Алла Баркан - Плохие привычки хороших детей
- Название:Плохие привычки хороших детей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Дрофа-Плюс
- Год:2004
- Город:Москва
- ISBN:5-9555-0432-Х
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алла Баркан - Плохие привычки хороших детей краткое содержание
Каждый родитель хотя бы раз в жизни задумывался: «Правильно ли я воспитываю своего ребенка?»
Как разрешить бесчисленные кризисы дошкольного возраста и справиться с вредными привычками?
На вечные вопросы «кто виноват?» и «что делать?» отвечает автор книги «Плохие привычки хороших детей» - педиатр и детский психолог, а также мама и бабушка Алла Баркан.
Плохие привычки хороших детей - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах (пример совпадения: графа I - обаятельным, графа II - обаятельный и т. п.).
После подсчета общего количества черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах, необходимо вычислить процент совпавших черт характера и особенностей ребенка.
Для вычисления процента составляется пропорция, где общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе I берется за 100%, а общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах, за х.
Чем выше процент совпавших черт характера и особенностей ребенка, тем менее отвержен Ваш ребенок Вами в семье.
Когда этот процент варьирует от 0 до 20, ребенок практически отвержен Вами и ситуация для него в семье крайне неблагоприятная. Когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок чаще всего чувствует себя отвергнутым и ситуация для него в семье неблагоприятная. Когда этот процент варьирует от 41 до 70, ребенок может временами периодически немного раздражать Вас, но ситуация для него в семье среднеблагоприятная. Когда этот процент колеблется от 71 до 100, ребенок чувствует себя любимым, нужным и необходимым и ситуация для него в семье благоприятная.
Например: общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе I при Вашем подсчете равнялось 50. Из этих 50 черт только 30 совпало в двух графах одновременно. Пропорция выглядит так:

Результаты подсчета свидетельствуют о том, что Ваш ребенок в настоящее время на 60% оправдал Ваши надежды, он очень редко раздражает Вас, у Вас нет повода его отвергнуть и ситуация для него в семье среднеблагоприятная.
Для более детальной оценки степени отверженности Вашего ребенка в семье подсчитайте общее количество знаков (+) в графе II, если они стояли перед следующими порядковыми номерами: б, 7,14,15,16,17, 23, 24, 25, 26, 27, 33, 34, 35, 36, 37, 44, 45, 47, 54, 58, 59, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 81,82,83,84,95,96.
Данные порядковые номера соответствуют нежелательным и отрицательным чертам характера ребенка. Если некоторые из этих порядковых номеров совпали в графах I и II, их в расчет не принимать.
После окончания подсчета необходимо вычислить процент отрицательных и нежелательных черт характера и особенностей ребенка, которые беспокоят Вас в настоящее время. Для этого составляется пропорция, где общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе II равно 100%, общее количество нежелательных и отрицательных черт характера и особенностей ребенка в графе II - х.
Чем выше процент нежелательных и отрицательных черт характера, по Вашему мнению, у Вашего ребенка, тем более отверженным он будет чувствовать себя в Вашей семье.
Когда этот процент варьирует от 0 до 20, у ребенка, в Ваших глазах, практически не имеется нежелательных и отрицательных черт характера, которые бы раздражали Вас, и ситуация для него в семье очень благоприятная. Когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок также не чувствует себя отвергнутым и ситуация для него в семье благоприятная. Когда этот процент варьирует от 41 до 70, у ребенка имеется целый ряд нежелательных для Вас качеств, за которые Вы нередко ругаете его, но тем не менее ситуация для Вашего ребенка в семье среднеблагоприятная. И лишь когда этот процент превышает 70, ребенок не только ощущает себя ненужным, но и действительно отвергнут Вами.
Например: общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе II при Вашем подсчете равнялось 40. Из этих 40 черт 35, по Вашему мнению, относятся к нежелательным и отрицательным.
Пропорция выглядит так:

Результаты подсчета свидетельствуют о том, что у Вашего ребенка, в Ваших глазах, преобладают нежелательные и отрицательные черты характера, которые постоянно раздражают и волнуют Вас. Ваше значительное недовольство ребенком приводит к тому, что ребенок все время ощущает себя нелюбимым, ненужным, отвергнутым.
Чаще всего результаты данных процента совпавших черт характера в двух графах и процента нежелательных и отрицательных черт характера в графе II коррелируют друг с другом.
Если корреляции нет, то о степени отверженности ребенка более точно можно судить по результатам второй пропорции (нежелательные и отрицательные черты).
Чтобы уточнить, почему ребенок отвержен, необходимо собрать дополнительные сведения:
Ваш ребенок был долгожданным?
(да, нет)
Ваш ребенок был недолгожданным?
(да, нет)
После ответа на эти вопросы сообщите дополнительную информацию для граф I и II основной шкалы.
Каким я мечтал(а) видеть
Какой он в настоящее время
своего ребенка (графа I)
(графа II)
1. Мальчиком
1. Мальчик
2. Девочкой
2. Девочка
3. Похожим на маму
3. Похож на маму
4. Похожим на папу
4. Похож на папу
Иногда несоответствие между ожидаемым будущим ребенком и ребенком в настоящее время именно по этим ответам и является главным пусковым механизмом к неприятию родителем своего ребенка и его отверженностью в семье. Особенно большое значение для выявления причины неприятия имеет тот факт, если родитель очень сильно желал ребенка одного пола, а родился ребенок другого пола или когда ребенок похож на родителя другого пола и взял от него те черты характера, которые не приемлет данный родитель.
Примеры типичных высказываний и жалоб родителей при неприятии ими своего ребенка
Мой ребенок разочаровал меня с самого рождения.
Я хотела мальчика (девочку).
Если б мой ребенок был другого пола, я была бы счастлива.
Мой ребенок—вылитая копия жены: перенял все худшие черты ее характера.
Мой ребенок точно такой эгоист, как его отец.
Мой ребенок был нежданным.
Я не раз жалела, что имею этого ребенка.
Из-за своего ребенка я лишилась очень многого, что радовало меня в жизни.
Мой ребенок хуже, чем другие дети.
Мой ребенок для меня — обуза.
Вы протестировали своего ребенка по различным шкалам.
Вы что-то новое открыли для себя... Задумались об этом.
Пожалуйста, опять присядьте на минутку. Возьмите в руки
Карандаш и уточните еще раз, как все-таки воспитываете Вы своего ребенка.
Опросник для родителей «Типы воспитания детей»
Уважаемый родитель! В предлагаемом опроснике вы найдете ряд различных утверждений, мнений, даже откровений о тех типах воспитания детей, которые мы описали выше. Все из этих утверждений... носят разные порядковые номера. Эти же порядковые номера найдете Вы и в «Бланке для ответов». Номера тех утверждений на опроснике, с которыми Вы полностью согласны (совпадение Вашего мнения и предлагаемого Вам утверждения), обведите маленьким кружком. Остальные номера перечеркните.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: