Валерия Фадеева - Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет

Бабушка пробуждает в ребенке давно ушедшие в бессознательную область образы и заставляет их служить ему на благо. Оказывается, она не только первая помощница маме, но и добрая волшебница, которая наделяет своих внучат удачей!

Кто лучше бабушки неторопливо и задушевно поведает внуку или внучке о добром Иванушке, злом Кощее, о трудолюбивой Золушке… Не забудутся эти сказки, если бабушка скажет: «Ты у меня такая же трудолюбивая, как Золушка, находчивая, как Аленушка, красивая, как Василиса». Заметив грязь на полу, бабушка скажет со вздохом: «…не достанется тебе хорошего жениха, раз углы в комнате не метены – а это верная примета». И внучка уже бежит за веником. «Учти, муж будет рябой, если посуда долго лежит немытая». Глядишь – и малышка хочет помочь бабушке помыть посуду. Вот и сняты проблемы, с которыми сталкиваются многие родители, безуспешно применяя различные методы наказания и поощрения.

Народная педагогика таит в себе много секретов, и счастлив тот, кто познал их в общении с бабушкой.

Дети, которых в возрасте 1 – 3 лет воспитывали бабушки, более адаптированы к жизни, уверены в своих силах и знают, чего хотят, обладают развитой интуицией. Удача сама идет к ним в руки. Многие из них рассказывают, что в трудные времена им часто снится бабушка и дает полезные советы.

А вот детишки, к чьему воспитанию бабушка серьезно не подключалась, повзрослев, часто становятся лишены непосредственности в восприятии и самовыражении, зависимы, консервативны, склонны к самокопанию и вынуждены постоянно искать себя. Так происходит из-за того, что они не имеют стержня, «растущего» из глубинного опыта, доступ к которому в свое время не был открыт.

Если в нужный момент бабушки нет под рукой, пригласите к ребенку пожилую, интеллигентную няню.

Однако после 3-летнего возраста нужно, чтобы воспитанием ребенка занялся кто-то другой.

Роль дедушки тоже важна.

Как правило, отцы детей больше заняты обеспечением семьи и, когда они приходят домой, малыши уже спят. Остается общение в выходной. Получается, что сыновья чаще проводят время в женском обществе, не имея перед собой образца мужского поведения, примера для подражания. А если воспитывающие женщины к тому же сильно подавляют мальчика, добиваются беспрекословного подчинения себе, то, скорее всего, вырастет тот самый робкий подкаблучник, которого все презирают, или же агрессивный женоненавистник, мстящий за детские обиды.

Чтобы этого не случилось, к воспитанию мальчиков необходимо привлекать дедушек. Они послужат для детей примером мужского поведения. Дедушки могут научить элементарным навыкам обращения с инструментом и мужским играм. И это общение поможет формированию мужского взгляда на жизнь.

Исследования современных психологов подтверждают очень благотворное влияние бабушек и дедушек на развитие одаренности. Мудрость, строгость, справедливость дедушек и терпеливость, мягкость, рассудительность бабушек хорошо подкрепляют сила духа, выносливость детей раннего возраста.

Умение сосредоточиться, удовлетворение любопытства, упорство в достижении целей, терпение, трудолюбие – это качества, которые аккумулируются житейской мудростью пожилых людей. Можно привести много примеров из жизни талантливых людей, где источником вдохновения, энергетической активности, фантазии были бабушки и дедушки. Так что полноценное семейное влияние в совокупности поколений дает потом в жизни свои зримые плоды.

Однако здесь надо учитывать и другое. Интеллектуально развитой ребенок обычно часто стремится во всем преуспеть. Он старается вызвать наиболее сильный отзыв у взрослых (особенно у бабушек и дедушек) о своих действиях. Вот здесь-то бабушки и дедушки из добрых побуждений, балуя своих внуков, могут восторгаться ими сверх меры, за счет каких-то других полезных навыков и достижений. Поэтому в семье необходимо иметь определенную согласованность в оценках по отношению к ребенку. Ведь оценки для ребенка одновременно и награда, и мерило его самовосприятия и самооценки.

Прежде всего необходимо сесть за стол переговоров и прийти к единогласию по поводу воспитания малыша. Это важно потому, что если в семье между бабушками-дедушками и мамами-папами нет взаимопонимания, единой стратегии воспитания и договоренности относительно системы запретов и наказаний, то маленькие члены семьи становятся «дирижерами», ловко манипулирующими взрослыми. Так, например, малыш запросто может получить от бабушки то, что ему запретила мама.

Пусть ваши знания из области современной психологии и медицины, новейшие методы воспитания и развития дополнят бабушкина и дедушкина житейская мудрость и искреннее желание помочь. Такой подход поможет малышу расти спокойным, умным, веселым и благодарным. Если же каждый из участников воспитательного процесса будет настаивать на своем подходе, отличного от других, то малыш может не разобраться в отношениях взрослых и стать тревожным, легко возбудимым.

Помните, что доверительные, дружеские отношения между бабушками, дедушками и родителями – залог успешного развития малыша.

В присутствии малыша старайтесь говорить о старшем поколении с уважением. Будьте добры и терпеливы, учитывайте личностные особенности старших. Ведь то, как мы общаемся со своими родителями, служит примером для подражания нашим детям. Когда они вырастут, велика вероятность того, что с нами они будут вести себя так же, как мы ведем себя с их бабушками и дедушками.

Будьте благодарны за то, что бабушки и дедушки делают для вашего ребенка. Вы можете возразить: «Как же так, ведь это же их родная внучка или внук!» Да, это так. Но если бабушка приезжает к вам по вашей просьбе, а не по собственному порыву, то вам следует быть готовыми к тому, что хотя и бессознательно, но она будет ждать символической платы за свою помощь. Одним из ее вариантов будет право оказывать большее влияние на жизнь вашей семьи, большее вмешательство в то, как воспитывать детей, как строить отношения с супругом, как тратить деньги и т. д. Другой вариант: в ответ на ее заботу о вашем ребенке вы должны будете больше заботиться и ухаживать за ней, уделять больше внимания.

Выражать благодарность членам семьи – особое искусство. Его основное правило заключается в том, что ваше ответное действие должно немного перекрывать действие, за которое вы благодарите.