Александр Полеев - Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей

Тут можно читать онлайн Александр Полеев - Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: psy-childs, издательство Array Литагент «Эксмо», год 2014. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Array Литагент «Эксмо»
  • Год:
    2014
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-699-66397-2
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Александр Полеев - Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей краткое содержание

Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей - описание и краткое содержание, автор Александр Полеев, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Врач-психотерапевт с мировым именем, известный сексолог Александр Полеев в своей новой книге делится более чем 40-летним опытом общения со своими юными пациентами – мальчиками-подростками и их родителями.
Сегодня, как хорошо известно доктору Полееву по его обширной практике, мальчики вступают в пубертатный период намного раньше, чем это было лет 50 назад. Современным подросткам стало все сложнее справиться с нахлынувшими на них новыми физическими ощущениями и желаниями. Книга доктора Полеева позволит родителям понять чувства и потребности своего сына-подростка, для того чтобы помочь ему без потерь пройти этот непростой период взросления. Автор откровенно, без излишней медицинской терминологии, рассказывает о том, какие трудности ожидают современного тинейджера на пути к взрослой жизни, призывает каждого родителя прислушаться к чувствам своего повзрослевшего сына и стать для него верным другом, с которым можно поделиться всем, даже самым сокровенным.

Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Александр Полеев
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Криминальные психологи европейских стран убеждены: только снижение подростковой преступности способно реально снизить криминальные проявления в стране в целом. Снизить же подростковую преступность обычная, «взрослая» полиция не может в принципе, как бы ни старалась: для этого нужны особые знания тинейджерской психики, тинейджерской среды и особый опыт общения с подростками.

Принципиальным обстоятельством во всей деятельности ювенальной юстиции признается тот факт, что акселерация психосексуальной сферы продолжается, разрыв между физическими возможностями и потребностями тинейджера, с одной стороны, и его психической взрослостью, социально-психологической адаптацией – с другой, непрерывно растет. Этот разрыв обрекает подростка на антисоциальное и противоправное поведение. При этом мы не можем считать тинейджера полностью ответственным за такое поведение. Впрочем, ювенальное правоохранение во Франции активно функционирует больше 30 лет, усилий и средств затрачено во много раз больше, чем на космическую программу, но пока и во Франции увеличиваются и подростковая, и общая преступность.

Прежде всего, в отличие от «настоящих» преступников, большинство криминальных действий они совершают в группе. По мнению ведущих французских, английских и американских специалистов, подростковая группа – дворовая или школьная – играет положительную роль в развитии мальчика только до 15,5–16 лет. После этого возраста ее суммарное, итоговое воздействие оказывается отрицательным: разумные по отдельности подростки в группе стремятся произвести впечатление, доказать свою ценность или даже превосходство себе и участникам группы, доказать путем асоциальных или антисоциальных поступков.

Долгое время специалисты полагали, что негативное воздействие референтной группы на мальчика связано с появлением в группе так называемого «отрицательного лидера» – подростка с антисоциальными наклонностями и способностями к индукции: «заражению» этими установками и тенденциями мальчиков, у которых они изначально отсутствуют. Но современные исследования с использованием скрытого видео– и аудионаблюдения показали, что в абсолютном большинстве тинейджерских групп, совершивших антисоциальные или криминальные действия, никакого постоянного «отрицательного лидера» нет, точнее, ими, негативными лидерами, на час-два становятся совершенно обычные ребята.

Под натиском «экранного насилия»

Нападения на прохожих с целью отнятия у них денег и вещей, то, что ювенальные криминалисты называют «подростковыми грабежами» (жертва не намечается заранее, ее – жертвы – материальное положение не учитывается, тинейджеры редко грабят женщин, хотя взрослые преступники предпочитают именно последних), существенно учащаются после демонстрации по телевидению фильмов со сценами насилия. Исследования показывают, что влияние кино и телевидения на агрессивность подростков с каждым годом возрастает: во-первых, сцены насилия снимаются более мастерски, более эмоционально захватывающе. Во-вторых, увеличивается размер и разрешающие способности телевизионных экранов, яркость цветов, растет качество изображения в целом, что, конечно же, усиливает воздействие и эпизода с насилием, и всего фильма в целом. В отличие от взрослого мужчины, тинейджер еще недостаточно четко проводит границу между искусством (или его подобием) и реальной жизнью, не осознает условность происходящего на экране, воспринимает фильм как часть реальной жизни, фильм толкает его к конкретным действиям. В последние годы несколько крупных забастовок работников телевидения в странах Запада показали, что в те недели, когда телевещание отсутствовало (во всяком случае, когда «выпадали» крупнейшие телеканалы), подростковая преступность существенно сокращалась во всех ее аспектах, в то время как преступность взрослых не уменьшалась ни на йоту. Такая крупнейшая, почти четырехмесячная забастовка ведущих телеканалов произошла в Монреале (Канада) в 2009 году. К концу четвертого месяца локаута преступность тинейджеров в пяти крупнейших городах страны уменьшилась в три, а основной и наиболее тяжелый ее вид – подростковые грабежи – в 4 раза.

Для некоторых участников группы противоправное действие явилось совершенно неожиданным. Например, они, как всегда, вышли вечером, на часок, чтобы пообщаться со своей дворовой компанией, а лидеры компании (конечно же, неформальные!) решили в этот вечер отобрать бумажник и телефон возвращающегося с работы крепко подвыпившего мужика – «лоха» из соседнего дома или взломать и ограбить киоск, который уже несколько дней стоит закрытым – видно, хозяин в отпуске. Двоим «вышедшим на часок» десятиклассникам ни бумажник «лоха», ни его телефон, ни содержимое киоска абсолютно не были нужны, но противостоять группе они не решились, к тому же пребывали в убежденности, что пьяный «лох» никого никогда не опознает, а киоск находится так далеко от их дома, что их и не заподозрят. Пара ребят из компании, никого и никак не отговаривая от преступления, не вступая в дискуссии о том «что такое хорошо и что такое плохо», как-то тихо и незаметно исчезла. Но «вышедшие на часок» без особого энтузиазма пошли перехватывать «лоха», все их участие свелось к наблюдению за тем, как лидер ударил мужика палкой по голове и получению по 300 рублей из отобранного бумажника. Вышли из дому отдохнуть от выполнения домашних заданий, в целом настроены были учиться получше, прибавить четверок в аттестате, успешно сдать ЕГЭ и поступить в хороший институт, а получили два года заключения в колонии для несовершеннолетних; родители при этом постарели на десять лет. Конечно же, в данном случае я говорю о своих клиентах, с которыми работал и до суда, и после их выхода из колонии, помогая ребятам нормализовать их состояние, закончить школу и стать студентами.

Дворовая компания, особенно состоящая из ребят 16–17 лет, часто балансирует на грани криминала. И именно встречи с девушкой, тем более встречи с сексуальным уклоном, уменьшают время, в течение которого тинейджер находится в этой среде. Но дело не только во времени, проводимом среди «дворовых друзей», и не столько в этом времени. Подросток поддается криминальным намерениям или действиям компании, в первую очередь, из-за стремления выглядеть взрослыми мужественными в глазах компании, и в своих собственных. Быть взрослым и мужественным – это значит идти с друзьями и приятелями на некое дело, к которому ты сам относишься отрицательно, участвовать в любых начинаниях компании из солидарности. Но если у тебя есть девушка, тем более постоянная, тем более с ней имеют место сексуальные отношения – тогда ты свою мужественность доказывать не обязан! Сам факт наличия постоянных интимных отношений (не эпизодических – это каждый может!) делает подростка мужчиной в глазах его референтной группы, и он может в чем-то не принимать участия, от чего-то уклониться, не теряя своего «мужского» статуса.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Александр Полеев читать все книги автора по порядку

Александр Полеев - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей отзывы


Отзывы читателей о книге Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей, автор: Александр Полеев. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x