Людмила Дегтярь - Земля русская. Сказы про Великую и горькую русскую историю и вымышленную. Книга первая

Коль изымаются энергия и сила, формирующие сознание, перетекая в физическое взросление – пропорционально уменьшится рост сознания. Обделенное сознание, теряя питание, глохнет и оказывается в самом захудалом состоянии, оставаясь на уровне детской ступени. К большому огорчению так и случилось.

Само собой, в бешеной суете в этот «пустяк» никто не вникал! Все внимание было сосредоточено на внешнем эффекте. А он поражал!

Право! Дети росли не по дням, а по часам! Вот уже догнали ростом родителей. Вскоре – перегнали. Как не радоваться, не торжествовать?!

– Глазам не верится: малыши выглядят на двадцать лет! – шамкая беззубыми ртами, умилялись Умники.

Не вникая в биологию, Умникам-дельцам казалось, что внешний облик и уровень сознания тождественны. Как бы ни так! Родители пропускали мимо ушей, что дети-верзилы рассуждали, как пятилетние ребятишки… Не до того было!

Известно, дети навсегда остаются детьми и получают снисхождения от пап и мам. А в случае «выпестывания» младенцев приборами, тем более никто не придирался: «драгоценные чада»! Пожилые Умники облегченно вздохнули: проблема решена – выросли наследники Супер города! Труды спасены!

А что происходило на самом деле? «Верзилы-недоросли», перескочив из пеленок сразу в джинсы 48-го, а то и 50-ого размеров, увидели ошеломляющий город с громадиной-техникой, недосягаемой их разумению. И первоначально ахнули, будучи ошарашенными: жутко страшно и непонятно! Опасаясь подходить к машинам, высоченные парни трусливо пятились, готовые дать стрекоча при первой опасности. Однако родители удерживали их, настойчиво подталкивая к технике:

– Не бойтесь! Не нужно пугаться! Это всего лишь громадненькие игрушечки!

– Игрушки?! – недоверчиво переспрашивали «недоросли», оставаясь на безопасном расстоянии.

– Да-да! Игрушки! Глядите, мы сами поиграемся с машинками!

Родители бросились в кабины, завели технику. От дикого рева машин дети кинулись врассыпную. Еле собрали потом «верзил» по городу.

– Не бойтесь! Техника не принесет вам вреда!

– А-а! Страшно! – и вновь, кто куда!

– Что делать?!

– Погодите. Они освоятся!

– Верно! Вы хотите, чтобы из пеленок дети прыгнули сразу в ракеты?! Детишки должны пообвыкнуть! Им же всего по… (возраст – шепотом).

Действительно, постепенно, за неделю другую, дети освоились. Наконец подошли к машинам, постучали по корпусам, позаглядывали всюду. И впрямь не страшно, даже забавно! И как муравьи облепили машины: полезли на крыши, забирались в кабины, лезли под технику… Освоившись, попросили разрешения поиграть с машинами. Счастливые Умники позволили, показав подключение. Включили машины:

– Ш-ш-ш-ш! Гр-р-р-р! Др-р-р-р! Па-па-пап! Джиг! Джиг!

– Ух-ты! Загудело! Громоподобно!! Бешено!! Упоительно!!

Успокоившись, родители с облегчением вздохнули, загалдев:

– Обошлось…

– Первый шаг к технике осуществлен!

– Вот и славно! А то подумалось, вовсе не подойдут к гигантам!

– Не стоило волноваться! – встряли рассудительные. – Детишкам необходим период адаптации!

– Верно! Коль щенок увидит вепря, разве не струсит? Бросится в кусты! А подрастет гончий – сам погонит дикого кабана!

– Согласен.

– И все же нужно отметить: детишки любопытны! – ликовали старички. – Техника пришлась им по вкусу!

– Хм! Еще бы! – гордо восклицали отцы, осознавая уровень своих достижений.

– Понравилось им! Здорово!

Одним словом, Умники остались довольны: «дети приручены к технике»!

Вскоре последовало дальнейшее ознакомление с Городом: с заводами и производствами. Обычного человека удивило бы, что на многих заводах, как по команде, произошли замыкания электролиний, автоматика рушилась, вылетали окна из корпусов, а высоковольтные линиии издавали свечение и оглушительный треск, как во время грозы. Тяжко вздыхали родители и оставляли освоение производства «на потом», понадеявшись, что детишки позже «сами дойдут!»

Время упущено… Что еще не упустить? Деньги!! Заботливые родители весьма торопливо осведомили «верзил», как и на чем можно сколотить средств, чтобы не бедствовать. Бизнес-науку дети постигли живо: голые цифры, никаких душевных метаний. Все просто!

Весьма печально, но Умникам некогда было вникать в то, какими стали их дети. Изредка к ним доносились по волнам СОЗНАНИЯ возгласы взрослых младенцев:

– Бабушка! А что такое: «подумаю»?

– Папа! А что это: «понимать»?

– Мама! А что такое: «прислушаться»?

– Дедушка, а как это: «чувствовать»?

Примитивные вопросы «верзил-недорослей» ставили Умников в тупик. Но им некогда было разбираться в природе психологического ущемления и элементарного недопонимания детей: наступило время покинуть Город. И с этим не поспоришь. Никакие умные творения и заумные приборы тут не помогли.

Однажды в сумрачный день, давший Божественным Светилом недостаточно сияния и тепла, Умники-дельцы покинули свой славный суперумный город, оставив детей с ущемленным сознанием на произвол судьбы. В те минуты они еще не осознавали, что «ущемленное сознание» они запрограммировали своему роду на века: после грубого вмешательства в программу роста детскому сознанию не суждено было никогда повзрослеть. Разумеющий – да разумеет!

А в тот печальный день, растерявшись, детишки сгрудились на границе своего чудного города, провожая родителей. Они-то и огорчиться, как следует, не могли. «Недоросли» не научились ни горевать, ни плакать, ни радоваться, ни смеяться… Тем более, любить! Любить?! Как это?

Хотя сами родители-Умники так и не постигли тонкое чувство «ЛЮБОВЬ»: только-только начиналось потепление, а для «ультра-детей-верзил» ЛЮБОВЬ оказалась вовсе непостижимой!

ВЕЛИКАЯ ЛЮБОВЬ ОСТАЛАСЬ НЕИЗВЕДАННЫМ ЧУВСТВОМ для механического сознания «недорослей»: трава-травой! Зато почувствовали больше свободы!

Меж тем «ультра-детишки» оглянулись: хорош городок! Нечего сказать! Но к чему склонны дети? К играм! К чему стремятся дети? К играм! Чем могут утешиться? Играми! Тем более, что родители-умники к тому подталкивали!

До сознания «приборо-выкормышей» не доходило, что перед людьми стоят Вселенские задачи, направленные на благо всего человечества. И все устремления народов движимы одной идеей: дальнейшее развитие цивилизации посредством гармонии, любви и добра. Ультра-детям не дано было постичь, что в мире существует множество других важных и нужных законов и правил, которых следует придерживаться.

Какие такие Законы?! Что за Законы?

Дети Умников разбирались только в играх: их сознание на большее не было рассчитано. Но, не имея ЛЮБВИ, игры стали жестокими, злыми и безжалостными.

Оставшись одни, «ультра-дети» растеклись по городу, с любопытством взирая на оставленную технику. Осмотревшись, разделись: одни стали играть в деньги; другие – самые отчаянные – проникали внутрь машин-громадин. С опаской пробежали крепкими ручищами по кнопкам… Понажимали… Осмелев, начали осваивать громадную технику, не задумываясь, для чего она предназначена. Интересно было одно: чтобы техника шумно двигалась! Чем скорее удавалось ее разогнать – тем захватывающе! Понеслись! А теперь гонки! О-хо-хо! У-у-ух! Аж, ветер свистит в ушах!