Александр Смагин - Гармоничное развитие вашего ребенка

Подумайте о том, что ваш малыш сейчас купается в этих лучах вместе с вами и в эту самую минуту вы передаете ему все то, о чем мечтаете. Представьте себе, как вместе с вашим молоком течет тепло вашей души. Сейчас ваше дитя находится у самого вашего сердца, и может, не случайно, что именно во время кормления грудью он ближе всего к сердцу мамы, так пусть из груди течет к нему молоко, а из сердца – любовь. Побудьте вместе с этим образом столько времени, сколько захотите, сколько он будет питать вас. И повторяйте это упражнение каждый раз, когда будет возникать желание.

Позвольте этой информации помочь вам стать более уверенным в себе и счастливым родителем и не заостряйте внимание на том, что не всегда можно быть в хорошем настроении во время кормления грудью, а лучше порадуйтесь тому, что теперь вы знаете что-то еще, что поможет вам в заботе о вашем сокровище.

Интересно

В 2009 году японские ученые из Университета Хиросимы случайно обнаружили, что изображения человеческих младенцев и детенышей животных повышают концентрацию и сосредоточенность. Они перепроверили свою гипотезу с помощью трех экспериментов и убедились, что это действительно так. Детские образы вызывают рефлекторную реакцию умиления, настроение повышается, а это, в свою очередь, ведет к увеличению концентрации внимания. Так что если вас застукают за листанием умилительных картинок в этой книге вместо работы, то можете с чистой совестью заявить, что занимались когнитивной самонастройкой.

Самый главный вопрос, который, конечно же, интересует любую маму, – вопрос о тактике кормления. Естественно, речь у нас пойдет о грудном вскармливании как наиболее приемлемом для любого малыша.

Во-первых:кормить только по желанию самого ребенка! Иными словами, хочет он есть каждые два часа, а не через три с половиной, как уверяли вас в роддоме, – кормите его каждые два часа; настроен он проспать кормление – ради Бога, потом наверстает. Мамочек, экономящих свое время, хочу сразу успокоить – не будет он до года просить есть каждые два часа, потому что поймет, что на свете есть масса других интересных вещей и процесс кормления – не единственная возможность пообщаться с мамой.

Во-вторых:в первые дни каждое кормление давать ребенку обе груди (5 минут – одну и до полного опорожнения – другую), после кормления грудь не сцеживать. Еще каких-то несколько лет назад это положение в корне расходилось с общепринятыми рекомендациями, но сегодня даже Минздрав России признал методику ВОЗ/ЮНИСЕФ и целесообразность пропаганды именно естественных методов вскармливания. Остановлюсь на них подробнее. Сейчас время тотального стресса, которого не избегают, увы, и кормящие мамы, что отражается не в последнюю очередь и на выработке грудного молока. Тут в ход идут рекомендации «сарафанного радио»: и кормить-то только одной грудью в каждое кормление, и сцеживать-то все молоко до капельки, и т. д. Молодая мамочка из лучших побуждений пытается всем этим советам следовать, нервничая, что желаемых результатов они не приносят. В итоге она попадает в замкнутый круг, выход из которого в худшем случае – перевод малыша на искусственное вскармливание. Поэтому вышеприведенная рекомендация, основанная на многовековом опыте наших предков, выглядит очень логично. Женский организм, не отягощенный какими-либо гормональными расстройствами (что бывает на самом деле не так уж часто), сам знает, сколько молока ему вырабатывать, так же как ребенок сам знает, сколько этого самого молока ему съесть! Еще одно замечание – это удобная поза кормящей матери и возможность улучшить процесс прикладывания к груди. У Мадонны, кормящей младенца Иисуса на картине Франсиско Сурбарана, можно заметить двухслойный лиф. Так со средних веков в наши дни пришло такое изобретение, как одежда для кормления, которая красива, и ее можно носить, как обычную одежду. То, что она существовала еще тогда, когда женщина вела более домашний образ жизни, только подтверждает ее актуальность в наши дни.

Франсиско Сурбаран. Мадонна с младенцем, 1658 г.

В-третьих:до шести месяцев единственной пищей ребенка остается материнское молоко. Утверждения о том, что состав материнского молока уже не соответствует потребностям ребенка более старшего возраста, мягко говоря, беспочвенны. Ведь гораздо проще правильно и сбалансированно накормить маму (малыш получит все «вкусненькое» из привычного ему маминого молока), чем долго и мучительно пытаться впихнуть в двухмесячного младенца ложечку якобы столь необходимого ему морковного сока, а потом с тем же упорством лечить разного рода пищевые аллергии и расстройства пищеварения. В недалекое социалистическое время, когда матери приходилось выходить на работу уже по истечении 56 дней после родов, ученые академики-педиатры придумали небезызвестный метод раннего прикорма с 1,5-2-месячного, а затем 4-месячного возраста (причем методические рекомендации еще остаются правилом в наших российских детских поликлиниках). Природа сама подсказывает нам сроки введения прикорма – это появление у малыша зубов, означающее готовность организма к потреблению новых видов пищи. То же правило распространяется и на воду – в грудном молоке ее содержится достаточное количество для удовлетворения потребностей здорового ребенка, особенно если обеспечен правильный температурный и влажностный режим: ребенок не перегревается, а в комнате не жарко и не сухо.

Интересно

Исследователи Оксфордского университета на протяжении пяти лет наблюдали за десятью тысячами матерей и их детей и сделали удивительное наблюдение– дети, которых кормили грудью, к пятилетнему возрасту были гораздо более контактными, чем их вскормленные смесями ровесники. К тому же поведение бывших грудничков было на тридцать процентов лучше, нежели поведение бывших искусственников. Искусственники были гиперактивны, быстро перевозбуждались, с трудом могли успокоиться. При этом они гораздо больше, чем дети, вскармливаемые во младенчестве грудным молоком, были склонны ко лжи и воровству. Исследователи утверждают, что такое различие в поведенческих схемах между подопытными детьми можно объяснить только видом вскармливания в раннем возрасте. В грудном молоке содержатся незаменимые и невоспроизводимые искусственно вещества, в том числе жирные кислоты, которые способствуют росту клеток мозга. Соответственно, искусственники, недополучающие эти питательные вещества, рискуют заполучить не полностью развитый мозг.