Алексей Мусатов - Клава Назарова

— А ты не хочешь возглавить сводную команду лыжников с Горной улицы? — предложила ему Клава. — Отберёшь, кто тебе по душе, сам потренируешь их, а потом вызовете на соревнование мальчишек с Набережной улицы.

Немного поломавшись, Чубчик всё же согласился, заявив при этом, чтобы набережновцы лучше и не лезли с ним состязаться.

После зимних каникул Анна Павловна сообщила Клаве, что Миша Сидоров, староста шестого «Б», сегодня получил в школе свои документы и на днях уезжает с родителями в Псков.

— Надо нам о новом старосте подумать, — сказала учительница, — ученик должен быть толковый, с характером и, чтоб другим пример показывал. Мне вот Саша Бондарин по душе. Да и Дима Петровский подошёл бы для старосты. Мальчики серьёзные, выдержанные, ребята с ними считаются.

Клава заметила, что ребята и без того загружены: Дима — председатель совета отряда, Саша — вожатый звена да ещё вдобавок староста географического кружка.

— Так кого же ты посоветуешь? — спросила Анна Павловна.

— А что, если Ваню Архипова предложить в старосты?

— Ваню?!

— Да, да… Почему всегда одних и тех же выдвигают? А почему Архипова стороной обходим? Знаете, какой у него характер? Что захочет — обязательно сделает. И других за собой потянет… Помните, как он на сборе металлолома отличился.

— Погоди, погоди, — остановила вожатую Анна Павловна. — Ты же сама жаловалась на Ваню: несносный, противный…

— Да он и теперь колючий, как ёж… Не подступись. Я ж вам рассказывала, как у него жизнь-то сложилась. А вот мы возьмём и поверим ему…

— Попробуем, — подумав, согласилась Анна Павловна. — Это, Клаша, хорошо, что ты новые силы в классе поднимаешь. Вот только как ребята?.. Выберут ли они Архипова?

— Я с ними поговорю… — пообещала Клава. — Они поймут.

На классном собрании ученики были немало удивлены, когда Борька, Саша и Федя предложили в старосты Ваню Архипова. Среди ребят раздались недоверчивые возгласы, что Ване не до школьных дел, что ему нужно заколачивать копейку, но Клава и Анна Павловна так горячо поддержали кандидатуру Архипова, что за него проголосовало большинство класса.

Увидев вскинутые вверх руки, Ваня яростно замотал давно не стриженной головой.

— Меня?! В старосты?! Нет, вы это бросьте! Не пригоден я на такое дело… Зараз со всеми переругаюсь!..

— Всё! Кончено! — объявил председательствующий на собрании Саша Бондарин. — Проголосовали почти единогласно. Принимай дела, новый староста.

На другой день в большую перемену Клава заглянула к шестиклассникам — и ахнула. В классе царил неописуемый беспорядок: ученики сидели на партах, форточка была наглухо закрыта, доска не протёрта.

— А где дежурный по классу? — спросила Клава. — Куда смотрит староста?

— А он пока никуда не смотрит… — пожал плечами Саша и объяснил, что Ваня Архипов делает вид, что забыл про вчерашние выборы, и не думает приступать к работе. — Да вон и он… спросите его.

В дверях класса стоял Ваня. Клава встретилась с ним взглядом и хотела было как следует отчитать мальчишку. Но потом, вздохнув, распахнула форточку и принялась молча собирать разбросанные по полу бумажки.

Кто-то из ребят попытался ей помочь, но Клава предложила ему сесть на своё место. Подобрав все до единой бумажки, она не спеша вытерла доску и только тогда обратилась к Ване:

— Если ты, как староста, не имеешь времени назначить дежурного и проследить за порядком в классе, то сообщай мне об этом заранее. Я буду приходить каждый день и проводить у вас уборку. Хорошо? Договорились? — И Клава быстро вышла из класса.

Сконфуженный Ваня догнал её в коридоре и схватил за руку.

— А это правда, что старостой меня всерьёз выбрали? Без подвоха, не ради смеха?

— Да ты что! — изумилась Клава. — Какой подвох!.. Это ж тебе задание такое, чтоб порядок в классе был, дисциплина. Ведь сам понимаешь, что без этого шестой «Б» ни в какой поход не пустят…

— Задание? — переспросил Ваня.

— Самое боевое, ответственное. Все ребята надеются на тебя.

— Да я ж не знаю, с чего и начинать надо, — признался Ваня.

— Подумаешь — найдёшь, с чего. — Клава покосилась на лохматую Ванину голову и усмехнулась: — Сходи в парикмахерскую, остригись для начала, сними свои лохмы. А то говорят, от тебя все встречные шарахаются…»

Ещё день или два Ваня ходил нестриженым, а потом заявился обработанным под «нулёвку» и заявил всем мальчишкам, что он теперь, как староста, не пустит в класс ни одного «волосатика».

Он почти силой прогонял ребят в парикмахерскую, ссужал их деньгами (при этом без всяких процентов!), а затем, раздобыв машинку, принялся самолично стричь мальчишек.

«Архип входит в роль, стрижёт всех под ноль, — посмеивались ребята. — Теперь уж он наломает хворосту».

Рука у нового старосты действительно оказалась твёрдой. Ваня был настойчив, никому не давал поблажки, ревностно следил за порядком в классе. Насорит кто-нибудь из мальчишек под партой или прольёт чернила, староста непременно разыщет виновника, приведёт в класс и не выпустит до тех пор, пока тот не наведёт порядка.

Назначая классных дежурных, Ваня деловито внушал им, что они должны нести свою службу, как часовые на посту, контролировал каждый их шаг и не скупился на взыскания. Когда во время дежурства Дима Петровский не вытер как следует классную доску, староста назначил его дежурить ещё раз.

Презрительно фыркнув, Дима заявил, что он председатель совета отряда и вновь испечённый староста не имеет права командовать им. Ваня сгрёб председателя в охапку, притащил в класс и заставил его в присутствии ребят до блеска надраить доску. Возмущённый Дима бросился к вожатой с жалобой: Архипов применяет насилие, подрывает председательский авторитет, и надо срочно осудить его поведение.

— Ну что ж, я согласна, — кивнула Клава. — Давайте на классном собрании и поговорим. О дисциплине в шестом «Б» и о новом старосте.

— А почему же на собрании? — растерялся Димка.

— А где же ещё? Вы доверили Ване, выбрали его, вот и обсудите его работу. Но и он, думаю, кое-что скажет ребятам.

— Я думал, вы ему наедине повнушаете, — забормотал Димка. — А так оно ни к чему…

Но классное собрание всё же состоялось. Вслед за Анной Павловной Ваня рассказал о том, кто и как из ребят ведёт себя на уроках и дежурит в классе, кто занимается подсказыванием и списыванием, кто и почему опаздывает на занятия.

Не одному ученику пришлось покраснеть на этом собрании. «Ну и глазастый наш староста, ничего не пропустит», — говорили между собой шестиклассники.

Потом Анна Павловна попросила ребят рассказать, кто как учится, какие испытывает затруднения и кому нужна помощь товарищей.