Георгий Стенкин - Школа, как это было...

Тут можно читать онлайн Георгий Стенкин - Школа, как это было... - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: Современная проза, издательство Haller & Co. s.r.o., год 2006. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Георгий Стенкин - Школа, как это было... краткое содержание

Школа, как это было... - описание и краткое содержание, автор Георгий Стенкин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Роман – размышление, роман – притча и роман – приключения.

Пятеро одноклассников, попадают в сложную и запутанную историю. Первый раз – в школе. Второй раз – через 25 лет. Вместе с остальными одноклассниками они начинают осознавать значение школы в их жизни. И после многочисленных приключений – ценность дружбы.

Первая часть трилогии.

Школа, как это было... - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Школа, как это было... - читать книгу онлайн бесплатно, автор Георгий Стенкин
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Значит, буду аналитиком.

Евгений.

Старший офицер на действительной службе. Но врач. Значит присяга, клятва Гиппократа и все в этом духе. Правда, стоит вспомнить о его моральных качествах.

Тогда, в первый раз. Когда мы и не догадывались, о том, в чем участвуем. Женя проявил себя как благородный рыцарь.

Мы все были немного рассержены на «новенькую». Она крутила и вертела всеми в классе, ни с кем особенно не сближаясь. Константина это просто бесило. Он всегда получал особенное внимание от девчонок. Мы с Борисом были раздосадованы. Да, интересная. Да, вызывающая внешность. Но к ней никак не подступиться. Женя как-то замкнулся. Да и среди девчонок, тоже росло напряжение. Люся, так страшно начала нервничать. Ладно, когда она поделилась вниманием к себе, ну на неделю. А тут пошла вторая, третья и ситуация не нормализуется, а только усугубляется. Она, эта «новенькая», во всех сферах нашей повседневной жизни вышла на первые позиции, и сидела там, свесив свои длинные ножки. Большинство же просто роптало в перерывах между постоянными её триумфами.

И вот мы решили утроить ей выволочку. Как-то после её тренировки мы дождались в одном из дворов, на её пути домой. Она шла не одна, а с этим своим старшеклассником. Темнело. И когда мы четверо вышли из подъезда прямо на их пути, они конечно остановились. Да, времена были такие, что подобные встречи были не редкость.

Борис сказал:

– Эй, «длинный», иди отсюда. Мы её одноклассники и просто хотим поговорить.

На удивление, он молча отошел шагов на двадцать и присел на что-то.

Мы подошли к ней вплотную и как бы обступили её со всех сторон. Были немножко на взводе, от самой ситуации.

– Ты что вообще о себе возомнила?

Первым начал Константин.

– Какого черта, ты перед всеми вертишь хвостом и даже этот твой «длинный» только сопровождает тебя.

– Ты, что думаешь, попрыгаешь тут, и укатишь, а мы тут по тебе вздыхать будем, что ли?

– Скажи нам, если ты скоро уедешь, то мы будем к тебе относиться как к временному человеку. А если ты, здесь надолго, то в нашем классе так вести себя нельзя. Ты или с нами или сама по себе.

– Выбирай или мы устроим тебе проблемы.

Я не помню, конкретно, кто, что говорил. И за точность формулировок, тоже не ручаюсь. Но смысл наших к ней претензий был высказан очень жестко и требовательно.

А она молчала.

Костя подошел к ней ещё ближе и так, слегка, ладошкой подтолкнул её в плечо.

– Ну же, отвечай.

«Длинный» привстал, но к нам не двинулся.

А она молчала.

И вот тут-то и вышел Евгений. Он отодвинул Константина в сторону и сказал:

– Лена, нам кажется, что ты поняла наши претензии. И я думаю, что если ты молчишь, значит, у тебя есть какие-то свои причины, по которым ты не можешь нам ничего сказать.

Он повернулся к нам.

– Пошли. Здесь уже все закончилось.

И мы ушли. Мы долго доставали его, зачем он это сделал. Но он все твердил: – Все будет в порядке.

Так вот теперь я и думаю: – Что в действительности знал или понимал Евгений? И что, в действительности подтолкнуло его к такому поведению. Благородство натуры или проницательность?

Так что, в Жене можно быть в любом случае уверенным. Если он что-то знает, или не знает, но все равно поступит именно наилучшим для ситуации образом.

Такой вот козырь у нас в колоде.

Назовем его арбитром.

Константин.

Спортсмен, владеющий боевыми искусствами. Великолепная реакция и не только двигательная. Большой опыт коммерческой деятельности. Следовательно, в логике и аналитических способностях ему тоже палец в рот не клади. Откусит.

Человек действия.

Значит, будет боевиком.

Борис.

Он и хорош и плох во многих характеристиках.

Но в нашей группе он может сыграть очень важную роль.

Он умеет быть непосредственным в любой ситуации. Да и поводов у него для нервозности не так уж много в жизни.

Мне кажется, что он будет снайпером. Человеком, который сидит в засаде, но всегда готов прийти на выручку. Вторая линия обороны, что ли.

Люся.

Ну, Люся будет нашей медсестрой, нашей прекрасной дамой, нашим знаменем. Нашим стимулом и духовной поддержкой.

Итак, подводим маленькое резюме.

У нас есть:

Цель, или стимул выйти из этой борьбы победителями.

Аналитик, который будет контролировать ситуацию, и строить варианты действий.

Человек, который будет принимать решения.

Ударная сила, которая возьмет на себя реальные действия.

Двойная линия обороны. Бронепоезд «на запасном пути».

Практически всё, что бы добиться успеха. С такой командой у наших противников нет шансов.

Конечно, противник здесь – это сама ситуация, но при необходимости, и с организаторами этой ситуации мы сможем справиться. Нужно только поделиться этой стратегией со своими друзьями.

Правда, нужно ещё решить вопрос с остальными нашими одноклассниками. Насколько нам необходимо их посвящать во всё происходящее. И можем ли мы рассчитывать на их поддержку.

Определенно, есть среди них такие, которые могут нам в этой игре пригодиться. И, думаю, что они и сами будут готовы нам помочь.

Дух класса, солидарность, годы совместных событий и переживаний.

Да, мы определенно обречены на успех.

ГЛАВА 28. ИСТОРИЯ – С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФАКТОВ

Теперь следует рассказать всю эту историю, так, как она происходила на самом деле. А не так, как она выглядела для нас.

На полигоне С., что был недалеко от нашего города. Готовили к первым испытаниям лазерную пушку, которая была способна сбивать объекты на околоземной орбите. И ещё много чего она могла.

Но, в данном конкретном случае её планировали именно для того, что бы сбивать многочисленные американские спутники, которые хотели делать то же самое, но уже с орбиты. Атакуя наземные объекты. Атака из космоса.

И всё бы ничего, но обстановка была уж очень напряжённая. Американцы очень хотели достигнуть превосходства в космосе. А Советский Союз ну, никак не мог им этого позволить.

Поэтому в срочном порядке создали такую лазерную пушку и собирались для острастки сбить пару – другую американских спутников.

И тут вмешалась организация, которая постоянно мониторовала состояние уровня вооружения в мире и контролировала выход в мир оружия, не подвергнувшегося всем необходимым проверкам и испытаниям.

Конечно, времени у неё, у этой организации было мало. Поэтому, действовали они, почти, что напролом. Помогло сотрудничество с ведущими разведками мира.

Они внедрили в наш город шпиона, вернее, шпионскую семью. Потому, что всю полевую работу выполняла девочка пятнадцати лет.

Девочка эта, разумеется, поступила учиться в нашу школу и в наш класс.

Дело в том, что в нашем классе, по странному стечению обстоятельств собрались дети очень важных людей. Имеется в виду именно эта лазерная пушка.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Георгий Стенкин читать все книги автора по порядку

Георгий Стенкин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Школа, как это было... отзывы


Отзывы читателей о книге Школа, как это было..., автор: Георгий Стенкин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x