уровне не было необходимости в детских домах и больницах? А как начали ограничивать естественное развитие, так и началось.

Мирослав пожал плечами и замолчал.

– Мирослав, спасибо! – сказала Оксана. – Итак, продолжу, раз уж начала! Пятый уровень – это возникновение и развитие науки и технологий. Очевидно, что сейчас мы находимся именно на нем. Какие ограничения у нас на этом этапе?

– Чистый воздух, чистая вода, свободное время, – съязвил Алексей. – А болезней и брошенных детей все больше и больше. Я уж не говорю о процветании сексуальных извращений. Что-то я сомневаюсь в необходимости переходить на новый уровень. Может быть, уже пора начинать деградировать?

И вдруг какой-то щелчок, а затем странное металлическое шипение заставили его замолчать. Все вздрогнули и посмотрели в сторону источника звука. Это пришла в движение пружина старинных напольных часов, которые незаметно тикали в углу все это время. Рассерженно вздохнув, они начали медленно гулко бить.

– ...шесть, – тихо сказала Оксана, – когда последний удар растаял в тишине.

Все снова зашевелились и задышали.

– Володя! – капризно сказала Галина. – Зачем ты снова их завел?! Я всегда пугаюсь, когда они начинают бить.

– Я не заводил!

– Они что, сами завелись?!

– Да ладно, ребята, не спорьте! – остановила их Оксана. – По-моему, они забили очень вовремя, а то неизвестно, до чего бы договорился Алексей. Я уже даже чуть было с ним не согласилась, но часы напомнили, что нельзя остановить время и повернуть эволюцию вспять. Цивилизация началась, и сейчас есть только два пути: либо вперед, либо...

– Либо остановить маятник! – усмехнулась Галина. – А иначе нам придется выслушивать этот бой каждый час.

– Простите, – виновато улыбнулся Мирослав. – Это я их завел. Не удержался. Откуда у вас такое чудо?

– Это часы моей бабушки, – улыбнулась Галина.

– Бабушки?! – удивился Мирослав. – Она была из дворян?

– Ой, да что вы! – Галина махнула рукой. – Из каких дворян?! Обычная колхозница. А часы эти она купила в какой-то комиссионке. Она любила всякий антиквар.

– Насколько я в этом разбираюсь, это восемнадцатый век, итальянская работа! Не представляю, в какой комиссионке можно было их купить на зарплату колхозника.

– Не знаю, – засмеялась Галина. – Мы когда старый дом разбирали, нашли их на чердаке.

– Фантастика! – завороженно пробормотал Мирослав.

– Ну, ладно, пусть пока тикают, – улыбнулась Галина. – Но мы отвлеклись! Давайте вернемся к цивилизации. Оксана, что там дальше?

– Я все-таки хочу сначала закончить с пятым уровнем, – сказала Оксана. – Тут кое-кто обвинил существующую цивилизацию в различных извращениях. А скажите мне, пожалуйста, почему эти извращения возникают? Я не только о сексуальных спрашиваю, а о любых, в том числе и о технократических.

Алексей нахмурился, размышляя над ответом.

– А простите, можно я отвечу? – снова поднял руку Мирослав.

Все засмеялись, вспомнив школьные годы и усмотрев в поведении Мирослава некую комичность. Мирослав засмущался и покраснел.

– Не правда ли, забавно, что взрослый человек спрашивает разрешения сказать? – остановила смех Оксана. – Но ведь в школе это было вполне нормальным явлением. Ведь если бы в школе все говорили без разрешений и без ограничений, то был бы сплошной галдеж. Предполагается, что в нашем возрасте не надо спрашивать разрешения говорить, потому что мы уже умеем внимательно выслушивать друг друга, не перебивать и отслеживать логику разговора. Поэтому и ограничения уже сняты. Но! – Оксана подняла вверх указательный палец, после чего направила его в направлении Алексея. – Кое-кто недостаточно усвоил в школе правила общения в коллективе. Кое-кто вынужденно подчинялся введенным ограничениям и только того и ждал, чтобы повзрослеть и уже болтать, не думая, когда пожелается.