Валерия Фадеева - Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет

• ребенок отказывается от еды;

• плохо спит;

• спит слишком много (некоторые малыши бойкотируют незнакомое место, находя убежище во сне);

• не проявляет никакого интереса к тому, что его окружает: не играет, с трудом вступает в контакт с людьми;

• часто болеет;

• постоянно капризничает и не дает себя утешать.

Если хотя бы один из этих симптомов повторяется постоянно, ваш малыш нуждается в помощи. Вам следует посоветоваться с врачом или детским психологом.

• Дайте малышу поиграть с фотоальбомом. К полутора годам ребенок радостно узнает на фотографиях и показывает пальчиком маму, папу, братика или сестричку и кошку. Если вы оставляете его под присмотром няни или бабушки, такой альбом пригодится им, чтобы поговорить о вас в ваше отсутствие.

• Считайтесь с «запасом прочности» малыша. Просидев с ребенком год, а то и больше, вы почувствовали законное желание чуть передохнуть, побыть одной или вдвоем с мужем. Планируя отлучки, учитывайте запас терпения малыша: если, проведя четыре дня с бабушкой и дедушкой, он внезапно становится грустным или начинает вести себя безобразно, вывод очевиден: четыре дня еще куда ни шло, но пять – слишком долго! Вообще большинство малышей в этом возрасте можно оставлять на неделю при условии, что с ними будет человек, которого они знают и любят.

• Говорите малышу правду.

• Выполняйте свои обещания. Если ваш поход в магазин затянулся на часы, а вы сказали малышу, что вернетесь через несколько минут, то, скорее всего, он перестанет вам доверять. Поэтому, чтобы не обманывать ожидания своего ребенка, перед тем, как соберетесь уйти, лучше скажите: «Мне нужно сделать несколько покупок, и я не знаю точно, сколько времени это займет».

А нужен ли вашему ребенку детский сад?

Прежде чем устроить своего ребенка в детский сад, сначала поразмышляйте о том, а нужен ли он вообще вашему малышу.

Постарайтесь учесть не только свои интересы (понятно, вам хочется отвести ребенка в детский сад для того, чтобы выйти на работу или иметь свободное время для других занятий), но и его.

Детский сад не единственный выход из данной ситуации. Ведь присматривать за ребенком вместо вас может няня, бабушка или ваш старший ребенок. И они же могут заниматься с малышом рисованием, лепкой, чтением, аппликацией… Вы можете приглашать детей к себе домой играть или сами ходить в гости, общаться с малышами на детской площадке.

По мнению психологов и многих мам (я к ним тоже присоединяюсь), нежелательно отдавать ребенка в детский сад до 3 лет. Психологически ребенок еще не отделился от мамы. Поэтому лучше для него учиться общаться с окружающим миром рядом с мамой или другим близким человеком, с людьми, с которыми он чувствует себя защищенным. В 3 года ребенок более физически крепок, чем в два, не так подвержен различным заболеваниям.

Конечно, если мама страдает какими-либо психическими отклонениями, или у нее низкий интеллект, или в ситуации, когда есть необходимость работать и нет возможности нанять няню, тогда – садик.

Обратите внимание на характер и темперамент вашего ребенка. Случается, что ребенок посещает садик, в котором прекрасные педагоги, очень хорошие дети, но он все равно постоянно плачет. Видимо, в данном случае малыша надо оставить дома. А чтобы он был хорошо подготовлен к школе и научился общаться в обществе, следует водить его в какую-нибудь студию или прогимназию, которые предлагают родителям двух-трехчасовые занятия с детьми 2 – 3 раза в неделю.

Существует множество садиков с прекрасными программами, где с вашим ребенком будут заниматься рисованием, музыкой, где его обучат общению и разовьют его способности. Есть детские сады, где детей учат читать и писать.

В садике с ребенком будут другие дети, с которыми он может весело играть.

Если ваш малыш попадет в хороший детский сад, то он будет замечательно себя чувствовать и прекрасно развиваться.

Но вместе с тем есть и другая сторона детских садов.

Родители, которые слишком увлечены работой и забывают про здравый смысл, часто отводят больных детей в садик вместо того, чтобы оставлять их дома. Из-за этого ваш ребенок может заболеть, подхватив инфекцию от кого-то из малышей.

В детский сад могут не взять ребенка, который еще не умеет ходить на горшок.

В детском саду ребенок может страдать от недостатка внимания и ласки, которые ему необходимы.

Ребенок в детском саду усредняется со всеми. От него требуется вести себя, «как все». Например, после еды все детки высаживаются на горшок, независимо от того, хотят они этого или нет. А вы сами, взрослые, всегда идете в туалет после еды? Или все должны засыпать и просыпаться днем в одно и то же время. Дома же ваш малыш может спать столько, сколько ему нужно, или вместо дневного сна заняться чем-то другим.

Во многих детских садах еда не сравнится с домашней и оставляет желать лучшего (конкуренцию может составить, пожалуй, только еда в платных садиках, да и то не всегда). А ведь малышу необходимо хорошо питаться, есть свежие фрукты, овощи, пить соки. Кроме того, малыш не сможет выразить свои пожелания по поводу меню, а будет вынужден есть то, что ему дадут.

Так как в группе, как правило, 10 – 20 детей, то представляете, каким мокрым будет ваш ребенок к тому времени, как воспитательница оденет всех ребятишек и выведет их на улицу?

Виды детских садов

Муниципальные (районные) детские сады

Бывают сады (в них принимают детей с 3 лет) и ясли-сады (в них принимают детей с 1,5 лет). Яслей-садов довольно мало, поэтому устроить ребенка до 3 лет довольно проблематично. В «малышовке» обычно 15 детей. В одних муниципальных садах плата весьма небольшая. (Хотя родителям все-таки приходится оплачивать дополнительные занятия, а также сдавать деньги на покупку игрушек детям и подарков персоналу детского сада. Кроме того, многие учреждения такого типа требуют уплаты вступительного взноса.) В других оплата в несколько раз больше, чем в первых, с учетом дополнительных занятий.

Муниципальные детские сады занимаются по одной из образовательных программ дошкольного воспитания. Во многих муниципальных садах, кроме обязательных занятий, по желанию родителей организуют дополнительные, платные, например, обучение иностранному языку, плаванию или ритмике.

Основной недостаток таких учреждений – то, что детей надо забирать довольно рано – в 5 – 6 часов вечера. И хотя официально большинство из них работают до семи часов, но если вы будете приходить после шести, то, скорее всего, ваш малыш будет ожидать вас один в обществе недовольной воспитательницы.